Ensayo 1 - El Neoclasico

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 19

TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO

INSTITUTO TECNOLOGICO DE ZACATECAS

ARQUITECTURA

ANALISIS CRITICO DE LA ARQUITECTURA Y EL ARTE III

ENSAYO NO. 1 “EL NEOCLASICO”.

RAUL GUILLERMO NUÑEZ GUERRERO

MARIA DANIELA MAYORGA GARCIA

GUADALUPE ZAC. 30 DE SEPTIEMBRE 2021

1
INDICE
Contenido

INDICE ............................................................................................................................................... 2

INTRODUCCION .............................................................................................................................. 3

1. ILUSTRACION Y ENCICLOPEDISMO .................................................................................... 4

2. RACIONALISMO. EL PENSAMIENTO DE KANT Y LOS ILUSTRADOS. .......................... 5

3. REVOLUCIÓN FRANCESA ....................................................................................................... 6

4. LA CIUDAD NEOCLÁSICA ........................................................................................................ 7

5. REINTERPRETACIÓN DEL CANON CLÁSICO..................................................................... 8

6. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO RACIONALISTA ....................................... 9

7. IDENTIFICACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS FORMALES DEL ROMANTICISMO Y


EL REALISMO ................................................................................................................................ 10

8. ARQUITECTURA NEOCLÁSICA ............................................................................................ 11

9. EL ESTILO IMPERIO ................................................................................................................ 12

10. EL NEOCLASICISMO EN MÉXICO ..................................................................................... 13

CONCLUSIONES........................................................................................................................... 14

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ........................................................................................... 15

2
INTRODUCCION

En este documento se darán a conocer temas que abarcan el periodo del


neoclásico, se exponen temas relevantes al tema ya mencionado. Abarca temas de
política, arquitectura, pintura, ideologías y descripción de personajes históricos de
esta época, así como artistas que se desempeñaron en rubros como la literatura y
el arte. Se mencionan movimientos culturales que surgieron a causa de diferentes
pensamientos, que originaron nuevas formas de expresión y el derecho a la libertad.

El estilo neoclásico, o neoclasicismo, fue un movimiento cultural que se desarrolló


entre mediados del siglo XVIII y las primeras décadas del XIX, haciéndose notar en
diferentes esferas sociales, políticas y artísticas. Su punto de partida se sitúa en una
reacción contra los excesos cometidos durante el barroco, especialmente durante
su última época: el rococó.

El movimiento neoclasicista se originó en Francia, donde fue llamado simplemente


clasicismo. Desde allí se extendió hacia el resto de Europa y América, de la mano
con la expansión del Iluminismo o Ilustración, clave filosófica del movimiento
neoclásico en todas sus manifestaciones.

El neoclásico supuso una vuelta a los estándares de la antigua Grecia y Roma,


buscando el equilibrio, la proporción y la armonía en el arte, y el triunfo de las ideas
liberales en lucha contra la intolerancia en el mundo de la política.

La principal característica de esta época es la imitación de las antiguas obras


griegas y romanas. La arquitectura y escultura neoclásica recogen esta tradición
plasmándola en obras muy similares a las de aquella época.

En esta época surgen características de gran importancia en el medio artístico e


ideológico, ya que se desarrollaron nuevos temas de valor para lo que hoy en día
existe. En este documento se dan a conocer cada uno de estos temas, además de
los antecedentes que tuvieron que suceder para dar existencia a un nuevo
movimiento.

3
1. ILUSTRACION Y ENCICLOPEDISMO

La Ilustración fue un movimiento intelectual, filosófico y cultural que se desarrolló en


Europa durante el siglo XVIII. Hegel vincula la Ilustración al proceso moderno que
prioriza la reflexión racional del sujeto pensante humano, pero critica su abstracción,
la unilateralidad y la frialdad analítica.

