Área Básica de

Conocimiento
Guía de autoevaluación Unidad temática 3. Temas 1 y 2

A continuación se presentan ejercicios relacionados con las características generales de los

seres vivos y la teoría celular. Recordá prestar siempre atención a cada enunciado antes de
contestar las consignas.

En los siguientes enunciados debes colocar V (verdadero) o F (falso) según corresponda:

1.-Metabolismo y catabolismo son sinónimos.

2.-El mantenimiento de la homeostasis requiere el consumo de energía.
3.-La adaptación es la capacidad del organismo de mantener el equilibrio del medio interno.
4.-La reproducción en los animales puede ser sexual o asexual.
5.-Las células procariotas poseen pared celular.
6.-Las células eucariotas poseen pared celular.
7.-Las células procariotas poseen organoides membranosos.
8-Las células procariotas poseen ADN.

Los siguientes enunciados corresponden a características de los seres vivos, elegí en cada uno la
opción correcta (solo hay una opción correcta).

9.- ¿Cuál de los siguientes términos NO corresponde a una característica de los seres vivos?
a) Metabolismo.
b) Alimentación.
c) Homeostasis.
d) Adaptación.

10.-La capacidad de reaccionar ante estímulos se denomina:

a) Irritabilidad.
b) Excitación.
c) Estimulación.
d) Reacción.

11.-El grado de organización más sencillo de los seres vivos es

a) El átomo.
b) El organismo.
c) La comunidad.
d) La célula.

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Las siguientes consignas no presentan enunciado, pero solo hay una INCORRECTA, tenés que
indicarla:

12.-
a) En la reproducción sexual existe unión de gametas.
b) La adaptación ocurre lentamente en una especie a lo largo de varias generaciones.
c) El movimiento que no implica el desplazamiento del organismo no requiere de energía.
d) El crecimiento puede darse como resultado del aumento del tamaño de las células.

Los próximos enunciados están referidos a la teoría celular, tenés que señalar la opción correcta
(solo hay una opción correcta)

13.-La teoría celular se plantea en el siglo

a) XVI
b) XVII
c) XVIII
d) XIX

14.-Robert Hooke
a) fue la primera persona en observar células al microscopio.
b) dijo que todos los vegetales estaban formados por células.
c) dijo que todos los animales estaban formados por células.
d) dijo que los gametos también eran células.

15.-Que la célula es la unidad fisiológica de los seres vivos significa que

a) todos los seres vivos están formados por células.
b) los gametos son células.
c) Existen células procariotas y eucariotas.
d) hay seres vivos unicelulares y pluricelulares.

16.-La información genética está contenida

a) en el núcleo.
b) en el nucléolo.
c) en el citoplasma.
d) en la membrana celular

En las siguientes consignas referidas a la célula hay una INCORRECTA, tenés que indicarla:

17.-
a) Son el sitio de las reacciones de síntesis de materia.
b) Todas provienen de la unión de otras preexistentes.
c) Contienen material genético.
d) Corresponde a la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo.

18.-Entre las características de las células procariotas se encuentran:

a) no tienen núcleo propiamente dicho.
b) no tienen orgánulos membranosos.
c) sus ribosomas son mayores que los de los eucariotas.
d) sólo tienen un único cromosoma.
19.-Entre las características de las células eucariotas se encuentran:

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a) presentan ADN.
b) tienen orgánulos membranosos.
c) presentan membrana nuclear.
d) sólo tienen un único cromosoma.

Ahora debes elegir la opción correcta (solo hay una opción correcta).

20.-Estructuralmente las células presentan dos modelos básicos:

a) Animales y vegetales.
b) Eucariotas y procariotas.
c) Unicelulares y pluricelulares.
d) Virus y bacterias.

21.-Tanto las células eucariotas como las células procariotas presentan:

a) Membrana plasmática, orgánulos y envoltura nuclear.
b) Membrana plasmática, citosol y material genético.
c) Membrana nuclear, citosol y material genético.
d) Membrana plasmática, orgánulos membranosos y material genético.

22.-Las células procariotas:

a) Son más antiguas pero más evolucionadas que las eucariotas.
b) Son más antiguas pero menos evolucionadas que las eucariotas.
c) Son menos antiguas pero más evolucionadas que las eucariotas.
d) Son menos antiguas pero menos evolucionadas que las eucariotas.

