Semestral Uni - RV Semana 18

RAZONAMIENTO
VERBAL
Tipos de textos según la temática
II: científicos
CURSO DE HABILIDAD VERBAL
TEXTOS CIENTÍFICOS
Son aquellos que, mediante un lenguaje claro y preciso, buscan explicar los distintos fenómenos sociales y
naturales que se presentan en el mundo. Su propósito principal es informar o transmitir conocimientos.
Dan a conocer el quehacer de la ciencia

A través de los textos
científicos podemos
comprender mejor el
mundo que nos rodea.
Teorías Ámbitos y
científicas Sobre los
científicos métodos
Ejm: La evolución de las
Ejm: Copérnico, Galileo, Ejm: astronomía, química, ecología
especies (Darwin)
Newton, Lavoisier, Mendel, / arqueología, economía, sociología
Pasteur. Ejm: experimentación / encuestas y
observación, etc.
CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO CIENTÍFICO
• Se basa en datos concretos y verificables. La información

rigurosa de los textos
OBJETIVIDAD • Priman los hechos y datos sobre las científicos exigen
valoraciones. mayor concentración
y análisis del lector.
• Uso del léxico especializado de un área
CLARIDAD Y PRECISIÓN • Frases de sencillez sintáctica
• Evita la ambigüedad y la subjetividad
• Presenta coherencia en su contenido:
ORDEN SISTEMÁTICO Problema – solución, causalidad, etc.
• Los temas son desarrollados con
RESPALDO O SUSTENTO información rigurosa o razones sólidas.
Estructura del texto científico

El insomnio suele atribuirse a la ansiedad o la depresión, pero un INTRODUCCIÓN
nuevo estudio revela que los trastornos físicos también pueden Presentación del tema o problema
propiciarlo.
Unos investigadores de la Universidad de Wisconsin estudiaron a
3.445 adultos que tenían una afección crónica, depresión o ambas, y
averiguaron que las enfermedades asociadas más comúnmente con el CUERPO
insomnio grave son, en orden de importancia: la depresión, los Exposición del hecho investigado
trastornos de la cadera, la insuficiencia cardiaca congestiva, las ulceras
pépticas, las enfermedades pulmonares (asma o enfisema) y el dolor
de espalda.
“Los profesionales de la salud deben tomar en serio el insomnio por CONCLUSIÓN
las malas consecuencias que acarrea en el desempeño cotidiano y en Explicación de la validez de la
la calidad de vida”, comenta el doctor David Katz, director del estudio. hipótesis o recomendaciones
CURSO DE RAZ. VERBAL
Examen de admisión:
El cáncer es un conjunto de más de 200 enfermedades diferentes
Tema central: La naturaleza y
caracterizadas por un crecimiento celular incontrolado. Se estima que una
de cada tres personas desarrollará algún tipo de cáncer a lo largo de su
diagnóstico del cáncer
vida, y en la actualidad representa la primera causa de muerte en la mayor Según el contenido del texto, en nuestro
parte de los países europeos, habiendo superado a las enfermedades organismo, algunas proteínas tienen
cardiovasculares. Esto hace que su estudio constituya una prioridad, con el como función
objeto de desarrollar nuevos métodos de diagnóstico precoz, tratamientos A) detectar, eliminar y corregir las
específicos o medidas de prevención. El cáncer surge por la acumulación mutaciones de algunas células.
progresiva de mutaciones en nuestro genoma. A lo largo de nuestra vida, B) recibir una copia de los genomas,
los más de 100 billones de células que constituyen nuestro organismo van incluyendo las mutaciones.
acumulando mutaciones. Cada día se producen cientos de mutaciones en C) ir acumulando cientos o miles de
una célula, las cuales alteran la secuencia de algunas de las más de 6 mil mutaciones a lo largo de la vida.
millones de bases que constituyen nuestro genoma diploide. Por suerte, la D) hacer que la célula comience a
mayor parte de ellas son corregidas por los sistemas de reparación del dividirse de manera autónoma.
DNA, un conjunto de cientos de proteínas que se encargan de detectar, E) mutar su función, por lo que se habla
eliminar y corregir la mayor parte de estas mutaciones. Sin embargo, estos de supresor tumoral.
sistemas no son infalibles, por lo que algunas de estas mutaciones no son
reparadas y quedan fijadas en el genoma.
Examen de admisión 2019-II
BIBLIOGRAFÍA
1. Lázaro, Fernando: Curso de lengua española. Madrid. Anaya.
2. Gómez, Leonardo: Hablar y escribir correctamente. Madrid; Arco/libros .
3. Evangelista Desiderio: Competencia y precisión léxica en los estudiantes de

traducción, Lima; ediciones FABET.
4. Instituto de Ciencias y Humanidades: Lenguaje, esencia de la nueva gramática.

Lima, AFINED.
5. Boletines y Material Didáctico de la Academia César Vallejo y CEPRE UNI.

w w w. a c a d e m ia ce sa r v al l e jo . e d u. p e

Semestral Uni - RV Semana 18

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Semestral Uni - RV Semana 18

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Semestral Uni - RV Semana 18

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

RAZONAMIENTO

Dan a conocer el quehacer de la ciencia

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO CIENTÍFICO

• Se basa en datos concretos y verificables. La información

Estructura del texto científico

1. Lázaro, Fernando: Curso de lengua española. Madrid. Anaya.

2. Gómez, Leonardo: Hablar y escribir correctamente. Madrid; Arco/libros .

3. Evangelista Desiderio: Competencia y precisión léxica en los estudiantes de

4. Instituto de Ciencias y Humanidades: Lenguaje, esencia de la nueva gramática.

5. Boletines y Material Didáctico de la Academia César Vallejo y CEPRE UNI.

También podría gustarte