Ciencias 5°

Colegio Manuel Rodríguez
Excelencia Académica 2020 – 2021

Rancagua - Chile
CLASE POR CONTINGENCIA SANITARIA COVID-19
Asignatura Ciencias Naturales

Curso 5to
Docente de Asignatura Eduardo Esteban Romero Escudero
Semana de cobertura 4 al 8 de Mayo de 2020
OA13: Analizar y describir las características de los océanos y lagos:
Objetivo/s de aprendizaje variación de temperatura, luminosidad y presión en relación con la
tratados profundidad; diversidad de flora y fauna; movimiento de las aguas,
como olas, mareas, corrientes (El Niño y Humboldt).
Objetivo semanal: Conocer los conceptos de zona fótica y afótica y
Objetivo de la sesión de
comprender la dinámica de corrientes marinas reconociendo las más
trabajo
importantes para Chile.
Fecha de entrega
8 de mayo de 2020
productos de la sesión
Nota importante: a partir de esta semana cada estudiante podrá cargar el producto de
su trabajo en una carpeta personalizada en una nube virtual. esta nube virtual se
llama Google Drive Y si usted cuenta con una dirección de correo electrónico en gmail
puede escribirme un correo identificando el nombre del alumno y el curso a mi correo
institucional [email protected] Así yo podré enviarles por
correo electrónico también, una invitación a ser parte de la carpeta del estudiante, y usted podrá
cargar archivos que quizás en algún momento van a representar una complicación por el tamaño de
este. Google Drive admite el subir archivos de mayor peso.
Cada persona que tenga una cuenta de correo electrónico en gmail tiene derecho a una capacidad
de almacenamiento de 15 gigabytes en Google Drive probablemente los teléfonos con sistema
operativo Android vengan con la aplicación ya instalada, de no ser así, se tiene que descargar de la
App Store.
En definitiva usted me ayudará a construir la carpeta de tareas en una nube virtual para su
pupil@, Le invito.
Descripción de actividades de la sesión

INTRODUCCIÓN AL TEMA: Ya sabemos que las aguas de la tierra están en constante movimiento
ya que desarrollan sin parar el ciclo del agua, pero si bien es un fenómeno constante, esto no
significa que sea siempre con la misma intensidad, por lo tanto, debemos pensar en que existen
algunos factores que hacen variar su magnitud, es decir, a veces, será más y otras menos la
cantidad de evaporación debido a la temperatura del agua en la tierra por ejemplo, esto puede
implicar menos evaporación y menos lluvias. Lo anterior está definido por las corrientes marinas y
su dinámica. Por otra parte, también debemos recordar que el agua de los océanos no se encuentra
siempre en las mismas condiciones en todas sus zonas y esto influye en el tipo de vida que
encontramos en cada una. Por lo anterior es que en esta sesión aprenderemos cuál es el efecto y
qué condiciones entregan para la vida, la temperatura, luminosidad, presión y profundidad del agua.
Por otra parte, conoceremos la dinámica de las corrientes marinas de la tierra, pero más en
específico las que afectan a Chile cuando recorren sus costas.
FASE
DESCRIPCIÓN RECURSOS
Excelencia Académica 2020 – 2021
Rancagua - Chile
1. Prepara el espacio adecuado y tu material de trabajo óptimo para
el desarrollo de tu actividad.
2. Observa atentamente la clase grabada que ha sido preparada para
una mayor comprensión. Reprodúcela las veces que estimes
conveniente. Obtén acceso a él, directamente debajo de la zona
de descarga de las guías del curso en: • Smartphone
INICIO
http://www.colegio-manuelrodriguez.cl/D-20/index.php/cormun-estudia • Computador
y seleccionando el curso y semana de trabajo respectiva. Otra forma • Conexión a Internet
es visitando el canal de youtube del colegio en el siguiente link • Youtube
https://www.youtube.com/channel/UCoVLT5Ti7qzXTg9njWTpeWQ
e ingresando a la lista de reproducción respectiva de cada curso y
semana…
3. Revisa también el material en power point preparado para la clase
videograbada y que acompaña tus actividades…
ACTIVIDAD:
Responda y explique claramente en su cuaderno las siguientes
preguntas:
1. ¿Por qué el agua del agujero de más debajo de la botella fue
lanzada a más distancia?
2. ¿Por qué la temperatura del agua mayoritariamente desciende en • Cuaderno
DESARROLLO
la medida en que está a mayor profundidad?

