Caso Diego 7 Años de 1ro de Primaria

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Fecha: 12 de Mayo 2023

Datos personales
Nombre: Diego
Curso: 1ro de primaria
Sexo: Masculino
Edad: 7 años
Profesora: Elida
Centro: Centro Educativo Padre Fantino
Nombre que aplico la prueba: Eridania Delgado Diaz

Test aplicado
Test de la casa, árbol y la persona
Motivo de consulta
El niño es muy distraído, siempre pierde sus útiles escolares, pierde mucho tiempo
para hacer sus tareas. Cuando se le habla está mirando para otro lado.
Actitud durante la prueba
Mostro una actitud muy distraída, se le llamo la atención varias veces ya que perdía el
tiempo con cualquier cosa que veía.
Resultados
Resultado del dibujo del árbol.
- El dibujo es de tamaño normal, ocupa el 50 % de la página, esto se puede
interpretar como adecuación al medio, adaptación, equilibrio entre lo introversión
y extraversión.

- Tipo de trazo en el dibujo es firme esto puede significar firmeza en las


determinaciones, autoconfianza, entre otras.

- El dibujo esta completo y los trazos son nítidos esto puede significar objetividad,
organización, claridad de ideas.

- Colores usados en el dibujo son el verde, marro. El verde representa la


naturaleza, la conciencia de sí mismo con reponderación del yo en todos los
aspectos de su vida. El marrón representa lo sensitivo o sensorial.
- El tronco del árbol es paralelo tiene el mismo espesor de arriba hacia abajo, esto
significa que son sujetos esquemáticos, convencionales, limitados, sistemáticos.

- Raíces cortadas significa represión sexual, frialdad instintiva.

- Tronco cerrado esto significa que es una persona cerrada.

- Copa normal equilibrio entre la introversión y extroversión.


Resultado de la casa
- El dibujo de la casa es pequeño ocupa el 25 % de la página esto se interpreta
como modestia, sencillez, baja autoestima, timidez, temor.

- Trazo alternado esto significa sentido de la observación, originalidad.

- Los colores que se encuentran en el dibujo son el azul, rojo, naranja. Azul
representa la calma, la serenidad. Rojo representa la actividad, vitalidad,
pasión, emociones reprimidas.

- La casa parece un edificio esto puede significar que el niño siente que le falta
espacio y liberta, que se desenvuelva en un ambiente agonioso.

- Techo pequeño significa que tiene una orientación mas practica y concreta,
predomina el lado racional.

- Sin chimenea esto representa que tiene una personalidad fría, el sujeto no
siente el calor de su hogar.

- Paredes débiles esto puede ser un indicar resignación y tolerancia, son


individuos que abandonan la lucha por no imponerse y sostener su postura.

- Le dibujo un camino con escaleras esto puede significar que el niño pone trabas
o dificultades para evitar que se entrometan en su privacidad.

Resultado de la persona
- El dibujo de la persona es muy pequeño ocupa un 10 % de la página esto puede
significar sentimientos de inferioridad, miedo, inseguridad, inhibición, tendencias
depresivas, dependencia.

- Trazo ancho significa energía, vitalidad.


- Cabeza normal esto representa equilibrio entre el pensamiento y la acción, la
razón y los sentimientos.

- Rasgos pintados suabes representan timidez, temor, inseguridad, baja


autoestima.

- Sin pelo esto puede significar problemas o conflictos de índole sexual.

- Sin cejas esto puede significar que posee el libido débil, poco detallismo, falta de
interés, de atención y de memoria.

- Ojos muy marcados esto puede ser un indicador de que el niño vive en un
estado de alerta, posibles tendencias paranoide o agresivas.

- Boca cóncava o feliz es normal en niños. Son personas complacientes y


pasivas.

- Mentón pequeño tendencia infantil.

Preguntas realizadas al evaluado.


¿Como te sientes hoy? Bien
¿Te gusta la escuela? Si
¿Te gusta tu profesora? Si
¿Te gusta tu curso? Si
¿Cómo te portas en la escuela? Bien
¿No eres molestoso? No
¿Haces las tareas que pone tu profesora? No
Preguntas relacionadas con el dibujo de la casa
1. *¿Cuántos pisos tiene la casa? (¿La casa tiene escaleras?) La casa tiene dos
pisos, no tiene escaleras porque se le olvido hacerlas.
2. ¿De qué está hecha la casa? La casa es imaginaria.
3. *¿Es tuya?  ¿De quién es? Es una casa que se encuentra en una película que vio.
4. ¿En casa de quién, estabas pensando cuando la dibujabas? De su familia,
porque le gustó mucho esa casa.
5. ¿Te gustaría que fuera tuya la casa? ¿por qué? Si de el y de toda su familia.
6. *Si fueses el amo de esta casa y pudieses hacer lo que quisieses con ella, ¿qué
habitación escogerías para ti? ¿por qué? La habitación que se encuentra en el
segundo piso. Porque siempre le ha gustado tener una casa de dos niveles.
7. *¿Quién te gustaría que viviese en esta casa contigo? ¿Por qué? Su mama, su
papa y sus hermanos, porque no le gustaría vivir solo.
8. Cuando miras la casa, ¿te parece que se encuentra cerca o lejos? Se encuentra
lejos ya que es una casa que se encuentra en una película.
9. Cuando miras la casa, ¿tienes la impresión que se encuentra por encima de ti,
debajo de ti   o al mismo nivel que tú? Se encuentra por encima de el ya que es una
casa de dos niveles.
10. ¿Qué te hace pensar o recordar la casa? La película
12. ¿Es una casa feliz y amistosa? Si es una casa feliz
13. ¿Qué hay en la casa que te dé esta impresión? Su cama le da la impresión de
felicidad
14. ¿La mayoría de las casas son así? ¿Por qué piensas eso? No, porque solo
tienen un nivel.
15. *¿Cómo es el clima en este dibujo? (época del año y momento del día, cielo,
temperatura) Soleado, se encuentra en la época de primavera.
16. ¿Qué tipo de clima te gusta? Soleado
17. ¿A quién te recuerda esta casa? ¿Por qué? Le recuerda a la escuela, porque
tiene sus colores favoritos.
18. *¿Qué es lo que más necesita la casa? ¿Por qué? Necesita la escalera porque
se le olvido hacerla.
19. *Si eso fuera una persona en lugar de (cualquier objeto dibujado a parte de la
casa), ¿quién sería? Sería un actor de novela.
20. ¿Hacia dónde lleva la chimenea en esta casa? No tiene.
21. Interrogatorio sobre la distribución. (Dibujo y designación, por ejemplo, ¿Qué
habitación está representada por cada ventana? ¿Quién se encuentra allá
generalmente? En la tercera habitación, se encuentra su hermano mayor.