23.-Las células eucariotas:

a) No tienen envoltura nuclear y no tienen orgánulos.
b) No tienen envoltura nuclear pero tienen orgánulos.
c) Tienen envoltura nuclear pero no tienen orgánulos.
d) Tienen envoltura nuclear y orgánulos.

24.,-¿Cuál es la estructura celular que regula los intercambios entre la célula y el exterior?
a) el núcleo.
b) la membrana plasmática.
c) el citoplasma.
d) la mitocondria.

25.-La principal función de la pared celular de las células procariotas es:

a) Proporcionar resistencia a la célula.
b) Delimitar la célula.
c) Portar la información genética.
d) Proteger las enzimas responsables del metabolismo celular.

26.-La principal función del material genético de las células procariotas es:
a) Producir energía.
b) Almacenar sustancias.
c) Portar la información genética.
d) Proporcionar movilidad a la célula.
27.-La principal función de los cilios y los flagelos es:
a) Sintetizar proteínas.

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b) Producir energía.
c) Dirigir la actividad y la división celular.
d) Proporcionar movilidad a la célula.

28.-La principal función de los ribosomas es:

a) Sintetizar proteínas.
b) Producir energía.
c) Almacenar sustancias.
d) Dirigir la actividad y la división celular.

29.-La principal función de las mitocondrias es:

a) Sintetizar proteínas.
b) Producir energía.
c) Almacenar sustancias.
d) Dirigir la actividad y la división celular.

30.-La principal función del núcleo celular es:

a) Sintetizar proteínas.
b) Producir energía.
c) Almacenar sustancias.
d) Dirigir la actividad y la división celular.

31.-El proceso de división celular en las células eucariotas se denomina:

a) Reproducción.
b) Mitosis.
c) Fecundación.
d) Gametogénesis.

32.-Los virus son organismos

a) Procariotas.
b) Acelulares.
c) Eucariotas.
d) Unicelulares.

Trabajemos un poco con esquemas

33.-En la figura se observa una célula procariota porque:

a) no tiene núcleo definido ni orgánulos.
b) tiene orgánulos desarrollados.
c) tiene núcleo definido.
d) tiene vacuolas.

34.-En la figura se observa:

a) una célula procariota, porque tiene núcleo
diferenciado.
b) una célula eucariota, porque no tiene orgánulos.
c) una célula procariota, pues no tiene orgánulos.
d) una célula eucariota, pues tiene núcleo.
Dado el siguiente esquema de una célula, indicá si las consignas
son verdaderas (V) o falsas (F)

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35.-Se trata de una célula eucariota.

36,-Las estructuras señaladas con el número 1 corresponden a organoides.
37.-Las estructuras señaladas con el número 2 se encuentran tanto en células eucariotas como
procariotas.
38.-Las estructuras señaladas con los números 3, 4, 6 y 8 corresponden a un organoide.
39.-Estas mismas estructuras son exclusivas de las células eucariotas.
40.-La estructura señalada con el número 5 es la membrana celular.
41.-La estructura señalada con el número 12 corresponde al núcleo.
42.-Las estructuras señaladas con el número 11 corresponden a restos de la pared celular.
43.-La estructura señalada con el número 15 interviene en el proceso de respiración celular.

Ahoara vamos a trabajar sobre la organización molecular de las membranas celulares.

En las siguientes preguntas o enunciados indicá la ÚNICA OPCIÓN CORRECTA.

1.-¿Cuáles de las siguientes corresponden a funciones de las membranas celulares?

a) Barrera de permeabilidad selectiva y compartimentalización.
b) Adhesión celular.
c) Señalización y comunicación celular.
d) Todas las anteriores.

2.-Las principales clases de lípidos de membrana son:

a) Lipoproteínas.
b) Fosfolípidos, glicolípidos y esteroles.
c) Glicoesteroles y fosfolípidos.
d) Glicoesteroles y glicoproteínas.

3.-Los lípidos que se encuentran en mayor cantidad en las membranas son los:
a) Fosfolípidos.
b) Esteroles.
c) Glicolípidos.
d) Esfingolípidos.

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4.-Los glicolípidos característicos de las membranas celulares son:

a) El colesterol y la estercobilina.
b) Los cerebrósidos y los gangliósidos.
c) La lisina y la fosfatidiletanolamina.
d) La fosfatidilserina y fosfatidilinositol.

5.-El principal esterol de las membranas celulares animales es el:

a) Inositol.
b) Colesterol.
c) Campesterol.
d) Estigmasterol.