Ernst Cassirer dice la Ilustración evita caer ante "el espíritu de sistema" que quiere
"encarcelar" todos y cada uno de los saberes, pero sin ser asistemática. Paul
Hazard define la Ilustración como la época en la que explota el gran conflicto larvado
durante mucho tiempo en contra del dominio total del cristianismo.

FORMAS DE DIFUSION

El siglo XVIII vivió una clara explosión publicadora de libros y periódicos. La edición
de la Enciclopedia fue fundamental, siendo la obra más representativa de la
Ilustración.

Entre los principales representantes del pensamiento de la Ilustración destacan:

 René Descartes (1596-1650). Filósofo, físico y matemático de origen


francés, considerado el padre de la filosofía moderna, y uno de los
pensadores fundadores del Racionalismo.

 Francis Bacon (1561-1626). Conocido filósofo, político, abogado y escritor


inglés, considerado el padre fundador del Empirismo filosófico y científico,
así como el autor de las reglas del Método científico experimental.

ENCICLOPEDISMO

El enciclopedismo fue una corriente filosófica liderada por Denis Diderot y Jean
d’Alembert. Esta Enciclopedia tenía la finalidad pedagógica de transmitir el
conocimiento poniendo en valor el saber cómo un medio necesario para alcanzar la
luz de la razón, un canal a través del que alcanzar el conocimiento cierto. La razón
es el canal adecuado para acabar con formas de conocimiento falso como la
superstición.

4
2. RACIONALISMO. EL PENSAMIENTO DE KANT Y LOS
ILUSTRADOS.

El racionalismo defiende la autosuficiencia de la razón para explicar la realidad de


modo deductivo. El racionalismo es la corriente de la filosofía que defiende la
primacía de la razón para conocer la verdad. Comienza en el siglo XVII. El filósofo
francés René Descartes es su principal exponente.

El racionalismo defiende el postulado de que el conocimiento humano proviene de


su capacidad para razonar, algo que constituía en sí mismo un cambio de
pensamiento sustancial respecto a las épocas pasadas, donde ese rol lo cumplía la
fe religiosa.

TIPOS DE RACIONALISMO

● Racionalismo trascendente ● Racionalismo lógico


● Racionalismo inmanente ● Racionalismo gnoseológico
● Racionalismo teológico ● Racionalismo psicológico
El racionalismo se caracterizó por lo siguiente:

 Sostener la razón y el pensamiento como la fuente de todo conocimiento


humano.

 Creer en el innatismo: que en el espíritu humano existen ideas


preconcebidas, nacidas con él o puestas allí por Dios.

 Prefería el empleo de métodos lógico-deductivos para explicar los


razonamientos empíricos y confirmarlos cuando fuera posible.

KANT
La importancia de reflexionar sobre la razón.

➔ Kant logró alcanzar un cierto equilibrio entre racionalismo y empirismo.

➔ Obras filosóficas: Crítica de la razón pura y Crítica de la razón práctica.

➔ Vivir de acuerdo a una correcta moral.

5
3. REVOLUCIÓN FRANCESA

ANTECEDENTES (CAUSAS)

● El rigor del absolutismo. El absolutismo daba a los reyes todo el poder político,
legal y económico, sin que se les pudiera contradecir.

● Gran desigualdad social debido a las fuertes cargas que recaían sobre los
campesinos franceses, quienes con su trabajo debían mantenerse a sí mismos y a
los grupos privilegiados.

● La crisis económica y financiera en la que se encontraba Francia. Los excesos de


gastos de la Corona.

ETAPA 1. Asamblea Constituyente. Esta etapa tiene como fin la creación de una
constitución. El rey busca la disolución de la asamblea, manda tropas a parís y
despide al ministro de economía.

ETAPA 2. Asamblea legislativa. Monarquía constitucional el rey y los


revolucionarios comparten poder. Luis XVI intenta huir para crear una campaña y
recuperar su reinado, pero son detenido en la ciudad de Varennes y arrestado por
traición.

