Universidad de Occidente

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Universidad de Occidente

Extensión Retalhuleu
Sede San Martin Zapotitlán
Profesorado en Pedagogía y Técnico en Ciencias de la Educación

Características Esenciales Del Proceso


Educativo

Estudiante: Angélica Noemí Pelico Chiyut


Curso: Pedagogía General
Catedrático: Lic. Erick Orlando Morales Ortigoza

San Martin Zapotitlán, Retalhuleu, febrero 2023


INDICE

Tema Pág.

Introducción ………………………………………………………………………………. 3

Contenido …………………………………………………………………………….……. 4

Análisis ………………………………………………………………………………………. 7

Referencias Bibliográficas ……………………………………………………….…. 8


Introducción

La educación es un proceso que se asimila al contexto sociocultural y es hecho que ocurre


hacerse, de dignificarse y construirse, de elevarse y transformarse, siendo así, la
educación es una presencia vital social que posibilita el perfeccionamiento, la superación y
la plenitud.

El proceso de educativo tiene varias características, pero en la característica más


importante esta:

 El derecho de toda persona

Que quiere decir que toda persona desde que nace tiene derecho a recibir una educación
sin importar la religión, la clase social, la cultura de donde venga, todas las personas
valemos por igual, también tenemos los mismos derechos y obligaciones que tiene
cualquier persona de alta sociedad.

Además de ser un derecho es una obligación para los niños ya que en el futuro le será de
mucha ayuda para que cuando sean grandes puedan ejercer sus profesiones y poder llegar
a ser una persona de éxito y ser alguien en la vida.

Por eso debemos de ser responsables y aprender a valorar los esfuerzos de nuestros
padres, así como seguir adelante si tenemos la posibilidad para algún día lograr las metas
que nos proponemos y tener orgullosos a nuestros padres y a las personas que nos
apoyaron.

¿Es importante tomar en cuenta las características del proceso educativo?

 Claro que es importante porque es uno de los factores más influyentes en el


avance de las personas y las sociedades.
Características Esenciales Del Proceso Educativo
Para desarrollar un proceso educativo en el que los alumnos finalmente accedan a todos
los conocimientos y absorban las nuevas herramientas es fundamental tener en cuenta
una serie de consejos o de características primordiales.

Las principales características que debe tener un proceso educativo para ser exitoso son:

 Se deben establecer canales de diálogo permanentes entre los alumnos y los


profesores.
 Debe haber una dinámica interactiva en donde se combinen de la mejor manera
los métodos de enseñanza tradicionales y las nuevas tecnologías.
 Se le debe brindar cierta independencia al alumno para que este pueda desarrollar
ciertas actitudes claves como la autonomía.
 Los profesores deben ser empáticos con los alumnos y deben ser responsables en
su proceso de enseñanza con el objetivo de generar confianza.
 Se deben brindar conocimientos actualizados que ayuden a comprender el estado
de la disciplina en los últimos años.

La educación ha pasado por etapas que han ido respondiendo al concepto de persona en
cada momento de su historia.

En la filosofía antropológica contemporánea, el acento se imprimió en la individualidad y


se dejó a un lado el aspecto de relación, en el cual hoy insiste el pensamiento
posmoderno.

Ya a principios del siglo XX, John Dewey consideraba que la escuela debía cumplir dos
misiones en la reconstrucción social: ayudar a que los alumnos se desarrollaran, creando
en ellos un deseo de crecimiento continuo, y hacer que encontraran su propia felicidad en
la mejora de las condiciones de los otros.
A continuación, damos a conocer algunos pasos por los cuales pasa un
estudiante en el proceso educativo

1.El alumno adquiere conocimientos relevantes y profundos

Un elemento esencial de todo proceso de enseñanza y de aprendizaje son los contenidos


académicos que conforman los planes de estudio y que son objeto de aprendizaje durante
la formación profesional del estudiante.