Preguntas relacionadas con el dibujo del árbol.


22. *¿Qué tipo de árbol es? Es un árbol de manzana.
23. ¿Dónde se encuentra realmente este árbol? Se encuentra donde su abuelo.
24. *Aproximadamente, ¿cuántos años tiene el árbol? 100 años.
25. *¿El árbol está vivo? si
26. ¿Qué hay en él para que te dé esta impresión? Tiene manzanas y hojas verdes.
29. ¿Alguna de las partes del árbol está muerta? ¿Cuál? ¿Qué crees que
ocasionó su muerte? ¿Por cuánto tiempo ha estado muerta? No tiene ningunas
partes muertas.
30. *¿A qué se parece más este árbol, a una mujer o a un hombre? Hombre.
31. ¿Qué hay en este árbol que te dé esta impresión? Porque es muy alto.
32. Si fuera una persona en vez de un árbol, ¿hacia dónde estaría mirando? Hacia
delante.
33. ¿El árbol se encuentra solo o dentro de un grupo de árboles? Solo.
34. Cuando miras el árbol, ¿tienes la impresión que se encuentra por encima de
ti, por debajo de ti o al mismo nivel que tú? Por encima de él.
35. *¿Cómo es el clima en este dibujo? (época del año y momento del día, cielo,
temperatura) Lluvioso, es un clima muy frio.
36. *¿Está soplando el viento en el dibujo? Enséñame hacia dónde sopla.  ¿Qué
clase de viento es? El viento está soplando del lado derecho, es un viento muy fuerte.
37. ¿Qué te recuerda este árbol? A su abuelo.
39. ¿Es un árbol sano? ¿Qué te da esta impresión? Si está sano, porque da frutos.
40. ¿Es un árbol fuerte? ¿Qué te da esta impresión? Si es fuerte, porque si chocas
con el te va a doler.
41. ¿A quién te recuerda el árbol? A un tío
42. *¿Qué es lo que más necesita el árbol? ¿Por qué? Agua
43. ¿Alguien ha hecho daño alguna vez a este árbol? ¿Por qué? Si, otra persona
que tiene ese mismo árbol.
44. *Si eso fuera una persona en lugar de (cualquier objeto dibujado a parte del
árbol) ¿quién sería? Su tío.
Preguntas relacionadas con el dibujo de la persona
45. *¿Es un hombre o una mujer (niño o niña)? Niño.
46. *¿Qué edad tiene? 10 años.
47. *¿Qué es? Es Boku
48. ¿Es un pariente, un amigo o quién? Un amigo de Boku
49. ¿En quién estabas pensando cuando dibujabas? En Boku
50. *¿Qué está haciendo? ¿Dónde lo está haciendo? Se estaba trasformando, en
una pelea
51. ¿En qué estás pensando? En un golpe rápido.
52. *¿Cómo te sientes? ¿Por qué? Feliz, porque le gustan estos muñequitos.
53. *¿Qué te hace pensar o qué te recuerda esta persona? En caraota, cuando se
transforma en alguien más.
55. ¿Está sana esta persona? Si
56. ¿Qué es lo que te da esta impresión? Es fuerte, porque come mucha comida
buena.
57. ¿Es feliz esta persona? Si
58. ¿Qué te da esta impresión? Que siempre gana en las peleas.
59. ¿La mayoría de la gente es así? ¿Por qué? Algunas, porque todas no pelean
60. ¿Crees que te gustaría esta persona? si
61. ¿Por qué? Porque tiene amigos y estos siempre le ayudan.
62. ¿Cómo es el clima en el dibujo? (época del año y momento del día, cielo,
temperatura) Oscuro, la temperatura esta fría.
63. ¿A quién te recuerda esta persona? ¿Por qué? Frise el amigo de Boku.
64. *¿Qué es lo que más necesita esta persona? ¿Por qué? Nada
65. *¿Alguien ha herido alguna vez a esta persona? ¿De qué manera? No
66. *Si eso fuera una persona en lugar de (cualquier objeto dibujado en parte de
la persona), ¿quién sería? Fuera yo Daniel.
67. *¿Qué tipo de ropa lleva puesta esta persona? El uniforme de la escuela.
Observación

En lo que pude observar Diego es un niño que pierde muy fácil la concentración,
cuando le estaba realizando las preguntas sobre el dibujo de la persona no se llegaba a
concentrar y hablaba sobre Boku.
Es recomendable que los padres pongan atención en lo que está viendo el niño porque
solo está pensado en muñequitos, novelas y demás programas de tv.
Se recomienda llevar al niño a un psicólogo clínico para así saber porque su falta de
concentración y está perjudicando su rendimiento escolar.

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