ETAPA 3. Convención Nacional. Supuesto apoyo de los reyes a la constitución. Que


se ve afectado por las cartas de María Antonieta a sus parientes Austriacos y los
pone como traidores.

ETAPA 4. El directorio. 4 años de la revolución francesa y Francia está siendo


destrozada por Europa e Inglaterra toma Toulon.

ETAPA 5. Golpe de estado. Se derrotaron por completo a los austriacos.

PERSONAJES HISTORICOS

 Luis XVI.  Maximilien Robespierre.


 María Antonieta.  Olympe de Gouges.
 Marqués de La Fayette.  Napoleon Bonaparte

6
4. LA CIUDAD NEOCLÁSICA

¿QUE ES EL NEOCLASICISMO?

Es un movimiento artístico que se desarrolla en torno a 1760 y que se extiende


hasta 1850. El término Neoclasicismo surgió en el siglo XVIII para denominar de
forma negativa al movimiento estético que venía a reflejar en las artes, los principios
intelectuales de la Ilustración, que desde mediados del siglo XVIII se venían
produciendo en la filosofía, y que consecuentemente se habían transmitido a todos
los ámbitos de la cultura.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA ARQUITECTURA NEOCLÁSICA

● El concepto de belleza está basado en la simetría y en las proporciones sujetas a


las leyes de las medidas y las matemáticas.

● Reacciona contra los efectos decorativos del barroco y el rococó.

● Gusto por la sencillez, con predominio de lo arquitectónico sobre lo decorativo.

CIUDADES NEOCLÁSICAS DEL SIGLO XIX.

 LA NORTHERN NEW TOWN. La primera extensión de la nueva ciudad fue


concebida entre 1801 y 1802 por Robert Reid y William Sibbald , y se ubicó
al norte de la original.
 CALTON NEW TOWN. Desde tiempos inmemoriales, Calton Hill había
formado parte de la vida social de Edimburgo como un lugar donde sus
gentes acudían a secar lavados. Nadie hubiera podido imaginar antes del
siglo XIX que esta escarpada colina, a pesar de ser un importante elemento
de referencia del territorio, pasaría a convertirse en un punto de
manifestación del orgullo nacional.
 CALTON HILL, LA ACRÓPOLIS DE EDIMBURGO. Calton Hill es una colina
situada al este de la Ciudad Nueva de Edimburgo, justo donde acaba Princes
Street. En esta colina se encuentran diversos monumentos que hacen que
Calton Hill reciba el apodo de "la Atena del norte".

7
5. REINTERPRETACIÓN DEL CANON CLÁSICO

¿QUÉ ES EL CANON?

“Normalmente se considera que un canon es un conjunto de reglas, modelos de un


tema específico, generalmente relacionado con el mundo de las artes y la
arquitectura. En donde la canonización es la sistematización de este conjunto de
modelos”.

LA PINTURA DE RAFAEL SANZIO

Rafael Sanzio fue un pintor y arquitecto italiano, nació en el año 1483 en Urbino,
Italia. Es considerado como uno de los pilares del Cinquecento, además de ser
considerado uno de los genios indiscutibles de la pintura de todos los tiempos por
la perfección y gracia de sus trabajos.

Entre las características más importantes que se reconocen en sus obras son:

 Interés por los temas de la cultura clásica y los referentes intelectuales.


 Estilo clásico que respeta el equilibrio, la proporción y la simetría.
 Equilibrio y decoro en la composición.

El canon es un concepto que se refiere a las proporciones perfectas o ideales del


cuerpo humano y se refiere a las relaciones armónicas entre las distintas partes de
una figura. Sin desarrollar el concepto en tratados escritos, ya los egipcios utilizaron
en la práctica el canon para la representación escultórica de la figura humana, pero
en lugar de tomar la cabeza como módulo, lo hicieron con el puño, de forma que los
cuerpos tenían de alto 18 veces el tamaño del puño, distribuido proporcionalmente
en distintas partes del cuerpo (dos para el rostro, diez desde los hombros a la rodilla
y seis desde éstas hasta los pies).

