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    Primaria y Secundaria - Funciones de Los Brigadistas de Soporte Socioemocional PDF

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    Liscy Moya
    Los brigadistas de soporte socioemocional deben comunicar cualquier hecho de violencia escolar a los docentes, promover el buen trato entre estudiantes a través de elogios y reconocimientos, y apoyar las actividades de la escuela para fomentar una convivencia sana y armoniosa, como campañas contra la violencia o pausas activas durante las clases.

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    Los brigadistas de soporte socioemocional deben comunicar cualquier hecho de violencia escolar a los docentes, promover el buen trato entre estudiantes a través de elogios y reconocimientos, y apoyar las actividades de la escuela para fomentar una convivencia sana y armoniosa, como campañas contra la violencia o pausas activas durante las clases.

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    FUNCIONES DE LOS BRIGADISTAS

    DE SOPORTE SOCIOEMOCIONAL
    Nivel primaria y secundaria
    COMUNICAR

    1 Si observa un hecho de violencia escolar


    dentro o fuera del aula, debe comunicar al
    docente tutor y/o responsable de
    convivencia.

    PROMOVER EL BUEN TRATO

    2 Dentro del aula, promover acciones de buen


    trato, a traves del saludo, palabras de elogio,
    felicitaciones, aplausos, y/o reconocimientos.

    COOPERACIÒN

    3 Apoyo en las actividades que el aula o la Institución


    Educatva realice para fomentar el buen trato en la
    IE y/o convivencia sana y armonosa, por ejemplo la
    campaña: ¡Sácale tarjeta roja a la violencia!

    PAUSAS ACTIVAS

    4 Recordar al docente, la implementación de


    las pausas activas dentro del desarrollo de
    la actividad de aprendizaje.

    TRABAJO COLABORATIVO

    5
    Brindar recomendaciones al docente
    responsable de convivencia escolar para que
    se implementen acciones en bien de la
    convivencia escolar y prevención de la
    violencia escolar.

    Juntos por una sana y armoniosa


    convivencia escolar.

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