Tipos de Muestra

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TIPO DE MUESTRA 1

Taller de Aprendizaje Enfoques y Herramientas de Investigación (Ejemplos de Casos Tipo


de Muestra)

Deisy Bolívar, Carlos Florez, Angie Martínez y María Villalba

Facultad de Humanidades y Educación, Corporación Universitaria del Caribe-CECAR

Psicología

Jorge Navarro

20 de octubre de 2022

TALLER DE APRENDIZAJE
ENFOQUES Y HERRAMIENTAS PARA LA INVESTIGACIÓN
TIPO DE MUESTRA 2

En grupos de máximo 5 estudiantes, deben plantear casos de investigación desde cada tipo de
muestreo.

TIPO DE MUESTRA CASO


Para un estudio con estudiantes de una
institución educativa, el investigador tiene
una población de 550 estudiantes de
Probabilística-aleatoria simple bachillerato de sexto a undécimo grado. La
aplicación de la ecuación de la muestra dio
un total de 225 estudiantes, que fueron
seleccionados de forma aleatoria en los
grados indicados, haciendo uso de las listas
estudiantiles.

Para una investigación que se centra en la


familia en diferentes barrios de la ciudad de
Sincelejo, el investigador se dio en la tarea
Probabilística-Estratificada de aplicar un muestreo estratificado, donde
caracterizo a los participantes por estratos
socioeconómico (estrato 1, estrato 2, estrato
3 y estrato 4) y barrios, consolidando la
muestra para la aplicación de los
instrumentos, es así que de cada estrato se
eligió aleatoriamente a 10 participantes.

Para un proceso de indagación en una


comunidad de la ciudad de Cartagena, el
investigador a designado tener una muestra
No probabilística- Intencional o por de acuerdo con el número de personas que
conveniencia entreviste en el parque de dicha comunidad,
es decir, estando en el parque toda persona
que se acercará a él, diera su
consentimiento y se le aplicará las pruebas,
ya contaban como participantes en el
proceso.
TIPO DE MUESTRA 3

Para un estudio sobre los perfiles de


personalidad de los docentes de una
facultad de educación de una universidad,
No probabilística- muestra por expertos el investigador bajo su criterio propio ha
determinado quienes serán los participantes
del mismo, tendido como muestra 12
profesores de jornada completa, es decir, de
planta.

El investigador va a realizar la aplicación


de instrumentos psicométricos a personas
con diagnóstico de TDAH, siendo
inicialmente 5 jóvenes entre los 15 y 25
años de edad, a quienes se les hizo un
Muestra por bola de nieve acercamiento para poder consolidar un
vínculo con ellos y seguido a eso, se les
solicitó que indagaran con dos personas
más de sus amistades o allegados para que
hicieran parte de la investigación.
Efectivamente cada participante inicial
vinculó a dos personas, para un total de 15
participantes.

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