UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA

CEPRE – UNAP

RECURSOS NATURALES
SEMANA 8

INTRODUCCIÓN:

Un recurso natural es un bien, una sustancia o un objeto presente en la

naturaleza y explotado para satisfacer las necesidades y deseos de una
sociedad humana. Por lo tanto se trata de una materia prima, mineral (ej: el
agua) o de origen vivo (ej : el pescado): puede ser de materia orgánica como el
petróleo, el carbón, el gas natural o la turba. También puede tratarse de una
fuente de energía: energía solar, energía eólica o , por extensión de un servicio
del ecosistema ( la producción de oxígeno vía la fotosíntesis , por ejemplo).

Existen varios métodos de categorización de los recursos naturales; estos

incluyen fuente de origen, etapa de desarrollo y por su renovabilidad.

Sobre la tasa de origen los recursos pueden dividir en:

Bióticos: los que se obtienen de la biosfera (materia viva y orgánica), como las
plantas y animales y sus productos. Los combustibles fósiles (carbón y petróleo)
también se consideran recursos bióticos ya que derivan por descomposición y
modificación de materia orgánica.

Abióticos: los que no derivan de materia orgánica, como el suelo, el agua, el

aire y minerales metálicos.

Teniendo en cuenta su estado de desarrollo, los recursos naturales pueden ser

denominados de las siguientes maneras:

Recursos potenciales: Recursos potenciales son los que existen en una región y
pueden ser utilizados en el futuro. Por ejemplo, el petróleo puede existir en
muchas partes de la india, que tiene rocas sedimentarias, pero hasta el
momento en que realmente se perfore y ponga en uso, sigue siendo un recurso
potencial.

Recursos actuales: Son aquellos que ya han sido objeto de reconocimiento, su

cantidad y calidad determinada y se están utilizando en la actualidad. El
desarrollo de un recurso actual partir de un potencial depende de la tecnología
disponible y los costos involucrados.
Recursos de reserva: La parte de un recurso actual que se puede desarrollar de
manera rentable en el futuro se llama un recurso de reserva.

Tendiendo en cuenta su estado de renovabilidad:

Los recursos renovables: Son aquellos que se reponen naturalmente. Las plantas, los
animales, el agua, el suelo, entre otros, constituyen recursos renovables siempre que
exista una verdadera preocupación por explotarlos en forma tal que se permita su
regeneración natural o inducida. Algunos de estos recursos como a luz del sol, el aire,
el viento, etc., están disponibles continuamente y sus cantidades no son
sensiblemente afectadas por el consumo humano. El uso por humanos puede agotar a
muchos recursos renovables, pero estos pueden reponerse, manteniendo así un flujo.
Algunos toman muy poco tiempo de renovación, como es el caso de los cultivos
agrícolas, mientras que otros como el agua y los bosques, toman un tiempo
comparativamente más prolongado para renovarse y son susceptibles al agotamiento
por el exceso de uso.

Los recursos no renovables: Son recursos que se forman muy lentamente y aquellos
que no se forman naturalmente en el medio ambiente. Los minerales son los recursos
más comunes incluidos en esta categoría. Desde la perspectiva human, los recursos no
son renovables cuando su tasa de consumo supera la tasa de reposición recuperación,
un buen ejemplo de estos son los combustibles fósiles, que pertenecen a esta
categoría, ya que su velocidad de formación es extremadamente lenta
(potencialmente millones de años), lo que se consideran no renovables. Esto implica
que, al ser utilizados, no pueden se regenerados.

CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

La conservación de los recursos naturales es de fundamental importancia para

mantener la base productiva del país y los procesos ecológicos esenciales que
garanticen la vida.

En lo referente a los recursos naturales no renovables o agotables, se deben tener en

cuenta dos aspectos fundamentales:
 Evitar el despilfarro, o sea, reservar recursos suficientes para el futuro. Con
demasiada frecuencia, y por la urgencia de obtener ganancias, no se planifica
un uso prudente de estos recursos, con una visión hacia el futuro.
 Evitar que su uso tenga consecuencias negativas para el medio ambiente, el
hombre y otros recursos. Este aspecto se refiere esencialmente a evitar la
contaminación ambiental. Con frecuencia los impactos sobre el ambiente y
otros recursos naturales (agua, aire, suelo, diversidad biológica) son tan
intensos que disminuyen la rentabilidad a futuro por la explotación de los
recursos no renovables.

En lo referente a los recursos naturales renovables, las prioridades deben estar

orientadas a mantener la base productiva mediante un manejo de los mismos, que
implica utilizarlos con prácticas que eviten el deterioro y regenerar los que están
degradados. En este sentido, es de altísima prioridad en el país:
1.- Manejar los recursos marinos y evitar la explotación irracional, que reduzca os
stocks disponibles. Casos como la sobreexplotación de la anchoveta y la reducción
drástica de las poblaciones de lobos marinos y aves guaneras no debe repetirse. El
mar y sus recursos son una fuente inagotable de alimentos y recursos, si se
manejan técnicamente.