6.-La distribución de los lípidos de membrana es asimétrica. ¿Cuál de los siguientes se encuentra
exclusivamente en la monocapa extracelular de la misma?
a) Colesterol.
b) Fosfatidiletanolamina.
c) Glicolípidos.
d) Fosfatidilinositol.

7.-Los fosfolípidos implicados en la transmisión de señales hacia el interior de la célula, se

encuentran mayormente en la monocapa interna de la membrana plasmática. Uno de ellos es:
a) Fosfatidilcolina.
b) Colesterol.
c) NAD.
d) Fosfatidilinositol.

8.-¿Cuáles de las siguientes características de los ácidos grasos son determinantes para la fluidez de
las membranas?
a) Longitud de la cadena y grado de saturación.
b) Unión a proteínas y grado de saturación.
c) Cantidad de cadenas y grado de saturación.
d) Cantidad de cadenas y presencia de nitrógeno.

9.-Las proteínas de membrana tienen diversas funciones:

a) Enzimáticas y de transporte.
b) De comunicación celular.
c) De unión con las células vecinas y con la matríz.
d) Todas las anteriores.

10.-Además de lípidos y proteínas, la mayoría de las membranas contienen pequeñas, pero

significativas cantidades de carbohidratos, en forma de:
a) Almidón y glucógeno.
b) Monosacáridos y enzimas.
c) Glicolípidos.y glicoproteínas.
d) Fructosa y lactosa.

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Ahora, observá la siguiente imagen. Completá los recuadros, leé las afirmaciones y TACHA LA
OPCIÓN INCORRECTA (una de cada par subrayado):

11.-Con el número 1 / 3 se señala una proteína periférica.

12.-La proteína canal indicada con el número 2 es una proteína periférica / integral
13.-La cara citosólica ó intracelular de la membrana plasmática se encuentra arriba / abajo en este
esquema.
14.-Una glicoproteína se encuentra marcada con el número 4 / 5.
15.-La molécula señalada con el número 1 / 5 es importante en el reconocimiento celular.
16.-Los fosfolípidos / glicolípidos no se señalan en este esquema.
17.-La molécula señalada con el número 1 es fuertemente hidrofílica / hidrofóbica.

Leé con atención las siguientes afirmaciones y colocá V (verdadero) o F (falso) según
corresponda:

18.-Las membranas biológicas están formadas por moléculas hidrofóbicas e hidrofílicas que se
mantienen unidas por enlaces, en general, no covalentes.
19.-Según el modelo de mosaico fluido, las membranas biológicas están compuestas por una bicapa
lipídica con proteínas distribuidas asimétricamente.
20.-Utilizando microscopía electrónica de transmisión, las membranas celulares poseen un aspecto
trilaminar con una zona central electronlúcida y dos zonas periféricas electrondensas.
21.-El microscopio óptico permite observar la estructura de organelas membranosas como el REL.
22.-Las glicoproteínas son proteínas de membrana unidas a cadenas laterales de carbohidratos.
23.-Las glicoproteínas son importantes en el reconocimiento celular.
24.-En las glicoproteínas, los grupos carbohidratos se orientan hacia la cara intracelular.
25.-Las glicoproteínas forman parte del glicocálix.
26.-El glicocálix está compuesto principalmente por lípidos.
27.-El glicocálix está compuesto por los hidratos de carbono de glicoproteínas, proteoglicanos y
glicolípidos.
28.-El glicocálix protege a la célula frente a agresiones mecánicas y químicas.
29.-El glicocálix desempeña un papel importante en el reconocimiento entre células y su adhesión.

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30.-Las proteínas integrales de membrana se encuentran débilmente unidas a la bicapa lipídica.

31.-Las proteínas periféricas se localizan exclusivamente en la superficie extracelular de la membrana
plasmática.
32.-Los fosfolípidos pueden desplazarse lateralmente con facilidad en la membrana plasmática.
33.- Los fosfolípidos pasan espontáneamente de una monocapa (una mitad de la bicapa lipídica) a la
otra.
34.-El colesterol modula la fluidez de la membrana plasmática en las células animales.
35.-A bajas temperaturas las membranas se mantienen fluidas gracias a la presencia de proteínas.
36.-La fluidez de las membranas permite que las proteínas de transporte puedan moverse.

Por último, vamos a ver algunas cuestiones referidas a soluciones.

