UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS

FILOSOFIA GENERAL
TAREA FINAL

TEGUCIGALPA MDC 06 DICIEMBRE 2021

ACTIVIDAD I

CONTESTE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES

¿Qué es el alma según usted?, ¿Puede esta sobrevivir en ausencia del
cuerpo?     
R. El alma es el centro de la vida, de donde emanan las emociones y el ser en si el
alma se define aún más como la parte del individuo que participa de la divinidad y
que a menudo se considera que sobrevive a la muerte del cuerpo, cuando este
muere
2. ¿Cree que el alma tiene vida desde antes de la formación de su cuerpo?   
R. Bueno, según mis creencias, Dios tiene todo planeado, aun antes de la creación
de todo, y por lo tanto, según el Judeo-Cristianismo, las almas podrían existir antes
de su cuerpo físico, en cierta dimensión son eternas
3. ¿Es la religión capaz de responder a todas las inquietudes del alma?         
R. Si, cada religión toma este tema muy personal, cada religión elige sus respuestas
en mi caso sabemos que el alma toma dos caminos el cielo o el castigo eterno.

4. ¿Considera justo que se debe tener vida un corto tiempo para,

posteriormente, caer en los brazos de la muerte de manera eterna? 
R. el plazo de vida son de 60 a 80 años en ciertos casos más de 100, es tiempo
suficiente para hacer lo correcto en la tierra, la Biblia dice que le esta permitió al
hombre morir una sola vez después el juicio, luego el cuerpo se unirá con el alma      
5. ¿Es la muerte un estado de bienestar para el alma angustiada que huye de la
vida o es la muerte el estado de tormento eterno para el alma que rechaza su
existencia terrena?   
R. si rechaza a Cristo la muerte será un tormento eterno, nadie puede buscar la
muerte, solo Dios tiene ese derecho, el sabe cuándo nacemos y cuando morimos y
si adelantamos la muerte, estamos diciendo que lo que Dios ordeno no nos interesa,
en cambio si morimos en su voluntad y aceptando a Jesús como nuestro salvador,
será una vida después de la muerte para bien
6. ¿Se le debe temer bastante a la llegada de la muerte?
R. como seres humanos es normal, por que no se ha experimentado tal evento para
decir como es o que se siente, pero si estamos confiados en lo que l Biblia dice que
el vivir es cristo y el morir es ganancia, no deberíamos temer

7. Identifique los grandes subtemas que contiene el texto leído. Enumérelos.   

1. El miedo a la muerte y su segura llegada
2. Afrontar a la muerte sin miedo
3. Vida eterna
 4. El alma
5. Que hay después de la muerte
6. Balanza
   
8. Investigue el significado de diez palabras del cuento que le han generado un
nuevo aprendizaje.  
1. Pregonar: Publicar en voz alta una noticia o un hecho para que sea
conocido por todos.
2. Impugnar: Facultad otorgada en un proceso o en cualquier otro acto
jurídico para obtener la revisión de una sentencia.
3. Sosiego: Que está tranquilo y en sosiego.
4. Belicoso: Que es inclinado a la guerra, que guerrea o lucha con cierta
frecuencia.
5. Lugubre: Que es oscuro o sombrío y recuerda lo relacionado con la muerte
o el más allá.
6. Recinto: Espacio comprendido dentro de ciertos límites (muros, vallas, etc.)
que se utiliza con un fin determinado; generalmente está ocupado por
instalaciones o construcciones.
7. Efusivo: Que siente o manifiesta efusividad - Muestra intensa de
sentimientos de alegría o afecto.
8. Halagüeña: Que da muestras o indicios de que una cosa tendrá éxito o
causará satisfacción
9. Vacuo: Que es superficial y carece de contenido o interés.
10. Conjetura: Juicio u opinión formado a partir de indicios o datos incompletos
o supuestos.

9. Escriba cinco frases del cuento que más le llamaron la atención. 

Explíquelas.   

1. “Alma, deja ya de preocuparte. Puedes estar segura de una cosa: eres inmortal.
La evidencia de tu inmortalidad es tu existencia misma. Tú sobrepasas a la
presencia en el cuerpo; habitas en él pero no eres compuesta por él.’’ De ahí viene
la creencia que el alma es inmortal, ya que no es corpórea y existe más allá de lo
físico de un cuerpo.

2. “Soy la noble vida -comenzó diciendo-. A nadie de los aquí presentes agradece
más la humanidad sino a mí.’’ La vida no fuera apreciada de la manera que lo
hacemos sino supiéramos que no es eterna

3. ’Además, como vocero de la humanidad no podía desaprovechar tan solemne

ceremonia para expresar los desasosiegos que encadenan nuestra felicidad
mientras vivimos y que comprometen nuestra lealtad con la existencia misma.’’
Creo que aquí el personaje se está dando demasiada importancia, lo que añade a
mi teoría, que todo esto está en su cabeza.
4. “Algo me preocupa -expresó con voz de tragedia- y es el hecho de que todavía
no termino de definirme. Es un esfuerzo inconcluso por encontrarme a mí misma.
La confusión me ha estado absorbiendo.’’ Aquí el alma humana se hace preguntas
existenciales, y es que la raza humana siempre se pregunta cuál es su propósito
aquí. Todavía no tenemos respuesta a eso.
5. Primero que todo la carta en si, y como la muerte se refiere de manera cordial al
invitado. Si esto es real o en la mente del personaje, es lo que me intriga.

