Importancia Del Estudio Del Comportamiento Humano A Través de La Historia

Importancia del estudio del comportamiento humano a
través de la historia
Es de gran importancia estudiar la historia como ciencia del comportamiento humano

en la sociedad a través del tiempo, es en término, un ejercicio para razonar y
reflexionar.
El comportamiento humano es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano y

está determinado por absolutamente todo el entorno en que se vive; tiene influencias
más sociales.
El comportamiento humano desde los inicios de su historia se ha tratado de estudiar y
comprender, esto para tratar de aprovechar sus características en el desarrollo de
actividades o mejorarlo para permitirle al mismo vivir de una mejor manera, ya sea
observando sus fortalezas, mejorando esos aspectos y tratar de disminuir las
debilidades aumentando la atención en los puntos en los que generalmente el ser
humano suele fallar.
El comportamiento humano puede considerarse profundo, puesto que desde sus inicios
el ser humano ha demostrado su interés de aprender sobre lo que lo rodea y
aprovecharlo para su beneficio y comodidad. El ser humano es curioso y creativo, al
inventar toda una serie de formas para comunicarse, desde el lenguaje por señas, el
escrito, incluso el oral, entre otras muchas más cosas que ayudaron a facilitarle la vida
y la supervivencia. Otro aspecto importante es la manera en la que aprenden; siendo la
imitación un recurso muy utilizado por el ser humano; evidentes ejemplos son la forma
de aprender a hablar o caminar por copia o imitación. Algunos de los inventos se basan
en la imitación de la naturaleza como lo es el caso de los aviones, imitando la anatomía
de las aves. El aspecto del comportamiento, en el cual las personas deben poner
atención, es el hecho que la imitación está presente y posee mucha relevancia ya que
desde la infancia se fomenta el imitar como una manera de aprender, así se aprende a
hablar, caminar entre otras cosas; de esta manera muchos prácticamente adoptan la
personalidad de otra persona, por lo cual las personas deben tener cuidado en su
forma de actuar, ya que aquellos quienes tienden a copiar lo que ven son los infantes
que siempre tienen en mente ser como su “héroe” es decir a quien admiran.
En primera instancia, se tiene a los padres o tutores encargados de los infantes como
figura, de los cuales, en sus primeros pasos tendrán como ejemplo durante esta etapa.
El comportamiento de los jóvenes, es en su mayoría, el reflejo de lo que observa y oye
en su entorno, como su hogar, la escuela o los lugares a los que normalmente
concurre, así como de las personas de las que se rodea, padres, hermanos, familia en
general, maestros, compañeros, etc.
Cuando el infante empieza a dejar la infancia para convertirse en preadolescente,
empezaran cambios físicos y psicológicos, que drásticamente irán en torno a su
comportamiento humano, ya que la etapa de cambio, genera la entrada a un nuevo
modo de pensar, se viven situaciones muy diferentes que en los primeros años de vida.
El comportamiento de la persona (así como de otros organismos e incluso
mecanismos), cae dentro del rango de lo que es visto como lo común, lo inusual, lo
aceptable y por fuera de los límites aceptables. En sociología el comportamiento es
considerado como vacío de significado, no dirigido a otro sujeto y por lo tanto una
acción esencialmente humana. El comportamiento humano no puede confundirse con
el comportamiento social que es una acción más desarrollada y que está dirigido a otro
sujeto. La aceptación del comportamiento es relativamente evaluada por la norma
social y regulada por diferentes medios de control social.
El comportamiento de la gente es estudiado por las disciplinas académicas de
la psicología, la sociología, la economía, la antropología, la criminología y sus
diferentes ramas.
Relación con su entorno: el hábitat del hombre no adaptación sino transformación.
El animal está vinculado a su entorno. Entorno en el que encuentra satisfacción a sus
estímulos y eso le basta. Es verdad que el hombre también busca la satisfacción de
sus instintos, pero, al mismo tiempo, se hace cargo de mucho más, conoce otras
muchas realidades y se interesa por ellas aunque no le sean útiles ni le proporcionen
una satisfacción.
Para la ardilla no existe la hormiga que sube por el mismo árbol. Para el hombre no
solo existen ambas sino también las lejanas montañas y las estrellas, cosa que desde
el punto de vista biológico es totalmente superfluo.
El animal capta y conoce una parte del mundo, lo que necesita del mundo, y eso es
para él "Todo el mundo". El hombre está abierto a todo el mundo, o mejor, a todo el
ser.
Por ejemplo. si una persona le habla a otra, la manera en que reacciona dicha persona
es la conducta.
Comportamiento social
 El comportamiento, es un aspecto social de la conducta humana, de tal modo que,

