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    MARTES 18-04-23 ARTE Colach

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    Raul Anchiraico Garcia
    Este documento presenta los detalles de una sesión de aprendizaje de arte y cultura en el 5to grado de la Institución Educativa Emblemática No 1182 “El Bosque”. La sesión tuvo como propósito que los estudiantes experimenten con la técnica del collage para crear efectos visuales. La sesión siguió una secuencia didáctica que incluyó una introducción a la técnica, tiempo para que los estudiantes creen sus collages, y una reflexión final. Los estudiantes fueron evaluados usando una lista de cote

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA Nº 1182 “EL BOSQUE”

    Av. Los Ciruelos Nº 898 Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho
    CÓDIGO NIVEL PRIMARIA: 0826479 CODIGO NIVEL SECUNDARIA:060769

    Sesión de aprendizaje N°02

    DATOS INFORMATIVOS

    Área
    Institución 5t Secció
    N° 1182 “El Bosque” Grado “F”
    Educativa o. n
    Arte y Cultura

    Docente ANER DÁVILA CAYAO Turno T 18/04/23


    Fecha

    Título la sesión: “Me expreso mediante un collage ”

    PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

    Evidencia de aprendizaje
    /
    Desempeños precisados de
    Competencia/capacidades
    aprendizaje Instrumento de
    Evaluación

    ● Crea proyectos desde los Experimenta con los medios, materiales -Realiza collage de la
    lenguajes artísticos. y técnicas artísticas para crear efectos insignia del colegio y una
    visuales en respuesta a estímulos o en torta, mediante la técnica
    ● Explora y experimenta los
    base a sus propias exploraciones. del rasgado y describe
    lenguajes del arte.
    cómo lo realizó.
    ● Aplica procesos de creación.
    -Lista de cotejo
    ● Evalúa y socializa sus procesos y
    proyectos.

    Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

    Enfoque de Orientación al bien común El docente promueve oportunidades para que sus estudiantes
    propongan, analicen y reflexionen sobre el respeto a la convivencia
    para vivir en armonía y paz.
    PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

    ANTES DE LA SESIÓN MATERIALES A UTILIZAR INSTRUMENTOS DE


    EVALUACIÓN

    Elaborar la sesión Hojas de colores, colores, plumones Lista de cotejo

    Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Hojas bond

    Imágenes

    Momentos Secuencia Didáctica tiempo


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA Nº 1182 “EL BOSQUE”
    Av. Los Ciruelos Nº 898 Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho
    CÓDIGO NIVEL PRIMARIA: 0826479 CODIGO NIVEL SECUNDARIA:060769

    -La docente saluda cordialmente a los estudiantes y juntos recuerdan las

    Normas del aula que ayudan a un buen desarrollo de clases.


    INICIO
    - Se presentan ejemplos de collage y se realiza las siguientes
    preguntas:

    ¿Qué técnica se habrá usado en la ilustración que observan?

    ¿Qué es el collage?.... ¿Cuál de los collages les agrada?

    ¿Con qué materiales se puede realizar esta técnica?.. ¿Creen que pueden
    realizar el collage?

    -Comunica el propósito de la sesión: El día de hoy utilizarán la técnica del collage de forma
    creativa.

    PROCESO Planteamiento

    • Realiza una breve introducción sobre el collage, identificando con ayuda de los
    estudiantes el concepto, los materiales y los pasos a realizar para elaborar un
    collage. Para ello podemos realizar las siguientes preguntas: ¿Qué vamos
    hacer? , ¿Qué necesitare? ¿Cómo lo puedo hacer?

    • Antes de iniciar el trabajo se realizan las recomendaciones sobre higiene y


    limpieza.

    • Escucharán música para que puedan relajarse y estar más tranquilos.

    • Indicó que el trabajo es individual y cada uno debe plasmarlo en su hoja

    • El material para utilizar será colores, plumones, silicona, goma y hojas de


    colores.

    • Solicitar que al hacer los collages verifiquen su diseño, su creatividad y que


    trabajen de manera ordenada y limpia.

    Metacognición: Se realiza la reflexión de sus aprendizajes.

    ● ¿Qué aprendimos hoy?