En general se toma una parte del cuerpo como unidad de medida, patrón para
establecer comparaciones con las otras partes y relacionar a su vez a éstas con la
totalidad de la figura.

8
6. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO
RACIONALISTA

Su origen se halla en la revolución científica del siglo XVII, la cual situó el problema
del conocimiento en el centro del debate filosófico, al preguntarse tanto por el origen
y fundamento del conocimiento verdadero como por el método más adecuado para
alcanzar la verdad desde las ciencias.

Siendo así las dos grandes corrientes de la época, tanto el racionalismo como el
empirismo, tienen en común la confianza en las nuevas ciencias y el método
matemático, diferenciándose en su postura sobre el origen del conocimiento.

PRINCIPALES EXPONENTES

 Malebranche, pretendió la síntesis del cartesianismo y el agustinismo,


terminando en una doctrina personal, el ocasionalismo, según la cual, Dios
constituía la única causa verdadera del conocimiento, siendo las demás
causas ocasionales. Por ello, éste no se debía a la interacción con los
objetos, sino que Dios sería visto en éstos.
 Spinoza, es un racionalista radical absoluto, pues parte de la idea de que,
mediante la razón, el ser humano es capaz de comprender la estructura
(racional) del mundo que le rodea. Esta visión determinó no sólo el contenido
de la filosofía de Spinoza, sino también su forma.
 Leibniz aspira a la verdad del conocimiento y a un método que permita el
acceso a todos los demás. En lugar de basar la certeza en el subjetivismo
introspectivo de conciencia, lo hace a partir de la evidencia que muestra la
estructura lógica de las proposiciones verdaderas.

CARACTERÍSTICAS DEL RACIONALISMO

 Todos nuestros conocimientos proceden no de los sentidos, sino de la razón.


 Nunca puede prevalecer la fe a la razón.
 La razón no conoce límite y puede llegar hasta cualquier sitio.
 Considera la matemática como la ciencia perfecta.

9
7. IDENTIFICACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS
FORMALES DEL ROMANTICISMO Y EL REALISMO

ROMANTICISMO

Es un movimiento cultural que se originó en Alemania y en Reino Unido a finales


del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra la Ilustración y el
Neoclasicismo, confiriendo prioridad a los sentimientos.

➔ El Romanticismo responde al impulso revolucionario y transformador de la


primera mitad del siglo. Se caracteriza por la exaltación del individuo y el culto a la
libertad creadora. La imaginación es la suprema facultad de la inteligencia.

➔ Encuentra su mejor cauce en la lírica y el drama, que son los géneros más
cultivados.

CARACTERISTICAS

 El individuo y la libertad. Se caracteriza por la exaltación del individuo. El yo


subjetivo, los propios sentimientos y deseos. Se proclama el derecho a la
libertad y el rechazo de toda norma.
 El amor trágico. Entre los sentimientos que se exaltan destaca el amor
truncado por las normas sociales o por un destino adverso.

REALISMO

El realismo es la corriente artística y literaria que surge en Francia a mediados del


siglo XIX.

➔ Es una corriente estética que supuso una ruptura con el romanticismo, tanto en
los aspectos ideológicos como en los formales. Se extendió también a las artes
plásticas en Latinoamérica, lugar donde hasta entonces no había gran proliferación
en este arte.

➔ Su propósito fue la representación objetiva de la realidad basada en la


observación de los aspectos cotidianos que brindaba la vida de la época.

10
8. ARQUITECTURA NEOCLÁSICA

Neoclasico del griego “νέος néos” -nuevo y del latin “classĭcus” –primera categoría.
“Primera categoría, nueva”

La arquitectura neoclásica es un estilo arquitectónico occidental que produjo el


movimiento neoclásico que comenzó a mediados del siglo XVIII, por una reacción
contra el estilo barroco de ornamentación naturalista, así como por el resultado de
algunos rasgos clasicistas nacidos en el barroco tardío.

