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    Cuestionario de Psicologia

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    Pedrito Sevilla
    El documento presenta un cuestionario de psicología para tercero de bachillerato. Consiste en 15 preguntas que abarcan temas como el objeto de estudio de la psicología, sus métodos, representantes y objetivos. También incluye preguntas sobre el cerebro, sistema nervioso, sensopercepción, personalidad, estrés y equidad.

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    Pedrito Sevilla
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    El documento presenta un cuestionario de psicología para tercero de bachillerato. Consiste en 15 preguntas que abarcan temas como el objeto de estudio de la psicología, sus métodos, representantes y objetivos. También incluye preguntas sobre el cerebro, sistema nervioso, sensopercepción, personalidad, estrés y equidad.

    Descripción original:

    documento para evaluar aprendizajes

    Título original

    CUESTIONARIO DE PSICOLOGIA

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    El documento presenta un cuestionario de psicología para tercero de bachillerato. Consiste en 15 preguntas que abarcan temas como el objeto de estudio de la psicología, sus métodos, representantes y objetivos. También incluye preguntas sobre el cerebro, sistema nervioso, sensopercepción, personalidad, estrés y equidad.

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    CUESTIONARIO DE PSICOLOGIA

    TERCERO DE BACHILLERATO

    1.- ¿Qué estudia la Psicología?

    2.- ¿Qué método utiliza la Psicología para encontrar respuestas?

    3.- Complete

    ……………………………………, Examina las formas en que se produce la enseñanza y el aprendizaje


    en la niñez, adolescencia, ………………………………………, de modo que se aplican distintas teorías.

    Psicología Clínica, trata de mejorar o curar esas patologías ………………………………………….

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

    ……………………………………………, es considerado el padre de la psicología por haber fundado el


    primer laboratorio psicológico en 1879

    4.- Defina el enunciado que defina adecuadamente a la psicología

    a.- Ciencia que investiga la conducta de los niños

    b.- Materia que estudia y evalúa la identidad del hombre

    c.- Ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales

    5.- Los objetivos de la Psicología son:

    a.- estimular, analizar, explicar y entender

    b.- describir, explicar, predecir y modificar

    c.- analizar, evaluar explicar y desarrollar

    6.- Los principales métodos de la psicología son:

    a.- inductivo, deductivo, empírico, educativo

    b.- descriptivo, experimental, clínico de encuestas.

    c.- deductivo, hipotético, analítico de encuestas.

    7.- El objetivo de estudio del conductismo es:

    a.- Funcionamiento de la conciencia

    b.- como el sujeto construye su realidad

    c.- Las conductas observables

    8.- Los representantes del constructivismo son

    a.- W. James y J. Dewey

    b.- Watson y Pablou Skinner

    c.- Piaget, Vygotsky y Ausbel


    8.- ¿Qué lóbulo del cerebro se dedica básicamente al procesamiento de la información visual?

    9.- ¿El tamaño del cerebro en comparación al resto del cuerpo está relacionado con la
    inteligencia SI, NO Por qué?

    Completar

    CEREBRO

    Formado
    por………………………

    Cerebelo
    Dividido en
    ……………………………………………………………………
    ……………………………………
    ………………………………………………………………….
    ……………………………………
    …………………………………………………………………
    …………………………………

    Lóbulo Parietal Lóbulo Frontal

    Se encarga de la visión,
    Es el encargado de
    elaboración de información …………………………………… decidir
    visual aunque esta …………………………………… la…………………………………
    trascienda a los lóbulos …………………………………… ……………………………………
    parietales y temporales ……………………….. …………………………………..

    Lóbulo Temporal

    Asisten importantes estructuras


    de la memoria (hipocampo)y del
    sistema emotivo inconsciente

    ( sistema límbico)
    10.- ¿Qué es el sistema nervioso?

    11.- Completa

    El sistema nervioso central está formado por: ……………………………………………………………………

    La médula espinal está ubicada en …………………………………………………………………………………….

    …………………………………………….. Es la unidad funcional y estructura del sistema nervioso.

    no se regeneran y llevan información de un lado a otro.

    12.- Subraye la respuesta correcta

    Tipos de Neuronas

    Neuronas Denditas

    Neuronas Sensoriales

    Neuronas Motoras

    Aparato de Golgi

    13.- Completar el siguiente organizador gráfico

    SENSOPERCEPCION

    Proceso mediante…………………………………

    …………………………………………………………..

    CARACTERISTICAS FUNCIONES

    SENSACION: ……………………………………………

    1.-

    2.- ESTIMULO:……………………………………………..

    3.-

    PERCEPCION:…………………………………………..

    SENTIDO………………………………………………..
    14.- Los factores que influyen en la personalidad son:
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    15.- Unir con líneas según corresponda.

    Pensamiento Manipuladora

    Sentimiento Deductivo

    Actitud Positivo

    16.- Completar

    …………………………………………………, es la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos

    Creatividad en el aula diseña ………………………………………………………………………………….

    Crea un espacio ……………………………………………………………………………………………………..

    19.- Subrayar la respuesta correcta

    Características de una persona creativa

    Tienen dificultad de permanecer concentrada

    Su creatividad se desarrolla en la escuela

    Tiene una mente activa en todo momento

    Autoestima

    Conjunto de percepciones, pensamientos y tendencias de comportamientos dirigidos a uno


    mismo.

    Conjunto de emociones y sentimientos de una persona

    Conjunto de neuronas que se desarrollan en el transcurso del tiempo.

    Racismo

    Es la agresión que sufre una persona al enfrentarse en público

    Ideología que define la superioridad de una raza frente a los demás y la necesidad de
    mantenerla aislada o separada del resto dentro de una comunidad o país.

    Es el tipo de estrés que sufre una persona en su diario vivir

    Estrés

    Es el autocontrol frente a diferentes situaciones

    Es un sentimiento de tensión física o emocional

    Es un conjunto de emociones que se refleja con el llanto


    Selecciona la respuesta correcta

    Los síntomas del estrés son.

    a) Alegría, energía y vitalidad


    b) Ansiedad, angustia, irritabilidad, miedo, frustración
    c) Cansancio, sueño, hambre, pereza

    Completar el siguiente esquema

    LA EQUIDAD

    Proviene del
    latín………………………………………………
    ………………………………………………………
    ………………

    CLASES DE EQUIDAD

    Equidad de género

    Equidad Social

    El valor de la equidad una gran importancia


    no responde a una de las fuentes de
    derecho suele ser utilizada como un medio
    o técnica para conseguir la ley.

    Completa:

    En la adolescencia los jóvenes dedican su tiempo libre a actividades:

    1.-

    2.-

    3.-

    ¿Qué es el asertividad?

    ¿Cómo ser asertivo?

    Exprese su opinión sobre el bullyng

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