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    Procesos Cognoscitivos y Aprendizaje

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    El documento describe los procesos cognitivos y de aprendizaje. Estos incluyen la sensación, atención, percepción, memoria y motivación. La memoria se divide en memoria sensorial, de corto plazo y de largo plazo. La motivación afecta el aprendizaje y puede ser de logro, intrínseca o extrínseca.

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    El documento describe los procesos cognitivos y de aprendizaje. Estos incluyen la sensación, atención, percepción, memoria y motivación. La memoria se divide en memoria sensorial, de corto plazo y de largo plazo. La motivación afecta el aprendizaje y puede ser de logro, intrínseca o extrínseca.

    Descripción original:

    Mapa mental de procesos cognoscitivos y de aprendizaje

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    El documento describe los procesos cognitivos y de aprendizaje. Estos incluyen la sensación, atención, percepción, memoria y motivación. La memoria se divide en memoria sensorial, de corto plazo y de largo plazo. La motivación afecta el aprendizaje y puede ser de logro, intrínseca o extrínseca.

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    Es el proceso de entrada dado

    Sensación atreves de los sentidos


    Se define como la capacidad de
    atención concentración dada para el
    desarrollo de una tarea
    Es el producto de procesos de relación
    Percepción entre el contexto, juicio y la experiencia
    pasada con lo nuevo

    La valoración de aquello que es


    importante para la persona
    Procesos El aprendizaje es el proceso cognoscitivo en Afectaciones
    La orientación hacia los
    cognitivos y el que se adquieren cambios permanentes
    objetivos
    en el entendimiento por medio de la
    aprendizaje experiencia dado por os siguientes La motivación afecta
    Determina el tiempo que
    procesos básicos motivación principalmente en 3
    dedicamos a dicha acción
    maneras y hay
    igualmente 3 tipos
    Motivación de logro Dada con la intención de destacar o ser mejor

    tipos Motivación intrínseca Sin una motivación externa

    Motivación extrínseca Dada por un incentivo o premio

    Es la memoria de primer contacto y se da


    Es la capacidad que Memoria sensorial atreves de los sentidos y la percepción
    tenemos de retener
    Memoria información o La memoria almacenada aquí es considerada importante
    experiencias y se Memoria de corto plazo para el momento y también esta dada para la resolución
    divide en 3 etapas de problemas atreves de la memoria de trabajo

    Es donde se guarda la información


    Memoria de largo plazo
    considerada importante para un potencial
    futuro uso
    preguntas
    • ¿Como se ve implicada la percepción en el desarrollo del aprendizaje?
    Según la lectura la percepción es la interpretación personal de la realidad dada por nuestros sentidos por lo que esta se puede
    considerar como subjetiva ya que todos vemos las cosas diferentes dependiendo de nuestros sentidos, cultura y contexto por eso
    mismo el ser humano ha formulado una enorme cantidad de herramientas para hacer de nuestras interpretaciones de la vida
    algo objetivo por eso mismo el desarrollo del aprendizaje depende en gran medida de esta pero es igual de necesario las
    herramientas que usamos para cambiar y mejorar nuestra interpretación de lo novedoso

    • ¿Consideras que el procedimiento secuencial para el aprendizaje es el optimo?


    A pesar de que somos el resultado de millones de años de evolución no somos perfectos y esto se demuestra en la forma en la
    que logramos retener y cambiar lo aprendido aun así realmente es algo impresionante todo lo que hemos logrado como
    humanos y todo eso asido gracias al conjunto de estas habilidades sumadas a muchas otras, por lo que en mi opinión realmente a
    pesar que tiene defectos considero que todo lo que hemos logrado, aun no se compara para nada con la complejidad tan grande
    que recae en nuestra existencia como maquinas sumamente complejas tanto así que aun no comprendemos en totalidad nuestro
    propio funcionamiento

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