Leé atentamente el texto que se presenta a continuación.
Fluidoterapia en la clínica de pequeños animales
J Rejas López

SOLUCIONES PARENTERALES
En el mercado se dispone de gran cantidad de soluciones para su uso en fluidoterapia.
Clásicamente las mismas se clasifican en soluciones cristaloides (tabla), cuando se componen de
electrolitos y otros no electrolitos, como la glucosa, que son capaces de entrar a todos los
compartimentos hídricos corporales, y coloides, cuando llevan sustancias como proteínas, que sólo se
distribuyen a nivel del espacio plasmático.
Entre las soluciones cristaloides, se pueden diferenciar las de reemplazo, aquellas que tienen
una composición electrolítica similar al líquido extracelular, y las de mantenimiento, soluciones más
pobres en sodio y más ricas en potasio que las anteriores, usadas para cubrir las pérdidas diarias
obligatorias de agua (respiratorias, cutáneas, fecales y urinarias). La solución de reemplazo ideal es
la Ringer lactato, equivalente al plasma en sodio, potasio y cloro; igualmente lo es en bicarbonato al
llevar lactato que es convertido en bicarbonato a nivel hepático. La solución salina isotónica (NaCl
0,9%) es ligeramente más rica en sodio y mucho más en cloro, respecto al líquido extracelular, no
llevando potasio ni bicarbonato. Debido a su composición, si se infunden grandes volúmenes de NaCl
0,9% puede provocarse una hipocalemia y acidosis metabólica por dilución. La solución de
mantenimiento debe poseer unos 40-60 mmol/L de sodio y 15-30 mmol/L de potasio. Entre las
soluciones cristaloides se encuentra la solución isotónica al 5% de glucosa, sólo útil en aquellos casos
en que se pierde agua libre, sin electrolitos, como es el caso del golpe de calor en perros, ya que en
cuanto se consume la glucosa por el organismo, éste no puede retener el agua, siendo excretada por
los riñones.
También se encuentran soluciones hipertónicas que aportan gran cantidad de solutos en un
volumen reducido, infundiéndose en un pequeño tiempo, aproximadamente 5 minutos. El uso de las
mismas permite aumentar la volemia rápidamente por su efecto osmótico, al atraer agua del espacio
intersticial, lo que las hace de gran utilidad en el caso de shock, no siendo prácticas en animales
deshidratados ya que, al atraer agua de otros espacios corporales hacia los vasos, intensifican aún más
la deshidratación. Las soluciones glucosadas hipertónicas, con concentraciones desde el 10% al 50%
de glucosa, se pueden usar en el fallo renal para provocar diuresis osmótica, además de su utilidad
como fuente energética.
Dentro de los coloides, tenemos sangre, plasma y dextranos. Su aplicación es más limitada y
no suelen usarse para reponer líquidos. Requieren de mayor cuidado cuando se transfunden. La sangre
se emplea para corregir anemias severas, el plasma se usa en hipoalbuminemias, mantenimiento de la
microcirculación y para aporte de factores de la coagulación; en tanto los dextranos, se usan como
expansores del plasma.

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Tabla 1: Composición de soluciones cristaloides (electrolitos y no electrolitos).

Na+ K+ Cl- HCO3- glucosa Ca++ osmolaridad
(mmol/L) (mmol/L) (mmol/L) (mmol/L) (g/L) (mmol/L) (mOsm/L)
NaCl 0,9% 154 154 308
Glucosa 5% 5 252
Ringer 148 4 156 3 (Ca) 310
Ringer lactato 130 4 109 28 (lactato) 2 (Ca) 272
Glucosa 3,3% + NaCl
51 51 3,3 270
0,3%
Glucosa 5% + NaCl
154 154 5 560
0,9%
NaCO3H 1,4% 167 167 334
NaCO3H 8,4% 1.000 1.000 2.000
KCl 14,9% 2.000 2.000 4.000

En relación al texto leído y al resto de la bibliografía, contestá las siguientes preguntas. Prestá
siempre atención a cada enunciado antes de contestar las consignas.