Algunos historiadores llaman clasicismo romántico a la producción neoclásica de la


primera mitad del siglo XIX, jugando con el oxímoron (oposición de términos), ya
que además de coincidir con el romanticismo, estilísticamente compartía rasgos con
la estética romántica, al añadir cierta expresividad y espíritu exaltado a la sencillez
y claridad de las edificaciones clásicas grecorromanas.

CARACTERISTICAS

Las características de la arquitectura neoclásica incluyen en sus obras la simplicidad


de las formas geométricas, la gran escala de los edificios, los detalles griegos
(particularmente dóricos), las columnas dramáticas y las paredes en blanco.

EJEMPLOS

Ejemplos notables con características de arquitectura neoclásica o neoclasicismo


incluyen obras como el Museo Viejo de Karl Friedrich Schinkel en Berlín, el Banco
de Inglaterra de Sir John Soane en Londres, la Casa Blanca en Washington DC,
entre otras.

ELEMENTOS CLAVE DE LA ARQUITECTURA NEOCLÁSICA

Los edificios neoclásicos se caracterizan por el uso de:

 Volúmenes a gran escala.


 Formas geométricas simples.
 Columnas dramáticas. Detalles dóricos griegos o romanos. Techos
abovedados o planos, según estilo.
11
9. EL ESTILO IMPERIO

El estilo imperio es un movimiento de principios del siglo XIX en arquitectura,


mobiliario, otras artes decorativas y artes visuales, representando la segunda fase
del Neoclasicismo.

 Floreció entre 1800 y 1815 durante los periodos del consulado y el primer
periodo francés. Su duración fue hasta finales de la década de 1820 (o más
en algunos países).

El estilo se originó y toma su nombre de la regla del emperador Napoleón I en el


Primer Imperio Francés, cuando se pretendía idealizar el liderazgo de Napoleón y
el estado francés. El estilo corresponde en esa intención al estilo Biedermeier en las
tierras de habla alemana, estilo Federal en los Estados Unidos, y el estilo Regencia
en Gran Bretaña. El estilo anterior en Francia se llamaba estilo Luis XVI.

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS

o Rigor de líneas rectas y escrupulosamente ortogonales;


o Hieratismo del todo;
o Predominio de caoba;
o Ausencia de marquetería;
o Decoración de bronce aplicada: coronas de laurel, estrellas, palmetas,
abejas, ninfas danzantes forma arquitectónica
o Estricta simetría en las composiciones murales y organización de las
estancias.
o Los muebles se alejan de las formas sinuosas del estilo Luis xv o ligeras del
estilo Luis xvi, adoptan una apariencia rígida, maciza y formas geométricas
básicas.
o Los motivos son esencialmente guerreros (trofeos, lanzas, fasces...) O
clásicos (esfinges, leones, águilas, ninfas...).
o A veces se incorporan motivos exóticos del antiguo Egipto.
o Se recuperan los colores intensos y saturados perdidos durante el siglo xviii,
que prefirió el blanco o los tonos pastel.

12
10. EL NEOCLASICISMO EN MÉXICO

Mediados del siglo XVIII, derivado de la antigüedad clásica, el hombre de Vitrubio y


el arquitecto italiano Andrea Palladio. 1760 hasta 1850 haciendo énfasis en el
diseño lineal austero, temas clásicos y vestuarios, efectos de luz y colores cálidos.

 Contra la frivolidad del rococó, inspirada en la antigua tradición greco-


romana. 1920-1940 nueva música precedido del romanticismo.

Emular los valores literarios griegos y romanos no a la improvisación o


experimentación.

