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    Oficio Nro. DD-UDTH-21D04-2023-0019: 1. Antecedentes

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    Nicole Cedeño
    El documento proporciona información sobre las actividades y resultados del Proyecto Aprender a Tiempo en el período 2022-2023. Se resumen los resultados de las evaluaciones formativas aplicadas, incluyendo que 6 de cada 10 estudiantes alcanzaron comprensión lectora y entre 5 y 7 de cada 10 resolución de problemas. También se detallan las actividades desarrolladas en una institución educativa en particular y estadísticas sobre estudiantes y personal docente y administrativo beneficiados.

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    DATOS GENERALES

    Oficio Nro. DD-UDTH-21D04-


    Fecha de Informe: 3/04/2023 Nro. De Informe
    2023-0019

    Contacto

    Funcionario Nombre Número Cargo


    Correo Electrónico
    Responsable Telefónico
    de Informe:
    Lcdo. Vicente Narvá ez Docente del Proyecto
    0997890736 [email protected]
    Samuel Aprender a Tiempo

    Contacto
    Nombre Número Cargo
    Correo Electrónico
    Informe Telefónico
    dirigido a:
    Directora Distrital
    Ing. Noemí del Carmen
    0997237155 [email protected] 21D04 Shushufindi
    Bravo Encarnació n
    Educació n

    INFORME FINAL DE ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS Y PEDAGÓGICAS DEL PROYECTO


    ASUNTO:
    APRENDER A TIEMPO CORRESPONDIENTE AL PERIODO ACADÉMICO 2022 – 2023

    1. ANTECEDENTES

    2. Desde septiembre del 2021 se han implementado medidas y estrategias


    prometedoras con miras a la recuperación de logros de aprendizajes perdidos.
    Los resultados preliminares proporcionan una buena base de conocimientos para
    reflexionar y deliberar de manera más profunda sobre acciones afirmativas para
    la recuperación del aprendizaje perdido o el reforzamiento de la resiliencia
    centrado en el reforzamiento del sistema educativo.

    3. En este sentido, desde el Plan Nacional Aprender a Tiempo, con el fin de


    identificar los niveles de aprendizaje y la percepción del Plan, se desarrollaron
    procesos de evaluación de tipo formativa cómo también la aplicación de una
    encuesta de satisfacción, en el proceso mencionado se obtuvo los siguientes
    resultados:

    4. a. Evaluación formativa Aprender a Tiempo Evaluación 1 (diciembre


    2021): 534 instituciones educativas en régimen Sierra– Amazonía, año lectivo
    2021-2022. Resultados: 6 de cada 10 estudiantes alcanzaron la habilidad de
    comprensión lectora. 5 de cada 10 estudiantes alcanzaron la habilidad de
    resolución de problemas. Evaluación 2 (marzo 2022):314 instituciones
    educativas en régimen Sierra – Amazonía. Resultados: 6 de cada 10 estudiantes
    alcanzaron la habilidad de comprensión lectora. 7 de cada 10 estudiantes
    alcanzaron la habilidad de resolución de problemas.

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    Dirección: Venezuela entre Shuaras y Av. 11 de Julio
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    Mediante Resolución del Comité de Operaciones de Emergencia (COE) Nacional, en sesión permanente del día miércoles 09 de marzo de 2022, por unanimidad de los
    miembros plenos, resolvió:

    Disponer a la MTT6 y a la MTT2 que reforme la “Guía y Plan General para el Retorno Progresivo y Seguro a las Actividades Labores Presenciales”, conforme a la resolución
    emitida el 17 de febrero de 2022 del COE Nacional; para lo cual el Ministerio de Salud Pública indicará el listado de las condiciones agravantes frente a la COVID-19, tomando
    en cuenta la evolución epidemiológica actual de dicha enfermedad.

    En virtud de que mediante resolución del COE Nacional del 17 de febrero de 2022 se dispuso el retorno al trabajo presencial con un 100% de aforo en las instituciones del
    sector público, se deja sin efecto la resolución de fecha 29 de junio de 2021 en la que se dispuso la elaboración del “Modelo de Riesgo Relativo de Contagio Ocupacional”. El
    Ministerio del Trabajo será el responsable de notificar la presente resolución a las UATH.