    ● ¿Qué técnica han utilizado?


    CIERRE
    ● ¿Tuvieron dificultades para realizar el collage?

    ● ¿Cómo te sentiste al realizar esta actividad?

    REFLEXIONES DE APRENDIZAJE:
    ● ¿Qué dificultades se observaron durante el proceso de la sesión?
    ● ¿Los recursos y materiales que se utilizaron fueron adecuados para la sesión?
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    ● ¿Cómo podemos mejorar el aprendizaje de nuestros estudiantes?

    ___________________________ _________________________
    DÁVILA CAYAO, Aner HUAMAN QUINCHO, Hugo
    PROFESORA DEL 5° “F” SUB DIRECTOR

    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: LISTA DE COTEJO


    FECHA: martes 18 de Abril del 2023 DOCENTE: ANER DÁVILA CAYAO

    N ÁREA ARTE Y CULTURA

    Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

    • Explora y experimenta los lenguajes del arte.


    COMPETENCIA/ CAPACIDADES
    • Aplica procesos de creación.

    • Evalúa y socializa sus procesos y proyectos

    Experimenta con los medios, materiales y técnicas artísticas para crear


    DESEMPEÑOS efectos visuales en respuesta a estímulos o en base a sus propias
    exploraciones.

    NOMBRES Y APELLIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN


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    CÓDIGO NIVEL PRIMARIA: 0826479 CODIGO NIVEL SECUNDARIA:060769

    . Aplica la . Expresa sus NI


    técnica del sentimientos en el VE
    Interactúa rasgado para dibujo que representa L
    Observacione
    con sus elaborar su teniendo en cuenta que DE
    s
    compañeros collage la IE está de LO
    aniversario. GR
    O

    0
    ANGELES LUCERO, MARC LEANDRO
    1

    0
    APONTE VILLANUEVA, JOHN KHAN
    2

    0
    AVELLANEDA CALERO, MARCO ANTONIO
    3

    0
    CARREÑO MORAN, ALITZA DANIELA
    4

    0
    CHAUPIS PUMACHAICO, DIANA FÁTIMA
    5

    0
    CHOY SULLCA, AARON ELIAS
    6

    0
    CORDOVA CORIMANYA, RENATA BELLA
    7

    0
    CRISTOBAL ORTIZ, MARIA LUCIA
    8

    0
    FELIX FLORES, ALVARO DAYIRO
    9

    1
    FLORES HUAMAN, GLORIA STEFANY
    0

    11 GALARZA LEON, AARON ANTWAN

    1
    GUTIERREZ CHAVEZ, GENESIS ROCIO
    2

    1
    HUACCHA OLIVOS, JESUS DAVID
    3

    1
    ISLA PONCIANO, FLOR NOEMÍ
    4

    1
    LARA NEYRA, KIOMY XIOMARA
    5
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    1
    LLUEN GUTIERREZ, MHIA
    6

    1
    MALCA ESPINAL, EIMY YULI
    7

    1
    MENDOZA LARA, ADRIANO LUIS
    8

    1
    NUÑEZ CERPA, AKEMI KRISTEN
    9

    2
    OYOLA OSCCO, ANGEL GABRIEL
    0

    2
    PEREZ CCASA, VALENTINA MYA
    1

    2
    QUISPE FERNANDEZ, MATEO AGUSTIN
    2

    2
    RIOS JUAREZ, DYLAN LEONEL
    3

    2
    SEMPERTEGUI PACHECO, GENESIS
    4

    2
    SUAREZ TOLEDO, BRIANNA SULEY
    5

    2
    TAFUR HUALLPA, MIGUEL ANGEL
    6

    2
    TAYPE CORDOVA, LUANNA KRISTHELL
    7

    2
    TOLENTINO MOSQUEDA, ALDO
    8

    2
    VARGAS GUZMAN, CARLOS ADRIANO
    9

    3
    VEGA VALDIVIA, JHON ALEJANDRO
    0

    3
    VIGILIO ROJAS, DYLAN JAYKO
    1

    3
    VUCAMAITA PANDO, CRISTELL
    2
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    3
    ZEVALLOS BACA, VALENTINA INES
    3

    ANEXOS (ejemplos)
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