CARACTERISTICAS

o Carácter didáctico y moralizador. El propósito y fin del neoclasicismo era la


educación y la moralización de la sociedad con miras a la construcción del
proyecto moderno.
o Valores. Entre los artistas existía una convicción por crear una estética que
le confirieron un nuevo sentido al paso de la tradición a la modernidad, bajo
una escala de valores que se consideran racionales y, en esa medida,
universales.

El desarrollo del Neoclásico en México comienza a dar sus primeros pasos con la
construcción del paseo de Bucareli además del castillo de Chapultepec. La época
más representativa del neoclásico en México se da en el periodo como presidente
de Porfirio Díaz gracias al desarrollo de grandes obras.

PASEO DE BUCARELI

Fue creado por órdenes del virrey don Antonio María de Bucareli en 1778, “para que
salieran a respirar aire libre los vecinos de la capital” de Nueva España. Inicialmente
se le llamó Paseo Nuevo y estaba formado por un carril central diseñado para el
tránsito de vehículos y caballos, y dos más –uno a cada costado– para los peatones.
Contaba con tres grandes glorietas con una fuente, de las cuales la más grande y
hermosa era la que se ubicaba en donde ahora se encuentra el Reloj Chino.

13
CONCLUSIONES

En el desarrollo de este documento de dieron a conocer diversos temas que


explicaron de manera clara la importancia de esta poca en la evolución de la
arquitectura y la ideología. Se menciona la revolución francesa la cual fue un
antecedente a este periodo, el neoclásico, gracias a estos movimientos
revolucionarios nacieron nuevos pensamientos que originaron nuevas formas de
expresión.

El neoclásico fue una época donde lo clásico permaneció, pero evoluciono de una
manera diferente. En la literatura surgieron nuevos temas para explicar, nuevos
pensamientos, formas totalmente diferentes de expresarse, en algunas se incluyó
el tema dramático donde el autor expresaba sus sentimientos. En otras obras se
representaba la actualidad en ese entonces, como vivían las personas de
diferentes clases sociales, resaltaba la contemporaneidad y la libertad de escribir
lo que sentían, y lo que estaba sucediendo. En ese sentido, la Antigüedad Clásica
era vista una vez más como un modelo a imitar, ya que en ese momento de la
historia nacieron la filosofía, la ciencia y la democracia.

Respecto a la arquitectura neoclásica se caracterizó por rescatar la idea de la


funcionalidad y el pragmatismo de la arquitectura de la Antigüedad Clásica (Grecia
y Roma). Se originaron estilos que sobresalieron en su gran mayoría con detalles
más elaborados, nuevos conceptos para la arquitectura. Asimismo, proliferaron los
edificios civiles, como palacios de gobierno, parlamentos, museos, academias, etc.,
pues todos los nacientes gobiernos del siglo XVIII en adelante aspiraban a
integrarse en la universalidad de los valores modernos que representaba el
racionalismo neoclásico.

El neoclasicismo fue la expresión estética del Iluminismo o Ilustración, motivo por el


cual fue muy bien acogido en muchos países de América, como Estados Unidos,
que encontraban en los valores políticos de este movimiento la inspiración para la
independencia.

14
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

TEMA 1

 https://www.lifeder.com/enciclopedismo/
 https://slideplayr.es/slide/11974442/
 https://prezi.com/7i25bej2uqaq/la-ilustracion-y-el-enciclopedismo/
 https://www.lifeder.com/enciclopedismo/
 https://enciclopediadehistoria.com/la-ilustracion/
 http://www.ub.edu/histofilosofia/gmayos_old/PDF/Ilustraci%F3n45.pdf
 https://www.filosofia.org/enc/ros/spi.htm#:~:text=Spinoza%20desempe%C3
%B1%C3%B3%20un%20gran%20papel,contra%20la%20libertad%20del%
20pensamiento
 https://slideplayer.es/slide/1687705/
 https://prezi.com/mcapj5o5reci/la-ilustracion-y-sus-representantes/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Ilustraci%C3%B3n#Contexto_social,_difusi%C3
%B3n_y_pensamiento