    En referencia al Memorando Nro. MINEDUC-CZ1-21D04-UDF-2022-0128-M Shushufindi, 18 de abril de 2022, emitido por el Ing. Marcial Vinicio Ajila Lucio, Jefe
    Administrativo Financiero, en el cual solicita el informe de asistencia del personal de Distrito 21D04 Shushufindi – Educación para proceder al pago de nómina del mes de
    ABRIL DEL 2022.

    Del personal de código de trabajo, docentes y administrativos con nombramiento, así como docentes y administrativos de contratados que conforman esta Dirección Distrital
    que se encuentran dentro del distributivo de remuneraciones del Distrito 21D04. Para así de esta manera poder tener respaldo de labores del personal y posteriormente no tener
    inconvenientes al realizar el pago mensual de sueldos.

    5. NORMATIVA LEGAL
    6. OBJETIVO
    Informar a las Autoridades de la Dirección Distrital 21D04 Shushufindi Educación del
    cumplimiento de Actividades Administrativas y Pedagógicas del Proyecto Aprender a
    Tiempo, correspondiente al periodo académico 2022 – 2023.

    7. ACTIVIDADES DESARROLADAS:
    Nombre de la Institución Educativa: Centro Intercultural Bilingüe Ñe Ñe Ña.
    Dirección de la I.E: Vía Palmeras del Ecuador Margen Izquierdo
    Código AMIE: 21B00125 Circuito: 21D04
    Nombre de la Autoridad Institucional: Lcda. Yachira Cerda
    FECHA DE LA
    ACTIVIDADES PARTICIPANTES EVIDENCIAS
    ACTIVIDAD
    Visita y acompañamiento a las
    autoridades de la Institución 01/03/2022
    Directivos, Docentes y
    educativa donde se desarrolla AL Hojas de ruta y fotos
    Padres de familia
    el Proyecto Plan Aprender a 31/03/2022
    Tiempo.

    Instrumentos de Instrumentos de
    Evaluación del proceso de evaluación: pruebas, evaluación: pruebas,
    enseñanza aprendizaje rúbricas, trabajos en rúbricas, trabajos en
    clase,… clase,…

    Registro de asistencia a Registro de asistencia a


    Refuerzo académico
    tutorías tutorías

    Otros … …

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    8. ANÁLISIS ESTADÍSTICO
    a. Se detalla el número de estudiantes beneficiarios que asisten a la oferta
    educativa:
    Tabla Nro. 1: ESTUDIANTES BENEFICIARIOS
    Nro. ESTUDIANTES NRO. ESTUDIANTES
    GRADO ECUATORIANOS EXTRANJEROS TOTAL
    H M H M
    INICIAL 1
    INICIAL 2
    PRIMERO
    SEGUNDO
    TERCERO
    CUARTO
    QUINTO
    SEXTO
    SEPTIMO
    OCTAVO
    NOVENO
    DECIMO
    1ER. BACHILLERATO
    2DO. BACHILLERATO
    3ER. BACHILLERATO
    TOTAL 1234

    b. Se detalla información del personal docente y administrativo:


    Tabla Nro. 2: PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
    Nro. ESTUDIANTES NRO. ESTUDIANTES
    DESCRIPCIÓN ECUATORIANOS EXTRANJEROS TOTAL
    H M H M
    INICIAL 1
    INICIAL 2
    PRIMERO

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    SEGUNDO
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    CUARTO
    QUINTO
    SEXTO
    SEPTIMO
    OCTAVO
    NOVENO
    DECIMO
    1ER. BACHILLERATO
    2DO. BACHILLERATO
    3ER. BACHILLERATO
    TOTAL 1234

    c. CONCLUSIONES

     Se concluye que se ha laborado satisfactoriamente sin ninguna novedad,


    cumpliendo a cabalidad con las actividades planificadas
     Se dió cumpliendo a las disposiciones emitidas por la Dirección Distrital
    21D04 Shushufindi Educación.

    d. RECOMENDACIONES

    e. ANEXOS

    ASUNTO:MINGA DE LIMPIEZA DENTRO DE LAS INSTALACIONES DE LA I.E.

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    ASUNTO: SIMULACRO DE SISMO

    ASUNTO: ENTREGA DE UNIFORMES ESCOLARES

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    ASUNTO: REUNION GENERAL DE PADRES DE FAMILIA

    ASUNTO: ENTREGA DE UNIFORMES ESCOLARES

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