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Español 1 Tarea 9-10

El resumen describe las instrucciones para completar un ejercicio sobre la estructura del párrafo y los nexos. Se pide definir el párrafo y el papel de los nexos, y completar oraciones sobre las partes del párrafo como la oración principal, las características y cualidades de unidad y cohesión. También se pide analizar la estructura de un texto en introducción, desarrollo y conclusión.

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Juan Manuel Peña
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El resumen describe las instrucciones para completar un ejercicio sobre la estructura del párrafo y los nexos. Se pide definir el párrafo y el papel de los nexos, y completar oraciones sobre las partes del párrafo como la oración principal, las características y cualidades de unidad y cohesión. También se pide analizar la estructura de un texto en introducción, desarrollo y conclusión.

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I-Realiza las actividades propuestas.

1.- Define lo que es el párrafo.


2.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la
oración principal y las secundarias?
 
II.- Completa:
1.-__________________.  Es una estructura lingüística intermedia entre la oración
y el texto.  Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.-___________________. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea
más importante y abarcadora.
3.- __________________.   Son las características fundamentales del párrafo.
4.-  ________________. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea
principal en el párrafo.
5.-  ________________. Cualidad que garantiza la captura del interés de los
lectores.
I. Lee el siguiente texto luego determina su estructura. Señala cuál es su
introducción, en amarillo, desarrollo verde y la conclusión, azul.
Empezó el tal a leer su periódico con mucha atención. Desgraciadamente para él,
la prensa, amordazada por la previa censura, no podía ya dar al público noticias
alarmantes, ni hablar de las partidas de Aragón, acaudilladas por Prim, ni hacer
presagios de próximos trastornos. Pero aquel periódico sabía poner entre líneas
todo el ardor revolucionario que abrasaba al país, y Polo sabía leerlo y se
encantaba con la idea de un cataclismo que volviera las cosas del revés. Si él
pudiese arrimar el hombro a obra tan grande, ¡con qué gusto lo haría!
La noche la pasó mejor que otras veces, y al día siguiente, en vez de permanecer
clavado en el sillón, paseaba muy dispuesto por la sala, como hombre que acaricia
el sabroso proyecto de echarse a la calle, en el sentido pacífico de la frase. Poco
después del medio día le visitó el mejor de sus amigos, D. Juan Manuel Nones,
presbítero, hombre bondadosísimo, ya muy viejo, del cual es forzoso decir algunas
palabras.
2-Redacta un texto narrativo a partir del tema: Un día maravilloso ¨¨ tomando
en cuenta la estructura básica de introducción, desarrollo y conclusión.

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