• Estuche
3. ¿A qué porción del agua se le llama zona afótica?
• Espacio físico
4. ¿A qué porción del agua se le llama zona fótica?
adecuado
5. ¿Qué son las zonas Litoral, Nerítica y Pelágica?
6. ¿Dónde se encuentra la zona abisal? • Texto de ciencias
7. ¿Qué es la zona limnética? • Cuaderno
8. ¿Cómo se forman las olas?
9. ¿Qué es una Marea viva y muerta?
10. ¿Gracias a qué se forman las corrientes marinas?
11. ¿Cómo influyen las corrientes marinas en el clima de los
continentes?
CIERRE: Estudiantes levantan registro digital del producto de su • Teléfono con
CIERRE
experiencia de aprendizaje y canalizan su envío por las plataformas cámara

establecidas con anterioridad. Contra entrega de ello, el docente • Conexión a internet
envía la respectiva retroalimentación de cada experiencia • Whatsapp
Complemento a la clase: Para complementar tu conocimiento, te invito a determinar las palabras
que más te llamen la atención de las preguntas que te hice y que viste en el video. Luego anótalas y
googléalas o youtubéalas, de seguro encontrarás los mismos videos que encontré yo y que
determino desafiarte a encontrar.
Por otra parte, entre las páginas 28 y 39 de tu texto encontrarás todas las definiciones y conceptos
tratados en esta sesión, así como las explicaciones que necesitarás dar.
CIENCIAS 5°

Docente Eduardo Romero
Asistente Maciel Cabrera
SEMANA DEL 04 AL 08 DE ABRIL
OBJETIVO DE APRENDIZAJE OBJETIVO SEMANAL
Analizar y describir las características Conocer los conceptos de zona
de los océanos y lagos: variación de fótica y afótica y comprender
temperatura, luminosidad y presión
en relación con la profundidad;
la dinámica de corrientes
diversidad de flora y fauna; marinas reconociendo las más
movimiento de las aguas, como olas, importantes para Chile.
mareas, corrientes (El Niño y
Humboldt).
LOS OCÉANOS Y LOS LAGOS
LOS OCÉANOS cubren la LOS LAGOS son grandes
mayor parte de la superficie masas de agua situadas
del planeta. al interior de la tierra.
Ambas porciones
permiten el desarrollo de
diferentes ecosistemas y,
además, comparten una
serie de características
Características de los océanos
Como ya hemos visto, factores Debido a la gran extensión del
como la temperatura, la océano y a lo complejo de su
presión y la luminosidad exploración, muchas de las
varían al interior de los especies que lo habitan aún no
han sido descubiertas.
océanos.
cómo se distribuyen algunos

Estos también inciden en ecosistemas en el océano de
la gran diversidad de flora acuerdo con factores como la
distancia de la zona litoral, la
y fauna que allí se alberga. profundidad, la luz y la presión.
Considerando cómo se distribuyen algunos de
los ecosistemas marinos desde la costa hasta
mar abierto, el océano se divide en tres zonas
ZONA ZONA ZONA

LITORAL NERÍTICA PELÁGICA
ZONA LITORAL En esta región se encuentran
algas y diferentes peces,
se extiende equinodermos, moluscos,
entre muchas otras especies
entre la costa y
el océano poco
profundo Es importante mencionar que
la zona litoral es, a su vez,
parte de la zona fótica.
ZONA PELÁGICA
Corresponde al mar abierto. En esta
región se pueden encontrar especies
como el atún y algunos cetáceos.
LA ZONA NERÍTICA
Es de transición. En ella habitan diferentes
variedades de plancton, peces, crustáceos y
moluscos.
OCEANOS
La presión se
incrementa a medida
PRESION que aumenta la
profundidad.
La temperatura
disminuye con la
TEMPERATURA profundidad de las
aguas oceánicas.
Dependiendo de la intensidad de la luz que es capaz de
penetrar en el océano en relación con la profundidad, las
zonas del océano se clasifican en FÓTICA Y AFÓTICA.
ZONA FÓTICA corresponde
ZONA AFÓTICA, en tanto,
a aquella en la que puede
corresponde a aquella donde
penetrar la luz solar, y va
llega muy poca luz del sol. Se
desde la superficie del agua
extiende a partir de los 200 m
hasta 200 m de
de profundidad.
profundidad.
ZONA ABISAL
Esta en lo más bajo de
la zona afótica existen
una serie de
organismos
especialmente
adaptados para
soportar las altas
presiones y alimentarse
en un ambiente sin luz.
Las características de los lagos
Los lagos se sitúan en

diferentes regiones
geográficas del planeta Debido a esto, los
ecosistemas
variando, con ello, las relacionados con
condiciones de : los lagos pueden
• LUMINOSIDAD, variar mucho de
• DE SALINIDAD, uno a otro
• ATMOSFÉRICAS,
• DE TEMPERATURA Y DE
PROFUNDIDAD
LAGO
LAGO TIENE
TIENE DOS
DOS ZONAS
ZONAS
ZONA LITORAL ZONA LIMNÉTICA