TEMA 2

 Equipo Editorial Etecé. (2021). Revolución ÿrancesa. Septiembre 11, 2021,


de Concepto De. Sitio web: https://concepto.de/revolucion-ÿrancesa/
 Editorial Grudemi. (2018). Revolución Francesa. Septiembre 11, 2021, de
Enciclopedia de Historia. Sitio web:
https://enciclopediadehistoria.com/revolucion-ÿrancesa/
 Elliot, J. (2020, 13 enero). ¿Qué consecuencias tuvo la Revolución
Francesa? LaVanĀuardia.
https://www.lavanĀuardia.com/historiayvida/historia
 47312217159/que-consecuencias-tuvo-la-revolucion-ÿrancesa.htmlR.
(2019, 12 diciembre). Historia National
GeoĀraphichistoria.nationalĀeoĀraphic.com.es.

15
 https://historia.nationalĀeoĀraphic.com.es/a/revolucion-ÿrancesa-fiantiĀuo-
reĀimen_6774

TEMA 3

 Cabia, D. L. (2021, 19 mayo). Revolución ÿrancesa.


Economipedia.https://economipedia.com/historia/revolucion-ÿrancesa.htm
 La Revolución ÿrancesa en 14 minutos. (2017, 31 enero). YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=ttdq818TGD0&t=249s
 https://www.arcĀis.com/apps/MapTour/index.html?appid=a495d5a99aÿb47
da9ÿc90dc4b78365b7
 https://procrastinaÿacil.com/personajes-mas-destacados-revolucion-
ÿrancesa/
 https://sites.ĀooĀle.com/site/ÿranciarevolucion/proyecto
 2.0ciales, C. (20 de Oct de 2020). Etapas de la Revolución Francesa.
Obtenido de Etapas de la Revolución Francesa:
 https://www.youtube.com/watch?v=qxcyJjjzhlM
 Olteanu, G. (13 de dic de 2011). Revolucion Francesa- El Estallido Que
cambio Europa.flv. Obtenido de Revolucion Francesa- El Estallido Que
cambio

TEMA 4

 Le Parisien. (2016). Canon (architecture). Septembre 7, 2021, de


dictionnaire.sensagent.leparisien.fr, site web:
http://dictionnaire.sensagent.leparisien.fr/Canon%20(architecture)/fr-fr/
 Imaginario. A. (2020). El hombre de Vitruvio de Leonardo Da Vinci.
Septiembre 7, 2021 de culturagenial.com, sitio web:
https://www.culturagenial.com/es/hombre-de-vitruvio-leonardo-da-vinci/
 Andrea Imaginario. (2020). Rafael Sanzio. septiembre, 14, 2021, de Cultura
Genial Sitio web: https://www.culturagenial.com/es/rafael-sanzio/
 Capital del Arte. (2018, 4 febrero). Arte Neoclásico.
https://www.capitaldelarte.com/arte-neoclasico-principales-caracteristicas/

16
TEMA 5

 https://historia.nationalgeographic.com.es/a/mejores-esculturas-miguel-
angel-buonarroti_11182
 https://www.culturagenial.com/es/escultura-david-de-miguel-angel/
 https://www.Miguel angel ,esculturas.com
 https://enciclopediadehistoria.com/racionalismo/
 https://sites.google.com/site/filosofia2obachillerproyecto/el-
racionalismo/caracteristicas-principales-del-racionalismo
 https://debategraph.org/details.aspx?nid=246434&lan=ES
 https://www.compartirpalabramaestra.org/especiales-tematicos/maestros-
de-maestros/john-locke-1632-1704
 https://www.liceus.com/producto/pensamiento-rene-descartes-
configuracion-principios-clasicismo-frances/
 https://www.youtube.com/watch?v=6h9kE03G1UA
 https://www.portalastronomico.com/el-espacio-tiempo-tambien-esta-sujeto-
a-la-proporcion-aurea/

