Descomposicion Simbolica Clase Martes 25
Descomposicion Simbolica Clase Martes 25
Descomposicion Simbolica Clase Martes 25
Objetivo de Aprendizaje:
OA 4. Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando
software educativo.
Actividad N°1: Completa la secuencia con los números que faltan del 0 al 20.
Actividad N°2: En las imágenes de las estrellas ordena los siguientes números de menor a mayor.
7 2 6 3 9 10 1
En las imágenes de los corazones ordena los siguientes números de mayor a menor.
8 12 17 6 20 11 9
Matemática
Prof. Camila Barros M.
Actividad N°3
Objetivo de Aprendizaje:
OA 6. Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.
3 3
Pictórico simbólica
Actividad N°1: Siguiendo el ejemplo anterior descompone los siguientes números de manera
pictórica y simbólica.
Pictórico simbólica
Pictórico simbólica
Matemática
Prof. Camila Barros M.
Actividad N°3: Suma los dos números que se dan y anota el número que se compone.
4 5 2 8 3 1
4 4 7 3 2 7
Actividad N°4: Descubre el número que falta para que se pueda descomponer el número 7 y 8.
Objetivo de Aprendizaje:
OA 9. Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 20 progresivamente, de 0 a 5, de
6 a 10, de 11 a 20 con dos sumandos:
representando el proceso en forma simbólica. • resolviendo problemas en contextos familiares.
Actividad N°8: Con ayuda de un adulto atentamente los siguientes problemas y luego resuélvelos.
1.- Monserrat, tiene 6 dulces y su hermana le 2.- En una piscina hay 10 niños nadando, salen
regaló 3 dulces más. ¿Cuántos dulces tiene 3 del agua ¿Cuántos niños quedan en la
ahora Monserrat? piscina?
Pinta que operación debes realizar, adición o Pinta que operación debes realizar, adición o
sustracción. sustracción.
+ - + -
Operación: Operación:
3.- Benjamín tiene 7 helados en su nevera y se 4.- Mi mamá me dio 6 galletas para mi colación
comió 3 helados. ¿Cuántos helados le quedan a y mi abuelita me regaló 4 más. ¿Cuántas
Benjamín? galletas tengo ahora?
Pinta que operación debes realizar, adición o Pinta que operación debes realizar, adición o
sustracción. sustracción.
+ - + -
Operación: Operación:
En tu cuaderno de actividades Sumo primero debes desarrollar las actividades de las páginas N°4, 5,
6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20, 21,22,23,24,25,26,27,28,29 y 30.
Importante: Para desarrollar estas actividades, debes pedir ayuda de un adulto para que te lea las instrucciones. Si
no tienes este libro debes comunicarte con tu profesora o ir a buscarlo a nuestro establecimiento, se recuerda que
estamos atendiendo de lunes a viernes de 9:00 hrs. a 13:00 hrs. Si tienes alguna duda del desarrollo de alguna
actividad, no dudes en preguntar a tu profesora y recuerda que las actividades de las guías deben ser pegadas en el
cuaderno de Matemáticas.