2.- Manejar los recursos hidrobiológicos de las aguas continentales: Son de alta
prioridad el manejo del camarón de rio en la costa, los espejos de agua en la sierra
y los recursos pesqueros en la amazonia. El desarrollo y la difusión de técnicas de
acuicultura y el control de la contaminación de las aguas son de suma importancia a
futuro.

3.- La conservación de tierras agrícolas, es una de las necesidades más urgentes por su
escasez y los procesos de deterioro en curso, que están comprometiendo la
seguridad alimentaria.

4.- La conservación del agua, especialmente en la costa, en las vertientes occidentales

y en la sierra es otro aspecto de extrema urgencia. El manejo del agua debe tener
dos aspectos prioritarios: el manejo integral de las cuencas y el control de la
contaminación ambiental.

5.- La conservación de la cobertura vegetal, en la costa y en la sierra es no menos

urgente. En esta región se hace necesario contar con agresivos programas de
reforestación, de urgencia para la conservación de las cuencas y para generar
recursos forestales a futuro. El manejo de las pasturas altoandinas es
extremadamente urgente para evitar erosión.
6.- El ordenamiento o zonificación del espacio en la selva alta y en la selva baja, para el
uso ordenado de los recursos y la protección de las comunidades indígenas. Aquí
prevale un desorden muy peligroso, que es causa de tensiones sociales y de
despilfarro de recursos.

7.- La conservación de la diversidad biológica, de las especies, los recursos genéticos y

los ecosistemas representativos es una necesidad impostergable. El Perú no puede
seguir perdiendo sus recursos vivos que son fuentes de beneficios económicos
(alimentos, turismos, cultivos, materia primas, medicinas, etc., ) cultura y ciencia.

ANÁLISIS SOBRE RECURSOS NATURALES DE LA AMAZONIA PERUANA

Los problemas de la Amazonía peruana hacen uso intenso de los recursos naturales
para sustentar la economía familiar. Entre las actividades más conocidas y estudiadas
de usos y manejo de los recursos están la extracción de flora y fauna silvestre
(reglamento por leyes).

Esta extracción es planificada en forma familiar y comunal (mingas) de acuerdo a las

necesidades familiares y a las escasas posibilidades de almacenamiento en su
localidad, los recursos son usados para la alimentación, vestidos, saneamiento,
construcciones, artesanías, tintes, trueque, prevención y cura de enfermedades
(mediante plantas medicinales).
Las direcciones generales agrarias y el Ministerio del Ambiente mantienen información
actualizada sobre algunos productos considerados agrícolas que son cultivos
permanentes y anuales, como las variedades cultivadas de yuca, plátano, papaya,
frijol, maní, cítricos, achiote, sacha inchi y algodón. Uno de los productos
medianamente cuantificados es la madera (caoba, cedro, tornillo y otras especies de
menor valor)

a.- RECURSOS FORESTALES

El Perú cuenta con recursos forestales que presentan un significado potencial de

desarrollo basado en el uso racional y sostenible. De los productos que pueden
obtenerse de los bosques peruanos, la madera es el más representativo, no solo por su
gran volumen, sino por la fuerte demanda que tienen los mercados internacionales,
especialmente cuando su extracción se da bajo sistemas de aprovechamiento
sostenible. De los productos de exportación sólo está cuantificado aquello que ha sido
registrado formalmente.

En el Perú, la Amazonía barca más de 2/3 partes del territorio con una superficie de
67000 km2: la actividad forestales una de las principales actividades económicas del
poblador loretano, convirtiéndose en la base de sus industrias: Entre los árboles de
mayor transcendencia tenemos: aguano, cedro y tornillo, cético (para la elaboración
de papel) , oje (el látex es usado para la eliminación de parásitos), caucha blanco,
caucho negro, shiringa y leche caspi (látex industriales).

b.- RECURSOS HÍDRICOS:

De acuerdo al GOREL (2003), la Región Loreto está integrada por una extensa red
hidrográfica, en la que sobresalen las principales cuencas: Amazonas, Ucayali,
Marañón, Huallaga, Morona, Pastaza, Tigre, Corrientes, Tapiche, Napo, Putumayo,
Yavari y otros. Los ríos más caudalosos, de recorrido meándrico y aguas cargadas de
sedimento, que tienen su origen en los Andes., y de ríos menores de origen
amazónico, riachuelos y lagos meándricos de aguas cargadas de material húmico.

Existen numerosos lagos en la región, la mayoría ocupa cauces abandonados de los

ríos. Las áreas más influenciadas por las inundaciones se encuentran en la sub cuenca
Pastaza- Marañon. Las inundaciones son a menudo estacionales, aunque algunos ríos
con pequeñas áreas de drenaje pueden presentar inundaciones de corta duración
después de fuertes tormentas.

