Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 56 vistas

    La Sistematización Con Enfoque Narrativo

    Cargado por

    Diana Ordoñez Felix
    La sistematización con enfoque narrativo se centra en los relatos de los actores de un proyecto o experiencia para mostrar cómo la realidad es una construcción subjetiva. Busca la participación de todos los involucrados y que sean sujetos en lugar de objetos de estudio. Promueve una relación armoniosa y respetuosa entre el sistematizador y el contexto para encontrar múltiples voces a través del diálogo y la apertura a la complejidad en lugar de sólo buscar datos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    La Sistematización Con Enfoque Narrativo

    Cargado por

    Diana Ordoñez Felix
    56 vistas2 páginas
    La sistematización con enfoque narrativo se centra en los relatos de los actores de un proyecto o experiencia para mostrar cómo la realidad es una construcción subjetiva. Busca la participación de todos los involucrados y que sean sujetos en lugar de objetos de estudio. Promueve una relación armoniosa y respetuosa entre el sistematizador y el contexto para encontrar múltiples voces a través del diálogo y la apertura a la complejidad en lugar de sólo buscar datos.

    Descripción original:

    Ayuda para lograr un proceso de sistematización

    Título original

    La sistematización con enfoque narrativo

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    La sistematización con enfoque narrativo se centra en los relatos de los actores de un proyecto o experiencia para mostrar cómo la realidad es una construcción subjetiva. Busca la participación de todos los involucrados y que sean sujetos en lugar de objetos de estudio. Promueve una relación armoniosa y respetuosa entre el sistematizador y el contexto para encontrar múltiples voces a través del diálogo y la apertura a la complejidad en lugar de sólo buscar datos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    56 vistas2 páginas

    La Sistematización Con Enfoque Narrativo

    Cargado por

    Diana Ordoñez Felix
    La sistematización con enfoque narrativo se centra en los relatos de los actores de un proyecto o experiencia para mostrar cómo la realidad es una construcción subjetiva. Busca la participación de todos los involucrados y que sean sujetos en lugar de objetos de estudio. Promueve una relación armoniosa y respetuosa entre el sistematizador y el contexto para encontrar múltiples voces a través del diálogo y la apertura a la complejidad en lugar de sólo buscar datos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 2

    La sistematización con enfoque narrativo

    La sistematización con enfoque narrativo, a diferencia de las que


    hacen una reconstrucción externa de la experiencia, se centra en
    los relatos de los actores, incluye más voces y perspectivas, y
    muestra de forma más explícita hasta dónde la realidad es una
    construcción del que mira.

    Al mismo tiempo, la sistematización conserva la intencionalidad


    transformadora y su compromiso con la participación, a diferencia
    de la investigación tradicional, que habla de un sujeto que
    investiga y de un objeto a ser investigado. En la sistematización se
    busca que todos los que están ahí, en el momento o situación,
    tengan posibilidad de participar; todos son “sujetos”, no hay
    “objeto de estudio” ni de reflexión.

    Además, la sistematización aspira a una relación de armonía entre el sistematizador y el contexto, a una manera de
    relacionarse con las cosas basada en la serenidad y el respeto. En efecto, no se trata de conseguir datos, ni hacer una
    entrevista, sino que se busca el encuentro y la apertura a múltiples voces. También se invita a sistematizar reconociendo que la
    realidad es compleja, que se parece a un laberinto con muchas entradas y muchas salidas, que suponen búsquedas
    imprevisibles. Así, la sistematización implica pensar como el rizoma y no como la línea; apertura a la complejidad es lo que
    busca.
    Otro punto que destacar es que la sistematización promueve que
    los docentes se afirmen como autores en cada momento, cuando
    leen sus escritos y los reescriben, en un diálogo con sus textos,
    como autores cambiantes, que viven en re-autoría.
    Por otra parte, la sistematización también usa la categoría
    reflexividad, que quiere decir que el sujeto construye la realidad
    desde sus creencias y que su visión las refleja.

    Sujeto, experiencia, relato, reflexión, escritura, narración,


    pregunta, descripción, interpretación, completan el lenguaje
    básico de la sistematización, que iremos presentando poco a
    poco, Estación a Estación.

    Comparte con nosotros los productos de las actividades que propone el itinerario formativo, así como material de
    elaboración propia que consideres está relacionado con su contenido. Da clic aquí.

    e Twitter h Facebook k Linkedin w Whatsapp


    DEJA TUS COMENTARIOS

    Enviar un comentario
    Nombre (Requerido): Email (Requerido): Página Web:

    Enviar Comentario

    COMENTARIOS

    Ordenar más viejos primero Ordenar últimos primero

    No se han encontrado comentarios

    También podría gustarte