10. Explique con cuál de los discursos simpatiza usted. ¿Por qué?   

R. me gusto mucho el que habla de la vida. Cada dia tenemos mucho que
agradecer a Dios por ella. aun sabiendo lo limitada que es y cómo puede apagarse
en cualquier momento debemos ser muy agradecidos
11. Detalle las inquietudes, interrogantes que se han generado en usted a
partir de la lectura del cuento.          
R. La verdad no encontré interrogantes, me pareció muy clara la descripción del
cuento, muy interesante su lectura, no hay inquietudes
12. Escriba una opinión sobre el cuento.
R. me pareció muy interesante el estudio y análisis literario entre entidades
identificadas en este cuento además de mencionar el universo. La interacción entre
estas entidades y como cada una se ve como parte de la existencia y su propósito,
se respeta mucho la ideología de este cuento

Actividad 2
1.- ¿Qué es la ciencia normal, según Thomas Samuel Kuhn?
Para Kuhn la ciencia normal dice que es un punto o concepto polémico. El concepto de
ciencia normal se contrapone al de ciencia extraordinaria. Afirma que ciencia normal
significa investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas,
realizaciones que alguna comunidad científica particular reconocen, durante cierto tiempo
como fundamento para su práctica posterior.

2. ¿Según Julián Marías en que se manifiesta la enseñanza de la filosofía del

siglo XX y cuál es la influencia que ha tenido?

Según Marías, la enseñanza filosófica del siglo XX se manifiesta en dar a entender la

explicación causal de las cosas, ya no se queda como un modelo de lo visto, sino que se
actúa por instinto de la ciencia que se comprueba y es aprobada por la comunidad científica
en el mundo.
3 .- ¿Qué son las creencias?
Las creencias son contenidos intelectuales, culturales... que el hombre y cada generación
encuentra ya hechos. La sociedad acepta las creencias como referencias comunes que no
son discutibles en primera instancia. Se admiten de modo irreflexivo, y son en buena parte
la herencia de la generación anterior. Además subyacen a nuestras decisiones concretas. De
este modo nos constituyen y nos poseen porque no son obra nuestra y preexisten a nuestras
ideas.

4.- ¿Cómo considera Popper el progreso del desarrollo científico?

Para Popper, el desarrollo de la ciencia es algo innegable, es más, es "esencial para el
carácter racional y empírico del conocimiento científico, si la ciencia deja de desarrollarse
pierde este carácter".

5.- ¿Qué es un paradigma, según la teoría de Kuhn, o cualquier otro filósofo

que haya estudiado?
El concepto de paradigma se utiliza comúnmente como sinónimo de “ejemplo” o para hacer
referencia en caso de algo que se toma como “modelo".

6.- ¿Cómo es que cambian las ideas científicas, según Kuhn?

Los investigadores se pueden preguntar ¿Cómo es que cambian las ideas científicas? Kuhn
sostiene que solamente los paradigmas son los que pueden hacer cambiar las ideas de la
ciencia “la tarea normal de los científicos es resolver enigmas dentro del paradigma
 imperante. Pero cuando en un cuerpo científico se descubren anomalías (fenómenos nuevos,
inesperados, no previstos) lo primero que hacen los científicos es integrarlos, asimilarlos,
incluirlos en el paradigma vigente, modificándolo”.
7.- Karl Popper habló del empirismo y racionalismo, ¿Cómo éste filósofo
analizó estas teorías?
Se refirió al empirismo y racionalismo, sosteniendo que las teorías anteceden a los hechos,
pero que las teorías necesitan de la experiencia para distinguir qué teorías son aptas de las
que no, es decir que un hecho se considera como tal si hay algo que lo hace relacional con
lo que ha acontecido.
8.- ¿Qué es el falsacionismo?
El falsacionismo, principio de falsabilidad o racionalismo crítico es una corriente
epistemológica fundada por el filósofo austriaco Karl Popper (1902-1994). Para Popper,
contrastar una teoría significa intentar refutarla mediante un contraejemplo.
9.- ¿Cuál es la finalidad de la filosofía, según Ortega y Gasset?
El ser humano necesita filosofar. La filosofía es una función de la vida que consiste en
intentar conocer el todo en su conjunto. En otras palabras la filosofía tiene como finalidad
averiguar qué es el Universo, es decir, “todo cuanto hay”. “Al filósofo no le interesa cada
una de las cosas que hay por sí, en su existencia aparte”, que nos es dada. Lo dado es
insuficiente y fragmentario. Las cosas son “esquirlas de la realidad”. Le interesa desvelar la
realidad en su totalidad, remitir las cosas a un ser fundamental y radical (de raíz) que será
su objeto de estudio.
10.- ¿Qué son las ideas?
Las ideas son el resultado de nuestra propia y responsable actividad vital. Nadie
puede eximirse de forjar sus ideas. Estas, por ser novedosas, engendran dudas al
hombre que vive de y en las creencias. A pesar de eso, el hombre tiene que
arriesgarse a pensar y decidir según sus ideas, por cuenta propia, contra la fuerza de
sus creencias: ese es el precio de la madurez intelectual, de la vida reflexivamente
responsable y la condición para el progreso de las generaciones.