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    Prueba Diagnostica

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    SILVANA LOPEZ
    El texto describe las diferentes etapas por las que ha pasado la escritura hasta llegar al alfabeto moderno. Comenzó con líneas talladas en rocas durante la etapa cuneiforme, luego pictografías con figuras y colores naturales, y los jeroglíficos que combinaron estas etapas previas para expresar mensajes. La escritura ha sido un ingrediente esencial para las civilizaciones y hasta hace poco fue el único medio capaz de desafiar el paso del tiempo.

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    El texto describe las diferentes etapas por las que ha pasado la escritura hasta llegar al alfabeto moderno. Comenzó con líneas talladas en rocas durante la etapa cuneiforme, luego pictografías con figuras y colores naturales, y los jeroglíficos que combinaron estas etapas previas para expresar mensajes. La escritura ha sido un ingrediente esencial para las civilizaciones y hasta hace poco fue el único medio capaz de desafiar el paso del tiempo.

    Descripción original:

    Diagnóstico

    Título original

    PRUEBA DIAGNOSTICA

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    El texto describe las diferentes etapas por las que ha pasado la escritura hasta llegar al alfabeto moderno. Comenzó con líneas talladas en rocas durante la etapa cuneiforme, luego pictografías con figuras y colores naturales, y los jeroglíficos que combinaron estas etapas previas para expresar mensajes. La escritura ha sido un ingrediente esencial para las civilizaciones y hasta hace poco fue el único medio capaz de desafiar el paso del tiempo.

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    El texto describe las diferentes etapas por las que ha pasado la escritura hasta llegar al alfabeto moderno. Comenzó con líneas talladas en rocas durante la etapa cuneiforme, luego pictografías con figuras y colores naturales, y los jeroglíficos que combinaron estas etapas previas para expresar mensajes. La escritura ha sido un ingrediente esencial para las civilizaciones y hasta hace poco fue el único medio capaz de desafiar el paso del tiempo.

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    INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL CABRERA

    1° PERIODO – 2019

    ASIGNATURA LECTOESCRITURA GRADO 7°


    DOCENTE SILVANA YAMILE LÓPEZ M. TEMA PRUEBA DIAGNÓSTICA

    RESPONDE LAS PREGUNTAS DE ACUERDO AL TEXTO

    Hace diez mil, cien mil, quizás millones de años el hombre primitivo solo hacía
    uso de gestos, gritos, y palabras habladas para comunicarse. Pero él con su
    intención de mejorar avanzó en el proceso de comunicación, hasta llegar a la
    escritura.
    La escritura es un ingrediente esencial de todas las civilizaciones. No es solo uno
    de los principales medios de comunicación, sino que hasta hace poco fue el único
    en desafiar el paso del tiempo. A grandes rasgos podemos reconocer varias
    etapas por las cuales ha atravesado hasta llegar a darnos el mejor grupo de
    símbolos y sonidos que es hoy nuestro alfabeto. Pero antes de este estuvo la
    etapa cuneiforme que eran líneas talladas en rocas, luego la pictografía que eran
    figuras más determinadas con un toque de colores naturales y le siguieron los
    jeroglíficos que combino las anteriores etapas para expresar un mensaje secreto.

    1-El
    texto segú n sus ideas es:
    a. Narrativo b. Procedimental.
    c. Argumentativo. d. Conceptual.

    2- El concepto del que habla el texto es:


    a. La palabra. b. La escritura
    c. Los medios de comunicació n. d. Proceso de comunicació n.

    3- En el texto la expresió n “el ú nico” hace referencia a:


    a. Medio de comunicació n b. El hombre primitivo
    c. La escritura d. El lenguaje

    4- El texto presenta:
    a. Causa-consecuencia-conclusió n b. Conceptos-consecuencia-conclusió n
    c. Conceptos-característica-clasificació n d. Causas-conclusió n-concepto

    5-Segú n las etapas la escritura fue:


    a. Pictografía, ideogramas, jeroglíficos, escritura b. Cuneiforme, pictografía, ideogramas, alfabeto
    c. Cuneiforme, pictografía jeroglíficos d. Cuneiforme, pictografía, jeroglíficos, alfabeto

    6- La palabra esencial que aparece en el segundo pá rrafo puede ser reemplazada por:
    a. Interesante
    b. Fundamental
    c. Discutible
    d. Afable

    7- Escribe el tema y la idea principal del texto.


    TEMA: _________________________________________________________________________________________________________
    IDEA: __________________________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________________________________

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