2.El alumno dirige su propio aprendizaje

Preparar a los jóvenes para un mundo en constante cambio requiere que los alumnos
aprendan no sólo conocimientos relevantes de manera profunda, sino también los
procesos a través de los cuales aprenden

Este aprendizaje los prepara para ser autónomos y capaces de educarse de forma
continua por sí mismos, y llevar a cabo acciones a partir de sus propias elaboraciones
acerca de la realidad social dentro de un marco interpretativo de valores y creencias que
definen sus obligaciones para con los demás.

3.El alumno mejora su aprendizaje a través de la evaluación continua


Una característica implícita en el aprendizaje auto dirigido es la mejora del aprendizaje de
los alumnos a través de la evaluación continua que hacen el profesor y los alumnos a lo
largo de todo el proceso.

Elementos que deben considerarse en el proceso educativo

Entre ellos se pueden destacar:


1.Los objetivos 5. Las formas de organización
2. La infraestructura y la evaluación 6. Los objetivos
3.Las competencias 7. Las estrategias de enseñanza
4.Los contenidos
La educación es el principal medio de transmisión de la cultura de los seres humanos y la
podemos clasificar en educación formal e informal, siendo la educación formal la educación
institucionalizada por medio del Estado que organiza, planifica, coordina y norma todos los
procesos educativos, ya sea en la educación pública o privada.
Podemos mencionar que los procesos educativos se dan por medio de una persona (que
puede ser un docente, una autoridad, un padre de familia, entre otros) que se encarga de
transmitir dichos conocimientos a otra u otras personas. 

Las etapas que se desarrollan en el proceso educativo son las siguientes:

Educación Infantil, que es la que tienen los niños de entre 0 a 6 años de edad.
Educación Primaria: que tiene alumnos pequeños entre 6 a 12 años.
Educación Secundaria: Pensada para los estudiantes de 12 a 16 años de edad.
Bachillerato: de la que disfrutan los estudiantes que tienen entre 16 y 18 años.
Análisis

El centro educativo, además de preparar una sociedad cambiante, tiene que transmitir
una visión transformadora de la sociedad con el objetivo de superar las desigualdades
sociales.

Por ello, la sociedad es responsable de aclarar que espera de las instituciones educativas y
es responsable de dotarlas para que cumplan con esas funciones.

El conocimiento se extrae de los libros, de los medios de comunicación, de documentos,


entre otras fuentes y requiere de un maestro o educador que transmita la información.

Así como nos queda claro que la educación es algo esencial en la vida del ser hermano
para que pueda desarrollar sus capacidades y conocimientos en un centro educativo
donde hayan procesos para mantener una buena comunicación entre el educando y el
educador.

Es necesario analizar los métodos y procedimientos utilizados para conseguir el


aprendizaje del alumno (método, la materia o contenido, el entorno cultural, la relación
docente – alumno).

Las TIC en la enseñanza requiere de una progresión, de una adaptación por parte del
alumno, el profesor y el propio contexto

El objetivo de la educación es: que los estudiantes aprendan no solo a pensar, sino
también a actuar, predecir y resolver, tener pensamiento crítico, para lo cual es básico el
trabajo en equipo para intercambiar ideas y fomentar la cooperación entre compañeros

El proceso educativo no suele ser unidireccional, sino que es interactivo: quienes están
aprendiendo, también pueden enseñar. Así como el conocimiento se construye de forma
social. Ayuda a todos los niños y jóvenes que deseen ser y hacerse, de dignificarse y
construirse, de elevarse y transformarse.

Referencias Bibliográficas

 https://sitios.itesm.mx/va/dide/modelo/libro/capitulos_espanol/pdf/
cap_3.pdf

 https://www.scribd.com/document/499189011/CARACTERISTICAS-
ESENCIALES-DE-PROCESO-EDUCATIVO-de-dergio-perez

 https://www.laestrella.com.pa/nacional/220908/elementos-
fundamentales-proceso-educativo

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