TEMA 6

 https://www.urbipedia.org/hoja/Claude-
Nicolas_Ledoux#La_Salina_real_de_Arc-et-Senans_.281774-79.29
 Iglesias, L. (2019). Racionalismo: la razón para llegar a la verdad. septiembre
20, 2021, de Filosofia&co Sitio web: https://www.filco.es/racionalismo-razon-
llegar-a-la-verdad/
 Arquitectura neoclásica: características, estilo, obras. (s. f.). EMARQ.net.
Recuperado 21 de septiembre de 2021, de
https://www.emarq.net/blog/arquitectura-neoclasica
 https://www.artehistoria.com/es/monumento/convento-de-los-padres-
agustinos-filipinos

17
TEMA 7

 Biografia de Francesco Sabatini. (s. f.). Biografias. Recuperado 21 de


septiembre de 2021, de
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/sabatini.htm
 Museo Nacional del Prado. (s. f.). Museo del Prado. Recuperado 21 de
septiembre de 2021, de emarq. (05 de abr de 2020). |Arquitectura neoclásica,
caracteristicas, estilo, obras. Obtenido de Arquitectura neoclásica,
caracteristicas, estilo, obras: https://www.emarq.net/blog/arquitectura-
neoclasica
 https://www.arteespana.com/arquitecturarenacentistaitaliana.htm
 https://www.fenarq.com/2019/05/arquitectura-del-renacimiento.html

TEMA 8

 VALDEARCOS, E. (20 de sep de 2021). TEMA 19: EL ARTE NEOCLÁSICO


Y FRANCISCO DE GOYA. Obtenido de TEMA 19: EL ARTE NEOCLÁSICO
Y FRANCISCO DE GOYA: http://clio.rediris.es/n33/n33/arte/19Goya.pdf
 Colaboradores. (2021). Karl Friedrich Schinkel. Septiembre 22, 2021, de
Wikipedia Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Friedrich_Schinkel
 Colaboradores. (2021). Konzerthaus Berlin. Septiembre 22, 2021, de
Wikipedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Konzerthaus_Berlin#:~:text=La%20sala%20de
%20conciertos%20de,sede%20de%20la%20Konzerthausorchester%20Berli
n.

TEMA 9

 Colaboradores. (2021). Edificio de la Nueva Guardia de Berlín. Septiembre


22, 2021, de Wikipedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Edificio_de_la_Nueva_Guardia_de_Berl%C3%
ADn
 https://sites.google.com/site/neriibarra71/home/neoclasico-en-mexico
 https://relatosehistorias.mx/nuestras-historias/postal-el-paseo-de-bucareli

18
 https://inba.gob.mx/recinto/168
 https://www.fundacionunam.org.mx/academia-de-san-carlos/
 https://www.eluniversal.com.mx/articulo/interiorismo/2016/11/17/la-
arquitectura-del-porfiria

TEMA 10

 Wikipedia . (no especifica ). Casa de la cultura de San Luis Potosí. 27 de


septiembre del 2021, de Wikipedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Casa_de_la_cultura_de_San_Luis_Potos%C3
%AD
 Wikipedia . (no especifica ). Hemiciclo a Juárez. 27 de septiembre del 2021,
de Wikipedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Hemiciclo_a_Ju%C3%A1rez
 Wikipedia . (no especifica ). Palacio de Minería . 27 de septiembre del 2021 ,
de Wikipedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Palacio_de_Miner%C3%ADa
 Wikipedia . (no especifica ). Monumento a la Independencia. 27 de
septiembre del 2021, de Wikipedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Monumento_a_la_Independencia#Descripci%C
3%B3n
 Wikipedia . (no especifica ). Hospicio Cabañas. 27 de septiembre del 2021,
de Wikipedia Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Hospicio_Caba%C3%B1as#Arquitectura

19

También podría gustarte