Los Investigadores Pudieron Crear Una Alternativa para Producir Fer

Con una experiencia de 30 años, la biotecnología en nuestro país se ha convertido en un
área de trabajo vital para académicos y científicos, que son conscientes de los potenciales
tecnológicos del país. En Colombia existen más de 114 grupos de investigación sobre
biotecnología en varias universidades del país; además, el país cuenta con instituciones
focales de investigación como el Instituto de Biotecnología de la Universidad Nacional
de Colombia, CorpoGen, Corporación Biotec, Corpoica, CIAT, BioIntropic, el Centro de
Bioinformática y Biología Computacional, entre otras que se encuentran dentro del
sector agropecuario, junto con iniciativas privadas y productivas en el país.
Plantas transgénicas pueden volverse ‘fábricas’ de feromonas para controlar

plagas
Los investigadores pudieron crear una alternativa para producir fer
Soja transgénica hace mejor fotosíntesis y es hasta 33% más productiva

Con una pequeña modificación en su genoma, la soja transgénica rind
Manzano usa modificación genética ‘natural’ para combatir virus

La modificación genética del manzano podría dar nuevas luces sobre
https://agrobio.org/noticias/colombia-le-apuesta-la-biotecnologia
Inteligencia Artificial para el campo
No hay industria en la que la Inteligencia Artificial no esté participando.

Actualmente, los agricultores tienen la posibilidad de conocer con mayor
precisión el estado de sus cultivos y recomendaciones de fertilización para sus
tierras, mediante el análisis de datos. Esto está siendo posible gracias a una
alianza entre la Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria
(Agrosavia) y el Ministerio TIC.
Hidrobiológico. Los recursos hidrobiológicos se refieren a los organismos que
pasan toda su vida o parte de ella en un ambiente acuático y son utilizados
por el hombre en forma directa o indirectamente.
¿PORQUE PROMOVER EL CONSUMO DE PESCADO?
En el listado siguiente se exponen los factores que hacen de los productos

marinos, como uno de los alimentos más nutricionales para el ser humano, por
las siguientes características:
1. Su contenido en proteínas de alto valor biológico, ricas en aminoácidos

esenciales en las cantidades que el organismo necesita. Por ejemplo, una
porción de 100 gramos de pescado proporciona alrededor de la mitad del total
de proteínas requeridas diariamente por el organismo.
2. Hierro de alta biodisponibilidad, importante para satisfacer las necesidades

de grupos vulnerables, como los son los niños, mujeres embarazadas, fetos y
mujeres en edad fértil.
3. Los pescados y mariscos contiene la mayoría de los minerales presentes en el
agua de mar, siendo los de importancia nutricional el fósforo, potasio, hierro,
cobre, zinc, magnesio, selenio, yodo y flúor;
Hidrobiológico - Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego

https://www.midagri.gob.pe › portal › 320-hidrobiologico
Formular las políticas, planes, programas y estrategias con el fin de promover, fomentar y
consolidar la generación, uso y apropiación del conocimiento, que apoye al logro de las metas
nacionales y sectoriales, en relación a la gestión ambiental, la Biodiversidad y los asentamientos
humanos, como parte del desarrollo sostenible de Colombia.
Realiza actividades de restauración de ecosistemas para conservar la biodiversidad colombiana
Sembrar un árbol, cuidar las plantas de las áreas naturales, valorar el césped, los jardines y los
hábitats es fundamental para la diversidad de especies. Con esto, es posible fomentar la
biodiversidad colombiana local, regional y nacional. O mejor aún, aumentarla por medio de la
plantación de árboles, flores y plantas en áreas urbanas (Pineda, s.f.).
Colombia es el segundo país más biodiverso del planeta, pero también tiene una de las tasas más
altas de deforestación a nivel mundial. Y aunque existen iniciativas de reforestaciones, es
importante tener integridad ecológica. Es decir, sembrar varias especies y recuperar las nativas
como los árboles de caraño y el mopa mopa para su aprovechamiento sostenible (Martins, 2021).
En las últimas dos décadas, he trabajado en el área en que convergen
los sectores de educación y tecnología en países de ingreso mediano
y bajo y en mercados emergentes de todo el mundo. Ha sido una
labor fascinante. He sido asesor y evaluador, y he colaborado en
iniciativas de tecnología educativa (en inglés, edtech) en más de
50 países. En lo que respecta al uso de las tecnologías de la
información y las comunicaciones (TIC) en la educación, la revolución
prometida siempre parece estar a la vuelta de la esquina. Por cierto, a
menudo algunas personas me hacen llegar ideas y señalan que,
aunque no se han concretado muchas de las promesas del pasado
respecto del potencial que encierra el uso de las nuevas tecnologías
en la educación, confían en que “esta vez, será diferente”.
Sistema de Ciencia, Tecnologia e Innovación del Ministerio de Defensa Nacional Con el fin de dar
continuidad a la Política de Defensa y Seguridad Democrática (PDSD), el MDN estructuró la
segunda fase, conocida como la PDSD, que surge como una estrategia renovada y adaptada al
entorno cambiante de un país que como Colombia ha estado amenazado durante más de cuatro
décadas por cau sa de la acción terrorista. La PCSD se sintetiza mediante la estructuración de 28
programas manejados como altas gerencias del sector defensa. El programa de Ciencia y
Tecnología es visto como el eje articulador de las Fuerzas Armadas del futuro, en un escenario
donde la integración hombre-equipo está marcada por el uso de tecnologías sofisticadas, parte de
las cuales se espera sean desarrolladas en el país.

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