(1Y2) 4 ACTIVIDAD DE DPCC #01 Parte 2

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EXPERIENCIA DE

APRENDIZAJE 4 “Salvemos nuestros bosques promoviendo su


cuidado y protección”
ACTIVIDAD 1

Reconocemos el impacto de la deforestación 1°


en nuestra salud (parte 2) DPCC

NOS ACERCAMOS AL TEMA:


¡Hola!
En esta actividad, continuaremos explicando el impacto de la deforestación en nuestra salud,
a través del diálogo y la deliberación, con la finalidad de protegernos y buscar alternativas de
solución. Recordemos que en la clase anterior revisamos algunos aspectos generales entre
ellos el proceso de deliberación que consistía en cuatro pasos: Identificamos el problema o
asunto público, Evaluamos el asunto público, Exponemos nuestros puntos de vista y llegamos
a acuerdos. Seguiremos tratando el Paso 1 ¡Empieza ya!
PRIMER
PASO:
IDENTIFICAMOS EL PROBLEMA O ASUNTO PÚBLICO: Comprendemos el asunto
público sobre el cual deliberamos
Análisis ambiental del Perú
Los factores que conducen a la deforestación incluyen: agricultura
de roce y quema, extracción de leña y sobrepastoreo en la sierra,
agricultura a gran escala y plantaciones forestales, desbroce de
bosques para cultivar la coca y construir pistas de aterrizaje ilegales
para el narcotráfico; pastoreo de ganado y el desarrollo de
carreteras e infraestructura en la Amazonía. Más aún, el aumento
de la demanda por la tierra y los recursos, debido al crecimiento
demográfico, tasas de pobreza rural de casi 70 %, baja valoración
de los servicios ambientales proporcionados por los bosques y fallas
en las políticas representan algunos de los factores que causan la
deforestación.

Deforestación y salud humana


La deforestación tiene muchos efectos negativos para
el medio ambiente. Uno de los mayores impactos es
la pérdida del hábitat de millones de especies.
Setenta por ciento de los animales y plantas que
habitan los bosques de la Tierra no pueden sobrevivir

DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA Y CIVICA VI CICLO – 1°


a la deforestación que destruye su medio. Además, la contaminación que produce la deforestación es
enorme; de acuerdo con la Declaración de Marbug, Alemania, celebrada en el 2009, la destrucción
mundial de bosques tropicales avanza a un promedio de 10 a 15 millones de hectáreas por año y esta
destrucción es la responsable de arrojar a la atmósfera 5 mil millones de toneladas de CO2 por año.
Según la OMS (Organización Mundial de la Salud), la contaminación del aire ocupa el noveno lugar
dentro de los factores que producen enfermedad y muerte en el país. Mientras, 28 millones de
personas siguen expuestas a humo de leña, los contaminantes atmosféricos pueden contribuir al
desarrollo de enfermedades pulmonares y del corazón, incluso pueden causar cáncer de pulmón.
Por otro lado, la tala de los bosques tropicales genera las condiciones óptimas para la difusión de las
plagas transmitidas por mosquitos, como la malaria y el dengue. Cuando la agricultura sustituye al
bosque, la regeneración de la vegetación arbustiva proporciona un entorno mucho más apropiado
para los mosquitos portadores de los parásitos de la malaria y el dengue. Es decir, la desaparición de
bosques conduce al riesgo de epidemias, en especial de aquellas transmitidas por determinados
mosquitos. Al iluminar intensamente el suelo que antes estaba en penumbra bajo el bosque, la luz
solar aumenta las temperaturas del agua. Las hojas que antes elevaban el contenido de taninos en los
arroyos y estanques, frenando así la proliferación de los insectos, ahora desaparecen con lo que se
reduce la acidez y el agua se vuelve más turbia.

Reflexionamos sobre el testimonio y la lectura de las fuentes.

¿A qué se debe esta situación? ¿Cómo se presenta en nuestra comunidad?

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Reconocemos los principales impactos de la deforestación que se presentan en nuestra comunidad y


afectan a nuestra salud, Para ello recurrimos a diversas fuentes, empezando por el recurso 3, “Impacto de
la deforestación”.

Impacto de la deforestación
La desaparición de los bosques está llevando a los mosquitos a buscar
nuevos lugares donde expandirse, y se dispersan por zonas pobladas
donde esta enfermedad —que puede ocasionar fiebre, anemia
permanente e incluso la muerte— apenas se conoce. Es un hecho que la
mordedura de este insecto en seres humanos se incrementa en las áreas
deforestadas asociadas a la construcción de infraestructura de
carretera.
Así lo demuestra un estudio publicado en el American Journal hecho en la Amazonía del Perú, en el que
el principal factor de transmisión de la malaria es el mosquito Anopheles darlingi.
Trabajamos lo siguiente:
En el siguiente cuadro, escribo los principales impactos de la deforestación y sus efectos en la salud. Por
ejemplo, la tala ilegal destruye bosques y esto puede aumentar la picadura de zancudos y con ello la
aparición de enfermedades.
Impactos de la deforestación Efectos en la salud

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SEGUNDO PASO: EVALUAMOS EL ASUNTO PÚBLICO Y TOMAMOS UNA POSTURA
Evaluar un problema o asunto público en el que estamos inmersos nos permite darnos cuenta de cómo
nos afecta.
Para ello, empleamos referentes como normas, valores y principios

Frente a la problemática de la deforestación y su efecto en la salud, ¿cuál es nuestra


posición? ¿Cuáles son los valores, principios o normas postura?

Tomando en cuenta el ejemplo, completamos el cuadro.

Acciones que conducen a la Valores, principios y normas


deforestación Mi postura que sostienen mi postura

Quema de bosques para la siembra de No estoy de acuerdo Según los sabios, somos parte de la
la coca con esta naturaleza y si no la cuidamos nos
práctica enfermamos.

TERCER PASO: EXPONEMOS NUESTRA POSTURA Y ESCUCHAMOS A LOS DEMÁS


Es momento de deliberar. Ahora argumentamos nuestra posición sobre la problemática de la
deforestación y cómo afecta en la salud; también escuchamos a los demás en torno a las siguientes
preguntas:

 ¿Cómo se presenta este problema en nuestra comunidad?


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 ¿Cómo afecta la salud de las personas?
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 ¿Cómo podemos hacer frente a esta problemática?

CUARTO PASO: CONSENSUAMOS PARA LLEGAR A ACUERDOS Y CONCLUSIONES


Considerando la postura que asumimos, identificamos tanto opiniones similares como contrarias en los
demás. Luego nos ponemos de acuerdo sobre la problemática que discutimos, dejando en claro que en las
siguientes actividades seguiremos contrastando nuestros puntos de vista y corroboraremos nuestras
afirmaciones.
Redactamos nuestros acuerdos y conclusiones para luego publicarlos en un lugar visible del salón.

Reflexionamos con la siguiente pregunta: ¿Qué podemos hacer frente a este problema?

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