Sesión Palabras Mágicas - Personal Social - Semana 1 - s.5

Sesión de aprendizaje n°05
“Usamos las palabras mágicas”.
Profesora: Cati Cusihuaman Violeta

Fecha: viernes 24/03/2023
Grado y sección: 1° “D”
Área: Personal Social
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO RECURSOS

Convive y participa Maneja Utiliza estrategias para Canción de las
democráticamente conflictos de manejar conflictos en palabras mágicas.
en la búsqueda del manera el aula con ayuda de Video Daniel y las
bien común constructiva. un adulto; de esta palabras mágicas.
manera, propicia el Carteles de las
buen trato entre palabras mágicas.
compañeros.
PROPÓSITO: Usar las palabras mágicas en la convivencia diaria con sus compañeros
fortaleciendo los buenos modales.
INICIO
La maestra saluda a los estudiantes, bienvenidos queridos estudiantes a una nueva
actividad de la semana.
Qué actividad realizamos la clase anterior ¿Cómo debemos lavarnos las manos?,
¿Con qué debemos lavarnos las manos?, ¿Cuándo debemos lavarnos las manos?
Entonamos una canción, todos participamos de manera activa.
https://www.youtube.com/watch?v=cg6DawbmPCs
Dialogamos con el estudiante: ¿Fue fácil aprender la canción?, ¿Cómo se sintieron al

cantar y hacer los movimientos?, ¿En qué momento de nuestra vida usamos esas
palabras?, ¿será importante conocerlas y ponerlas en práctica?
La profesora comunica el propósito de la sesión.
Toman acuerdos para que el trabajo en el aula sea ordenado y con la participación de
todos los niños y las niñas.
DESARROLLO
PROBLEMATIZACIÓN
Presentamos a los estudiantes los siguientes casos.
¿Qué debo hacer cuando me

levanto por la mañana?
¿Qué debo hacer cuando ingreso a

un lugar?
¿Qué digo cuando termino de

comer?
¿Qué digo cuando me voy
adormir?
Dialogamos con los estudiantes

¿Les gustó realizar la actividad?, ¿Tú has usado estas palabras? ¿En qué situación
usaste las palabras mágicas?
BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN
El uso de palabras mágicas en la convivencia diaria reduce las tensiones y ayuda a
formar adultos serviciales y agradecidos. Es por ello que desde pequeños debemos
demostrar siempre buenos modales en cada etapa de su infancia y ello nos ayudará a
ser siempre respetuosos.
Escucha, Rosita
En un pueblo lejano de los Andes, nada
se podía conseguir, si las personas
“palabras mágicas” no lograban decir.
¿Quieres saber cuáles son esas palabras?
Presentamos a los estudiantes el video Daniel y las palabras mágicas, reflexionamos

sobre su contenido.
https://www.youtube.com/watch?v=B03QsVxgN2Y
también la maestra puede narrar la historia a los estudiantes.
Las palabras mágicas que debemos usar para practicar buenos modales son
las siguientes:
POR
GRACIAS PERMISO FAVOR
BUENAS HASTA BUENOS

TARDES MAÑANA DÍAS
PERDÓN HOLA DISCULPA
ACUERDOS O TOMA DE DECISIONES.

Acordamos con los estudiantes usar las palabras mágicas durante la convivencia en el
aula, para ello analizan algunas situaciones que los ayudará a empoderarse de los
buenos modales.
Marca con una X las imágenes donde tú consideras que se están usando las palabras
mágicas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Si No
1. Utilizaste las palabras mágicas en el tiempo y

momento indicado demostrando de esta manera
buenos modales y respeto por los demás.
2. Analizaste situaciones en las cuales podemos usar
las palabras mágicas.
3. Conociste cuales son las palabras mágicas y en qué
momento las podemos usar.
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
CAPACIDAD
N° NOMBRE DE LOS Maneja conflictos de manera constructiva.
ESTUDIANTES DESEMPEÑOS
Utiliza las palabras mágicas en Analiza situaciones en Conoce cuales son las
el tiempo y momento indicado las cuales podemos palabras mágicas y en
demostrando de esta manera usar las palabras qué momento las
buenos modales y respeto por mágicas. podemos usar.
los demás.
0
Acosta Sanchez Adrian Jose
1
0
Alcarazo Salinas Jafhet Alexis
2
0
Atalaya Chavez Paula Lisbeth
3
0
Baltazar Delgado Jesus Adrian
4
0
Carbajal Galindo Jared Junior
5
0
Cubas Montes Aslehy Luhana
6
0 Cuenca Hernandez Gabriennys
7 Alejandra
0
Cherres Meza Liam Miguel
8
0
Davalos Laulate Preitty Zaya
9
1
Fuster Castillo Rosangela Lucia
0
1
Gonzales Conejo Lia Mariana
1
1
Herrera Fernandez Asley Arlet
2
1
Huamani Rios Lenin Mariano
3
1
Fernandez Huapaya Thiago Andres
4
1
Jaramios Bolo Thiago Jared
5
1
Leyva Reyes Guia Kalessi
6
1
Marticorena Juape Daniela Kristel
7
1
Palmares Salazar Roiceth
8
1
Prado Amasifuen Andres Francisco
9
2
Pozada De La Cruz Kalessy Joseimy
0
2
Quispe Andrade Liam Fransua
1
2
Ramirez Colorado Brianna Kristel
2
2
Ramirez Dueñas Veronica
3
2
Raymundo Quispe David Aldebaran
4
2
Rojas Mora Anjher Luciano
5
2
Sanchez Rengifo, Shantal Antonella
6
2
Sangama Solsol Melany Scarlet
7
2
Talavera Durand Herik Gadiel
8
2
Vigo Souza Stefano Ricardo
9
3 Villacorta Gavilan Ainara Kalessi
0 Luciana
3
Yamo Ramirez Iker Kalet
1
Lo hace. Lo hace con apoyo. No lo hace
USAMOS LAS PALABRAS MÁGICAS
Cuando
recibo
Cuando
Cuando necesito pasar pido:
Cuando me despido de
alguien digo:
Recorta y pega cada palabra mágica donde corresponda :
MIS PALABRAS MÁGICAS

Pinta las caritas.
- Encierra en una nube las palabras mágicas.
- Aprende y utiliza las palabras mágicas en todo momento.

Sesión Palabras Mágicas - Personal Social - Semana 1 - s.5

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión Palabras Mágicas - Personal Social - Semana 1 - s.5

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión Palabras Mágicas - Personal Social - Semana 1 - s.5

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Sesión de aprendizaje n°05

“Usamos las palabras mágicas”.

Profesora: Cati Cusihuaman Violeta

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO RECURSOS

Entonamos una canción, todos participamos de manera activa.

Dialogamos con el estudiante: ¿Fue fácil aprender la canción?, ¿Cómo se sintieron al

¿Qué debo hacer cuando me

¿Qué debo hacer cuando ingreso a

¿Qué digo cuando termino de

Dialogamos con los estudiantes

Presentamos a los estudiantes el video Daniel y las palabras mágicas, reflexionamos

BUENAS HASTA BUENOS

PERDÓN HOLA DISCULPA

ACUERDOS O TOMA DE DECISIONES.

1. Utilizaste las palabras mágicas en el tiempo y

Lo hace. Lo hace con apoyo. No lo hace

USAMOS LAS PALABRAS MÁGICAS

Recorta y pega cada palabra mágica donde corresponda :

MIS PALABRAS MÁGICAS

También podría gustarte