El Amazonas constituye la cuenca fluvial navegable más grande del mundo y la de

mayor caudal, habitada por una rica flora y fauna acuática silvestre. El Amazonas, tiene
sus orígenes en las nacientes más lejanas del Ucayali-Apurímac, que están localizadas
al norte del departamento de Arequipa, en el nevado del Misti a 5597 m de altitud.
Toma el nombre de Amazonas desde la confluencia de los ríos Marañon y Ucayali,
cerca de la ciudad de Nauta, localizada en la margen izquierda del rio Marañon.

Las amazonas tienen un lecho muy sinuoso con numerosas curvas que son amplios
meandros de gran radio y que evolucionan constantemente. El volumen de su agua es
muy importante y su ancho entre riberas es de 4 km en la confluencia del Ucayali y
Marañon, luego fluctúa entre 2 y 5 km, la velocidad de sus aguas es de 4 km/hora frete
a Iquitos y su profundidad varia entre 10 y 30 metros. Su lecho mayor de inundación es
muy amplio y en algunos sectores abarca decenas de kilómetros. El fondo de su lecho
es móvil y está constituido esencialmente por arena y limo. Durante el estiaje quedan
 al descubierto extensas playas que son cultivadas. La erosión en las riberas es un
fenómeno generalizado y en algunos sectores alcanza gran intensidad como en el caso
de Iquitos.

El principal afluente del Amazonas en suelo loretano es el rio Napo, que nace en el país
del Ecuador y delimita el territorio peruano desde su confluencia con el río Yasuni, por
la margen derecha y a partir de su confluencia con el Aguarico, penetra a las tierras del
departamento de Loreto.

c.- RECURSOS MINERALES:

Se extrae oro en los lavaderos artesanales, causando con esto una gran contaminación
en las aguas, suelo y en los tejidos de los seres vivos que se ven expuestos al mercurio.

d.- RECURSO ENERGÈTICOS

Existen grandes reservas de petróleo que se encuentran en producción, pero, aún
numerosas pareas no son exploradas, siendo los principales problemas la falta de
recursos financieros, tecnológicos y de personal calificado.

e.- EL SUELO COMO RECURSO NATURAL:

Constituye principalmente la Hoya Amazónica, relativamente llana y poco accidentada,
por el que discurren lentamente formando grandes meandros, los caudalosos ríos
tributarios del Amazonas. Los terrenos muy bajos y húmedos, inundados casi
permanentemente son denominados aguajales o tahuampas, ubicados en las orillas de
los ríos y quebradas. En ellos crece el típico “aguaje” ( Mauritia flexuosa), cético
“tahua”, “gramalote”

CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DE RECURSOS NATURALES.

CONSERVACIÓN: Efecto de conservar o conservarse. Uso de los recursos naturales aplicando el
desarrollo sostenible. La Ley de conservación de las especies naturales, flora y fauna silvestre,
de 1989, señala que debe existir una muestra de parques nacionales que sea representativa de
los diferentes ecosistemas del país; se hallaron manuscritos en lamentable estado de
conservación"

PROTECCIÓN: Conjunto de medidas que se toman a nivel público y privado para cuidar nuestro
hábitat natural, preservándolo del deterioro y la contaminación. Evitando el uso de cualquier
forma, impedir o limitar la tala de árboles, dar un mejor tratamiento a los residuos, prohibir la
caza de animales en peligro de extinción, reducir el consumo de energía, de pesticidas, de
combustibles y otros contaminantes, minimizar los ruidos, no arrojar basura, reciclarla.

Cuestionario N° 7

1.- Los bosques inundables son llamados localmente, como:

a. Pajonales b. Tahuampas c. Cochas d. Estuarios
2.- A los recursos que existen en la región y pueden ser utilizados en el futuro, se
denomina:
a. Recursos potenciales
b. Recursos actuales
c. Recursos de reserva
d. Recursos minerales
3.- La parte de un recurso actual que se pueden desarrollar de manera rentable en
el futuro, se llama:
a. Recursos actuales
b. Recursos de reserva
c. Recurso potenciales
d. Recurso renovables
4.- El principal afluente del rio amazonas en el suelo Loretano es el rio:
a. Ucayali b. Tigre c. Napo d. Nanay.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Campbell, N. Mitchell, L. y Reece, J. Biología. Conceptos y realciones.3ra edición .

México D.F. Edit. Pearson educación de México S.A. de C.V.809 pag. 2001.
 Solomon E.P. Berg, L.R. y Martin D.W. 5ta Edic.Biología.México D.F . Edit. Mc Graw –
Hill Interamenricano.. 1237pag.2001.
o Calixto R., Herrera l.; Hernández V. Atias, a. 2012. Ecología y medio ambiente 3ªed.
Edit. Cengage Learning, S.A. México.