INSTRUMENTO PARA REALIZAR LA CARACTERIZACION PSICOLINGUSTICA

GUIA DE EXPLORACION DE CAPACIDADES DE COMUNICACIÓN ORAL DE QUECHUA COMO SEGUNDA LENGUA Y/O LENGUA DE HERENCIA

COMPRENSION ORAL
Nivel de dominio BASICO 2 INTERMEDIO 1 INTERMEDIO 2 INTERMEDIO 3
Entiende preguntas referidas a Entiende Discrimina Entiende relatos breves de Entiende diversos textos orales Entiende discursos
su identidad personal y familiar instrucciones correctam hechos reales y ficticios presentados en clase: relacionados con las diversas
Criterios de evaluación
en interacciones sociales para realizar ente el presentados en clase: áreas curriculares
actividades léxico de la
chacra y de
la casa
Actividades Uyarispa, tapukuykunata Tukuy imata Siq’ikunata “Payachamantawan Kay Qhilqakunata watuchi, Tarpunanchis allpukanam quillqata
kutichin kamachikusq qhawaspa urpituchamantawan” willakuy, harawi uyarispa ñawinchamusqankuta uyarispa
ankuta ruwan maypi willakuyta uyarispa tapukuykunata kutichin tapukuykunata kutichin
tarikun tapukuykunata kutichin
willakun
Ítems P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 Puntaje
Parcial
Puntaje 1 1 1 2 2 2 3 1 2 3 3 3 3 4 5

Kimsa munay kukachakunata

Payacha ¿allinchu rurasqan?

¿Ima qhillqakuna uyariranki?

Kaykunata allinta qhawaspa
niwanki maypi tarinki wasipi

qhillqamanta nimuwaq?
kay qhillqa Imamantan
¿imapaq qhillqaranku kay
¿Pikunamantataq riman?

¿Imatan astawan kay

¿Pim kachkanki? /Iman

Ari /Manan ¿imarayku?

Taytayki, ¿imakunatan

Mamayki, ¿Imakunatan

urpituchata wasinman
Allillanchu imaynalla?

Payacha ¿imaraykun
aqllaspa k’intuchata
¿Hayk’a wataykipin

¿imapaq allin kay

rurayta yachan?

rurayta yachan?

haywarimuway

utaq chakrapi

qhillqakuna?
kanchkanki?

qhilqakuna?
apasqa?
sutiyki?

Apellido y

riman
Nombres
N°

1
 EXPRESION ORAL
Nivel de dominio BASICO 2 INTERMEDIO 1 INTERMEDIO 2 INTERMEDIO 3
Expresa en el Usa Usa Describe Describe objetos, animales, Relata de modo coherente (usa Da opiniones Expone discursos
aula fórmulas vocabulario del vocabulario actividades plantas y personas comunes de su vocabulario apropiado, usa expresiones sobre temas relacionados con
Criterios de de cortesía y contexto aula del contexto ligadas a su entorno, que ve directamente o en que contienen oraciones completas, utiliza importantes las diversas áreas
evaluación saludos familiar propio láminas con oraciones ordenadas distintos tiempos verbales) cuentos y para su curriculares.
elementales quehacer en y en secuencia experiencias inmediatas (actividades que comunidad y la
la casa, la realiza, hechos que observa) región o el
escuela y la país, y las
comunidad fundamenta
con
oraciones
ordenadas y
en secuencia
Actividades Uyarispa, Huk siq’ita “Payachamanta Ima wasinpi Llaqtanpa “Tarpunanchis
tapukuykunata Siq’ikunata Uywakunata Uyarispa, tapukuykunata akllaspa urpituchamanta ruwasqanmantap yachaykunam allpakunamanta ”
runasimipi qhawaspa uywasqanta runasimipi kutichin imayna wan” willakuy as willakun anta willakun qhillqa
kutichin sutinkunata willakamun kasqanta uyarisqanta uyarisqanta
willakun willakun allinta yuyarispa allinta yuyarispa
willakun willakun

Ítems P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Puntaje

Parcial
Puntaje 3 3 3 2 2 2 3 4 5 5 4
Kay siq’ikunata qhawaspa
Runasimipi napayukuyta

yachasqaykita willaway

uyarisqaykita yuyarispa
allpakunamanta” qillqa
Mamayki, ¿Imakunatan
ruraykunapin wasiykipi
Taytamamaykita, ¿Ima
wasiykipi uywankichik,

Taytayki, ¿imakunatan

Llaqtaykipi willakuyta,
willakuy uyarisqaykita

watuchita, harawita,
urpituchamantawan

yuyarispa willaway
Payachamantawan

hampikusqaykichista
Hampi qurakunawan
kasqanta willaway
akllaspaki, imayna
Ima uywakunatan

Mayqin siq’itapas
sutinta willaway

rurayta yachan?

rurayta yachan?

llaqtaykipi imayna
hukkunatapas

Tarpunanchik
yanapanki?
willaway

willaway
kutichin

willaway
Apellido y
Nombres
N°

2
 RESUMEN DE RESULTADOS Y UBICACIÓN DE NIVELES

N° Apellidos y Nombres del estudiante Puntaje parcial Puntaje parcial Total de Puntaje/2 Nivel de dominio
Comprensión Oral Expresión oral

Nivel de Competencia Lingüística Puntaje

o nivel de dominio

Básico II 1 a 9 puntos

Intermedio I 10 a 18 puntos

Intermedio II 19 a 27 puntos

Intermedio III 28 a 36 puntos