Estrategía 5 S
Estrategía 5 S
Estrategía 5 S
CLASIFICACAR ORDENAR
ES LO QUE OCUPA UN 95% DEL ESPACIÓ DEL reglas
ÁREA A CLASIFICAR R. DE FÁCIL
De encontrar, de accesar / usar y de devolver /
MANTENER EL ÁREA
No sirve, esta roto, quebrado o
E. DE LÍNEAS
estrategias
DE TRABAJO Y LAS
LAS COSAS
NECESARIAS PARA caduco.
COMUNES, A TRAVES
DE LA
QUE PUEDA
Cosas en exceso. Zonas, / áreas / líneas / Tuberías /
OBTENERLAS
ESTABILIZACIÓN Y equipos / Pasillos / columnas / accesos
PRÁCTICA DE LAS
FACILMENTE
Se usa menos de una vez al mes/
PRIMERAS 3 S
CUANDO LAS
E. DE LETREROS
DISCIPLINA año.
NECESITEN
Control visual / avisos / indicadores
FOMENTARLA Y BUENOS
HÁBITOS DE TRABAJO
CON ESTRICTA
NECESARIOS códigos CÓDIGO DE COLORES
OBSERVACIÓN DE LAS
POLÍTICAS Zonas / áreas
Cosas que se usan cada hora, día,
MANTENER EL ÁREA Carpetas
DE TRABAJO Y LAS COMO FORMA DE
INSPECCIÓN DE MI
semana y mes. Inconformidades
COMUNES, A TRAVES
DE LA
ESTABILIZACIÓN Y
ÁREA DE TRABAJO Y
EVITAR LA SUCIEDAD
Lo requerido para trabajar con
calidad, higiene y efectividad.
prioridades
PRÁCTICA DE LAS Y ARTÍCULOS
PRIMERAS 3 S EXTRAÑOS
,
,
repara. criterios por área, equipo,
ligero con el hábito" 2. Verificar el valor de lo que se tirará y el costo tablero o unidad.
Tito Livio (59 AC-64 AC) de tirarlo. 2. Buscar las causas y el origen
Historiador romano
3. Buscar las causas y el origen del problema. de la desorganización,
EL PINO EL PINO
LIMPIAR 4. Documentar lecciones y aprendizajes.
5. Manual de las 5`S
CRITERIOS PARA LAS 5´S
6. Enfoques preventivo de las 5`S
LIMPIEZA COMO MEDIO DE 7. Estandarización de las primeras 3`S
INSPECCIÓN 8. Todos pueden usar el área.
1. PRIMERO ESTA TU SEGURIDAD
9. Deben de dejar el área exactamente igual de
2. LA CALIDAD
5R = Reciclar, reusar, reducir, arreglada, ordenada y limpia.
3. LA PRODUCTIVIDAD
reparar, recuperar 4. Busca el origen de los problemas
DISCIPLINAR (Causas)
5. Actúa proactivamente en su solución
1. Cada quien es responsable de la
6. MANEJA LA CONFIDENCIALIDAD
limpieza / inspección de su área. Actividades de 3, 5 y 10 minutos. EN TODOS LOS PROCESOS Y EN
2. Plan de rutina de limpieza (periódica).
Enseñar con el ejemplo TODOS LOS NIVELES.
3. Listas de verificación para la
Aprender haciendo 7. Si detecta áreas de oportunidad
inspección periódica.
Estandares bajo mejora continua ajenas a tu responsabilidad,
Logro = meta a vencer. comunicalo al responsable
NADA tirado en el piso Proporcionar instrucción correspondiente.
Equipo personal de seguridad. Corregir enseñando 8. Documenta las mejoras y buenas
Limpieza y pulcritud personal Facilitar medios para un trabajo prácticas
Buscar causas y el origen de la seguro y confortable 9. Identifica el impacto de las acciones
suciedad, polvo, fallas, errores. Fomentar la constancia a través del realizadas (no mida solamente el
tiempo grado de actividad)
Repetir el ciclo, CLASIFICAR - AUDITAR Y SER AUDITADO 10. Imagen corporativa
ORGANIZAR - LIMPIAR Difundir las mejoras
Br. Inga. María Celeste Martínez