Programa Matematica Propedeutico16 1

I.
ANTECEDENTES GENERALES
ASIGNATURA: CURSO PROPEDEUTICO DE MATEMÁTICA

DURACIÓN: 18 HORAS (SINCRÓNICA: 12 HORAS; ASINCRÓNICA: 6 HORAS)
FECHA: NOVIEMBRE, 2020
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

El módulo de Matemática aborda habilidades del Pensamiento Matemático básicas para la
inserción en la educación superior, a través de la Resolución de Problemas, que involucre el
trabajo colaborativo, la socialización y argumentación de resultados entre pares. Se busca que el
estudiante aplique conocimientos, procedimientos y diversas estrategias para solucionar
problemas matemáticos en un ambiente cordial, con actitud positiva para expresar y escuchar sus
posibles soluciones.
III. DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I: Números Nº HORAS: 9 horas
Contenidos Aprendizajes Esperados

Números Naturales y - Distinguir entre números enteros y naturales
Números Enteros. - Aplicar propiedades de los números naturales y
enteros en la resolución de ejercicios y problemas de
contexto
Números Racionales. - Diferenciar números enteros y racionales
Fracciones y Decimales - Resolver ejercicios combinados que impliquen conversiones
de fracción a decimal y viceversa.
- Resolver problemas de operaciones con números racionales.
Potencias - Utilizar las propiedades de potencias en problemas de
contexto.
- Resolver operatoria combinada aplicando las propiedades de
potencias.
- Utilizar Notación científica de acuerdo al contexto del
problema.
Actividades Asociadas:
- Trabajo práctico y colaborativo durante clases sincrónicas
- Presentación y defensa de los procedimientos empleados o soluciones encontradas
- Resolución de ejercicios relativos a algoritmos trabajados a partir de los problemas y resolución
individual de un problema de aplicación, simple.
Material de Apoyo:
- Guía y recursos Aula Virtual Santo Tomás
Evaluación:
Tipo Procedimiento /Instrumento evaluativo Contexto
Formativa Controles/Pauta. Sala de Clases Virtual/
Plataforma Virtual
UNIDAD II: ÁLGEBRA Nº HORAS: 6 horas

Lenguaje Algebraico y - Reconocer los términos algebraicos.
Ecuaciones - Convertir lenguaje común a lenguaje algebraico.
- Resolver ecuaciones de primer grado.
- Determina la incógnita y pertinencia de la solución en
problemas que involucren ecuaciones de primer grado.
Función Lineal y afín - Reconocer la función lineal y la Función Afín
- Representar gráficamente las funciones
- Resuelve problemas de aplicación de la función lineal
y afín.
- Trabajo práctico y colaborativo durante clases sincrónicas
Material de Apoyo:
Evaluación:
Plataforma Virtual
UNIDAD III: TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Nº HORAS: 3 horas
Porcentajes, Gráficos, - Resolver problemas porcentajes, empleando procedimientos

información Estadística propios o estandarizados.
- Reconocer tipos de gráficos.
- Extraer y analizar información de diferentes tipos de
gráficos. Indicadores como promedio, moda y mediana.
- Trabajo práctico y colaborativo durante clases sincrónicas.
Material de Apoyo:
Evaluación:
Plataforma Virtual
IV SUGERENCIAS METODOLÓGICAS:
Respecto al Estudiante. Es el centro del proceso y su participación es permanente y
activa. Los estudiantes proponen, aplican procedimientos y estrategias con una actitud
positiva y de colaboración entre pares.
Respecto al Docente. Plantea desafíos e interrogantes, motivando y provocando el
interés del estudiante hacia la Resolución de Problemas. Mantiene comunicación constante tanto
en clases sincrónicas, como asincrónicas.
En términos generales, se buscar el trabajo colaborativo en clase y un trabajo en Aula Virtual,
disponiendo material y actividades autoinstruccionales.
V PERFIL DOCENTE
El docente del curso Propedéutico de Matemática, debe aportar desde su especialidad al
desarrollo de habilidades de los estudiantes 4º medio de instituciones educaciones Técnico
Profesional. Profesor de Matemática de enseñanza media, deseable experiencia en instituciones
Técnico Profesional, con conocimiento y uso de herramientas TIC, plataformas virtuales de
educación a distancia, proactividad, adaptabilidad y trabajo colaborativo.

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II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

III. DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: Números Nº HORAS: 9 horas

Contenidos Aprendizajes Esperados

UNIDAD II: ÁLGEBRA Nº HORAS: 6 horas

UNIDAD III: TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Nº HORAS: 3 horas

Porcentajes, Gráficos, - Resolver problemas porcentajes, empleando procedimientos

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