1.-Prepará 50ml de una solución de glucosa al 5% teniendo en cuenta el siguiente texto:

CÓMO SE PREPARA UNA SOLUCIÓN
Las expresiones g/L ó mg/100ml y, más aún la muy usada “%” (también llamada solución
empírica), como indicación de una solución, suelen crear dudas sobre cómo se hace para prepararlas
en el laboratorio.
Por ejemplo, ¿cuál es la masa y cuál es el volumen que hay que poner para preparar una
solución de glucosa al 5 %?
Básicamente será cuestión de pesar 5 gramos de glucosa, ponerlos en un matraz de 100 ml y
agregar agua hasta la marca. En la medida que la glucosa que está en el matraz ocupa un volumen, el
agua agregada será menor a los 100 ml, pero no es necesario saber cuanta agua se puso. La expresión
“5 %” indica que hay 5 g de glucosa por cada 100 ml de SOLUCION y que esta está formada por el
volumen del soluto y el volumen del solvente. Los productos farmacéuticos y las recetas magistrales
se preparan de ese modo y así el “recipe” o “receta” de la solución al 5% diría:

Rp/
glucosa ……..………… 5 g
agua destilada csp ……. 100 ml

donde csp quiere decir “cantidad suficiente para”, el volumen necesario para completar los 100 ml.
Sabiendo que la concentración es una propiedad intensiva, será cuestión de preparar, manteniendo la
concentración constante, el volumen de solución que se desee. Si se necesitan 500 ml de solución al
5 % se pesarán 25 g de glucosa y se agregará agua hasta 500 ml, si se necesitan 10 litros se pesarán
500 g, etc.

2.-Una solución fisiológica de NaCl, corresponde a una concentración de 9 ‰ p/v. Se desean obtener
0,05 litros de esta solución; pesá los gramos necesarios de esta sal y prepará la solución.
Se deben pesar 0.45 gr

En los siguientes enunciados debés colocar V (verdadero) o F (falso) según corresponda:

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3.-Se llama gradiente a la variación de una magnitud en función la distancia.

4.-Se llama gradiente de concentración cuando una partícula cargada se encuentra en igual
concentración en dos compartimientos del organismo.
5.-La difusión es el movimiento de partículas (átomos, moléculas o iones) de una región donde se
encuentra en mayor concentración a una región donde se encuentra en menor concentración.
6.-La ósmosis es la difusión de agua a través de una membrana impermeable.
7.-La ósmosis es el movimiento de agua que pasa desde una región de menor concentración de soluto
a una región de mayor concentración.
8.-La presión osmótica es la presión que permite el movimiento de solvente desde una solución más
diluida hacia otra más concentrada.
9.-La presión oncótica es la presión osmótica desarrollada por las proteínas del plasma.
10.-Una solución es isotónica cuando tiene igual presión osmótica que otra.
11.-Cuando se enfrenta una solución salina hipertónica con glóbulos rojos, el glóbulo rojo absorbe
agua y se hincha.
12.-Cuando se enfrenta una solución isotónica con un glóbulo rojo, el glóbulo se deshidrata,
produciéndose su crenación.
13.-Un osmol es la cantidad en gramos de partículas osmóticamente activas.

Resolvé los siguientes ejercicios y marcá la opción correcta:

14.-La osmolaridad de una solución de NaCl 0,9% (PA Na: 23; Cl: 35,5) es:
a) 0,15 osmoles
b) 0,30 osmoles
c) 0,40 osmoles
d) 0,20 osmoles

15.-La osmolaridad de una solución de glucosa 5% (PM 180g/mol) es:

a) 1 osmol
b) 0,027 osmoles
c) 0,27 osmoles
d) 0,15 osmoles

16.-La presión osmótica de la solución del ejercicio anterior a 37ºC (R: 0,082 l atm/K mol) es:
a) 6,86 atm
b) 0,082 atm
c) 2,00 atm
d) 3,10 atm

17.-Una solución 0,05 M de NH4Cl que desarrolla una presión osmótica de 2,197 atm, a 15°C tiene un
factor i de van’t Hoff de:
a) 1,18
b) 0,86
c) 2,19
d) 1,86

18.-La osmolaridad de la solución del ejercicio anterior es de:

a) 0,30 osmoles
b) 4,13 osmoles
c) 2,19 osmoles
d) 0,093 osmoles

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19.-Si la osmolaridad plasmática es 300 mOsM. Indicar cuál o cuáles de las siguientes soluciones es
isosmótica con el plasma:
a) KCl 14,9 % p/v (PM 74,5 g/mol).
b) Glucosa 3,6 % (PM 180g/mol)
c) KCl 150 mM.
d) Glucosa 10% (PM 180g/mol)

20.-La presión osmótica a 15ºC de una solución que contiene 120g de urea (CO(NH2)2) en 2 litros de
solución es de: (Recordar PA del C = 12; O = 16; N = 14; H = 1)
a) 22,40 atm
b) 25 atm
c) 23,61 atm
d) 30 atm

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