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    Modelo Del Informe - Del - Test - Tro

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    CELENA MILAGROS TINEO CARO
    Este informe presenta los resultados del Test de Relaciones Objétales aplicado a Erik Pérez, de 45 años. El análisis revela que la pérdida de figuras significativas como su pareja e hijos es el principal conflicto inconsciente, generando en él ansiedad. Erik utiliza mecanismos defensivos como la idealización de posibles relaciones y la búsqueda de situaciones familiares ideales para enfrentar este miedo a la pérdida.

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    Modelo Del Informe - Del - Test - Tro

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    CELENA MILAGROS TINEO CARO
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    Este informe presenta los resultados del Test de Relaciones Objétales aplicado a Erik Pérez, de 45 años. El análisis revela que la pérdida de figuras significativas como su pareja e hijos es el principal conflicto inconsciente, generando en él ansiedad. Erik utiliza mecanismos defensivos como la idealización de posibles relaciones y la búsqueda de situaciones familiares ideales para enfrentar este miedo a la pérdida.

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    MODELO DEL INFORME_DEL_TEST_TRO (1).doc

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    Este informe presenta los resultados del Test de Relaciones Objétales aplicado a Erik Pérez, de 45 años. El análisis revela que la pérdida de figuras significativas como su pareja e hijos es el principal conflicto inconsciente, generando en él ansiedad. Erik utiliza mecanismos defensivos como la idealización de posibles relaciones y la búsqueda de situaciones familiares ideales para enfrentar este miedo a la pérdida.

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    CELENA MILAGROS TINEO CARO
    Este informe presenta los resultados del Test de Relaciones Objétales aplicado a Erik Pérez, de 45 años. El análisis revela que la pérdida de figuras significativas como su pareja e hijos es el principal conflicto inconsciente, generando en él ansiedad. Erik utiliza mecanismos defensivos como la idealización de posibles relaciones y la búsqueda de situaciones familiares ideales para enfrentar este miedo a la pérdida.

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    lOMoARcPSD|14487781

    INFORME PROYECTIVO DEL TEST DE RELACIONES OBJETALES

    I. DATOS DE FILIACIÓN:

    Nombres y apellidos: ERIK PEREZ


    Edad: 45 años
    Nivel de instrucción: Superior
    Estado civil: Casado
    Ocupación:
    Fecha de evaluación: Marzo 2020
    Evaluador: Rocio Cavero

    II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:

    Evaluacion socioafectiva de las relaciones objétales

    III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS:


    Erik de 45 años, durante la aplicación del test de relaciones objétales se observo una
    conducta ansiosa, si bien no se noto una dificultad en verbalizar el contenido que iba
    produciendo a medida que relataba las historias que se le presentaban en las laminas,
    la ansiedad lo llevo a relatar historia sin recalcar el pasado de estas, mas bien
    orientadas hacia el presente y un futuro. Su postura física fue inclinada hacia adelante
    lo cual nos da otro indicador de la ansiedad anteriormente señalada. No se observo
    problemas para seguir lo que indicada la consiga.

    IV. RESULTADOS:

    Seri e Anális is

    Contenido Hombre.
    humano
    Contenido de Hombre caminando hacia su
    Aspectos realidad casa.
    manifiestos Ubicación de la acción en
    Contexto real
    tiempo y espacio.
    1 (A1) Relaciones
    Sistema tensional deseadas
    inconsciente Consecuenci as
    dominante temidas

    Esfuerzos Represión.
    defensivos
    Contenido Hombre.
    humano
    Contenido de Hombre caminando por
    Aspectos realidad un muelle.
    manifiestos Ubicación de la acción en
    Contexto real
    tiempo y espacio.
    2 (A2) Relaciones
    Sistema tensional deseadas
    inconsciente Consecuencias (Pérdida del objeto)
    temidas
    lOMoARcPSD|14487781

    dominante Esfuerzos
    defensivos

    Contenido Niño.
    humano

    Aspectos Contenido de Niño jugando en la plaza.


    manifiestos realidad
    Contexto real
    8 (A3)
    Relaciones
    Sistema tensional deseadas
    inconsciente Consecuencias (Criticas al objeto)
    dominante temidas
    Esfuerzos
    defensivos
    lOMoARcPSD|14487781

    Contenido Niño.
    humano

    Contenido Niño camino al colegio.


    Aspectos de
    manifiestos realidad
    Ubicación de la acción en
    5 (AG) Contexto real tiempo y espacio.

    Relaciones
    Sistema deseadas
    tensional Consecuenci (Criticas al objeto)
    inconsciente as
    dominante temidas
    Esfuerzos Represión.
    defensivos

    Seri e Anális is

    Conteni Niño.
    do
    human
    Aspectos o
    manifiestos Contenido de Niño jugando mientras
    realidad esta solo en casa.
    Ubicación de la acción en
    6 (B1) Contexto real tiempo y espacio.
    Relaciones Mantención del afecto.
    deseadas
    Sistema Miedo al reproche, sanción y
    tensional Consecuencias
    consecuencias.
    inconsciente temidas (Criticas al objeto)
    dominante Esfuerzos
    defensivos
    Contenido Pareja.
    humano
    Contenido de Pareja conversando bajo un
    Aspectos realidad árbol.
    manifiestos
    Ubicación de la acción en
    Contexto real tiempo y espacio.
    9 (B2)
    Relaciones Conservación de la unidad
    Sistema deseadas familiar.
    tensional Consecuencias Pérdida del afecto.
    inconsciente temidas
    dominante Esfuerzos Identificación proyectiva.
    defensivos

    Contenido Familia.
    humano
    Aspectos Contenido de Matrimonio abrazado y niño
    manifiestos realidad mirando la escena.
    Contexto real ---------------------
    Relaciones Mantención de la
    4 (B3) Sistema deseadas unidad
    tensional familiar.
    inconsciente Consecuenci Pérdida del
    dominante as afecto. (Pérdida
    temidas del objeto)
    Esfuerzos Identificación proyectiva.
    defensivos Formación reactiva.
    lOMoARcPSD|14487781

    Contenido Hombre.
    humano
    Aspectos Contenido de Hombre viajando en tren.
    10 (BG) manifiestos realidad
    Ubicación de la acción en
    Contexto real tiempo y espacio.
    Sistema tensional Relaciones Mantención del afecto.
    inconsciente deseadas
    dominante Consecuencias Pérdida de la atención.
    temidas
    Esfuerzos Identificación proyectiva.
    defensivos

    V. CONCLUSIONES:

    El material obtenido en el Test de Relaciones Objétales (TRO) revela la pérdida


    del objeto como principal conflicto inconsciente dominante en Erik relacionado con la
    pérdida de las figuras significativas, a saber, su pareja e hijos. Ante esta situación,
    despliega como mecanismos de defensa central la idealización, atribuyendo
    características de poder, belleza y potencial en general a sus posibles relaciones cercanas.

    A través del relato puede verse como Erik se percibe a sí mismo “caminando
    de brazos cruzados en un día nublado” ante la situación evaluativa y la falta de
    vínculos cercanos, presentando una dificultad para estructurar los estímulos visuales
    presentados. Ante esta situación, recurre a la búsqueda de situaciones familiares ideales,
    como un tipo de defensa primaria, intentando defenderse de la ansiedad y el miedo.

    …………………………………
    Estudiante de V ciclo

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