ZONA LITORAL DE UN LAGO
Donde se concentra la mayor cantidad de
plantas, como juncos y ciertos tipos de algas, y
de animales, como peces pequeños, aves,
renacuajos, larvas de insectos, entre muchos
otros.
ZONA LIMNÉTICA DE UN LAGO
Región más extensa del lago y
donde están sus aguas abiertas
Muchos de los peces

grandes se encuentran en
la zona limnética de un
lago.
PRESIÓN EN LAGOS
La presión al interior de un lago

aumenta con el incremento de la
profundidad
En general, los lagos son menos profundos que el océano. Sin embargo,
existen algunos como el lago Baikal, en Siberia, que alcanzan profundidades
superiores a los 1600 m.
INTENSIDAD DE LA LUZ
EN LAGOS
La intensidad de la luz que ingresa al

agua de un lago disminuye con la
profundidad.
Este hecho es más notorio en aquellos
lagos más profundos y con un mayor
grado de turbidez.
LA TEMPERATURA EN LAGOS
En lagos poco
En lagos de gran
profundos, la
profundidad, la temperatura
temperatura del agua disminuye a medida que se
no experimenta desciende en el agua debido a
variaciones que esta recibe menos luz y
significativas. calor del sol.
del sol.
La formación de las olas una forma muy
reconocible del movimiento de las aguas
oceánicas.
Las aguas oceánicas
experimentan diferentes En mar abierto, el viento que incide sobre
tipos de movimiento. determinada superficie del océano produce
una serie de perturbaciones (olas) en el
mismo sentido en el que sopla.
Cuando las olas avanzan, las partículas al

interior del agua se mueven de manera
elíptica.
A medida que una ola se acerca a la costa, se

hace más grande debido a que disminuye la
profundidad del lecho marino
Finalmente, las olas se vuelven inestables y

“revientan” muy cerca de la playa.
LAS MAREAS
Ascenso y descenso
fenómeno periódico del nivel del
El comportamiento del se conoce
mar durante todo un mar producido por la
como atracción gravitatoria
día su nivel cambia. mareas del Sol y de la Luna
sobre la Tierra.
Cuando el nivel del mar

Cuando el nivel del mar
desciende, se denomina
asciende, marea alta
marea baja
Existen, además, las denominadas mareas vivas y muertas.

Grandes masas de agua se
CORRIENTES desplazan impulsadas,
OCEÁNICAS principalmente, por la energía
proveniente del Sol, que calienta de
forma irregular la superficie del
océano.
FACTORES
• Temperatura.
• Rotación terrestre.
• Las diferencias en la salinidad del
agua.
• Los vientos que recorren el planeta
Qué fenómenos oceánicos afectan a
Chile
Frente a las costas de la zona
Chile es un país de una centro sur de Chile se origina
extensa costa, cerca de 6 LA CORRIENTE DE
435 km , Los fenómenos
HUMBOLDT se produce
que ocurren en el océano
por el movimiento
Pacífico afectan ascendente de las aguas
directamente a los profundas y, por lo tanto, muy
ecosistemas, las ciudades frías del océano Pacífico que
y el clima del continente. se encuentran frente a las
costas de Chile y Perú.
Consecuencia de la corriente de
Humboldt
La cantidad de
precipitaciones en la La gran aridez que
zona norte de Chile es existe en una parte
muy baja, lo que importante de la
explica la existencia costa del Perú.
del desierto de
Atacama
Las aguas frías de la corriente de Humboldt

traen a la superficie una gran cantidad de
plancton, lo que convierte a las aguas que se
encuentran frente a las costas de Chile y Perú
en una de las zonas pesqueras más ricas del
planeta.

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Excelencia Académica 2020 – 2021

Asignatura Ciencias Naturales

Descripción de actividades de la sesión

la medida en que está a mayor profundidad?

experiencia de aprendizaje y canalizan su envío por las plataformas cámara

Colegio Manuel Rodríguez

cómo se distribuyen algunos

ZONA ZONA ZONA

Los lagos se sitúan en

ZONA LITORAL ZONA LIMNÉTICA

Muchos de los peces

La presión al interior de un lago

La intensidad de la luz que ingresa al

Cuando las olas avanzan, las partículas al

A medida que una ola se acerca a la costa, se

Finalmente, las olas se vuelven inestables y

Cuando el nivel del mar

Existen, además, las denominadas mareas vivas y muertas.

Las aguas frías de la corriente de Humboldt

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