el comportamiento social puede ser definido como el conjunto de pautas de
conducta que organizan la relación entre los individuos que conforman un grupo, el
modo de actuación de éste, en su globalidad, con respecto al medio en el que
habita, existiendo una finalidad de carácter adaptativo que le convierte en una de
las claves esenciales del proceso evolutivo, al estar constantemente sometido a la
variación de los criterios selectivos y, por tanto, a los selectores directos del cambio.
 Las prácticas culturales usualmente tienen una gran influencia en diferentes tipos
de comportamientos sociales. Este fenómeno de prácticas culturales se origina
cuando el repertorio de dos o más individuos crean una unidad duradera que posee
la posibilidad de durar más allá del tiempo de esos individuos. Las prácticas que se
pasan de generación en generación por décadas, pasando por un proceso evolutivo
a nivel cultural, son los que más influencia tienen en nuestra realidad. Esto hace
que en estas prácticas culturales el comportamiento de una persona influya el
comportamiento de otra persona que influye a la otra persona como una
concatenación de acontecimientos. Esto crea la misma estructura cultural que se
construye por los diferentes comportamientos de la sociedad. A su vez la cultura
influye el proceso de socialización de los jóvenes por las diferentes instituciones. 34
Prácticas culturales usualmente involucran entrelazar contingencia conductual, donde
la conducta de una persona puede proveer consecuencias positivas para la conducta
de una segunda persona. (Todorov, 2009).3
 Existen sociedades simples y sociedades complejas, sistemas de interacción social

igualitarios y sistemas jerarquizantes, sociedades subsistenciales y sociedades de
consumo, etc. Sin embargo, la configuración social de nuestra especie ha
experimentado una evolución de una complejidad tal que se ha traducido en la
aparición de una variedad de formas adaptadas de acuerdo con un criterio histórico
y económico, intrínseco al proceso evolutivo del género humano. El ser humano
contra de tener una economía productora comienza a hacerse sedentario y a
ejercer una presión mayor, lo que ha causado que en unos pocos milenios aumente
la producción, el incremento demográfico y la aparición de sistemas sociales
distintos en los que se establecen jerarquías funcionalmente diferentes que marcan
el comienzo de las desigualdades.
 Por otra parte, tenemos una sociedad cooperativa y solidaria. En la cooperativa

aparecen determinados rasgos de colaboración a altruismo estas manifestaciones
son elementos minoritarios del global de la conducta. La conducta humana es
solidaria, es decir, orientada no solo a la cooperación en la obtención de un objetivo
tras lo cual finaliza el acto de colaboración en la mayor parte de las sociedades
semicooperativas aludidas sino a la distribución energética obtenida a través del
mismo.
 En definitiva, la transformación en una sociedad cooperativa y solidaria con

independencia de los miembros que la forman, el establecimiento de estrategias
sexuales entre ambos sexos de carácter extensivo y vitalicio, el cambio de las
relaciones endógenas de las unidades reproductoras, que además de reproductivas
se hacen subsistenciales y el empleo de una división social del trabajo son los
rasgos distintivos que identifican el comportamiento humano.
Un factor de mucha importancia en el comportamiento humano, es el social e incluso

en la vida diaria es la psicología, que es la ciencia de la vida mental, tanto de sus
fenómenos como de sus condiciones. Fenómenos son lo que llamamos sentimientos,
deseos, cogniciones, razonamientos, decisiones y cosas similares; consideradas
superficialmente es tal su variedad y complejidad que deja una impresión caótica al
observador. Sin una mente saludable y estable no puede haber un comportamiento
sano
y estable, por tal razón la salud mental influye mucho en el comportamiento humano.
Factores que afectan el comportamiento humano
 La actitud: en este grado la persona hace una evaluación favorable o desfavorable

del comportamiento. Ver leyes de la negatividad.
 La norma social: esta es la influencia de la presión social que es percibida por el
individuo (creencia normativa) para realizar o no ciertos comportamientos.
 Control del comportamiento percibido cómo las creencias del individuo hacen
fácil o difícil la realización del comportamiento.
 La cultura: influencia entrelazada con la contingencia de diferentes conductas. 4
 La genética
Bibliografía
Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento_humano
Yessenia Marquez Martinez C.P 1er semestre grupo3

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Importancia del estudio del comportamiento humano a

Es de gran importancia estudiar la historia como ciencia del comportamiento humano

El comportamiento humano es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano y

 El comportamiento, es un aspecto social de la conducta humana, de tal modo que,

 Existen sociedades simples y sociedades complejas, sistemas de interacción social

 Por otra parte, tenemos una sociedad cooperativa y solidaria. En la cooperativa

 En definitiva, la transformación en una sociedad cooperativa y solidaria con

Un factor de mucha importancia en el comportamiento humano, es el social e incluso

Factores que afectan el comportamiento humano

 La actitud: en este grado la persona hace una evaluación favorable o desfavorable

Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento_humano

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