REFERE

NTES
TEÓRIC
OS
NÚCLEO
MECÁNI
CO
MENCIÓ
 N:
Área de Formación: Máquinas-Herramientas Grado: 1er año
Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos
 Historia de la mecánica de mantenimiento, su evolución y  Zonas minerales del mundo y Venezuela.
entorno con el ambiente.  Mecánica de mantenimiento empírica y
 Los minerales tales como: hierro, carbono, aluminio. académica.
Evolución de la mecánica de  Automatización para un trabajo social eficiente, al conocer  Mecánica de mantenimiento en la
los orígenes de los materiales y sus principales mezclas. agricultura y minería.
mantenimiento.
 Normas de seguridad.

 Suma, resta, multiplicación y división de números  Números naturales, decimales y

naturales, decimales y fraccionarios, como apoyo al fraccionarios.
aprendizaje de los instrumentos de medición. (vernier,  Vernier.
Sistemas de medición flexómetro, escuadra 90° y 45°)  Flexómetro.
europeo y americano  Escuadra de 90° y 45°.
 Pie de rey.
 Pie de altura
 Mesa de trazado
 Normas de seguridad

 Máquinas – herramientas utilizadas para perforar agujeros,  Taladradora de pedestal

su trabajo se apoya en el trazado y marcaje de figuras y  Taladradora de mes.
polígonos regulares, brocas y mandril.  Taladradora manual.
Máquina taladradora  Taladradora radial.
 Brocas.
 Mandril.
 Revoluciones por minutos R.P.M.
 Tabal de velocidades de las taladradoras.
 Normas de seguridad.

 Mediante el uso del vernier, las escuadras de 90° y 45° y  Limas (tipos, usos y medidas)
los diferentes tipos de limas se planea y se cuadran las  Acerrado.
Ajuste de banca medidas de acuerdo a un bosquejo realizado en la  Hoja para cortar metales.
práctica de dibujo técnico.  Paso.
 Montaje en el arco.
 Limado de superficies.
 Normas de seguridad.
 Área de Formación Máquinas-Herramientas Grado: 1er año
Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos

 Tornos paralelos y verticales.

Evolución de las Historia de las máquinas y herramientas de acuerdo al trabajo social y  Limadoras.
máquinas – productivo que realizan.  Fresadora universal.
herramientas.  Rectificadora plana y cilíndrica
 Taladro de pedestal y mesa, manual y
radial.


Suma, resta, multiplicación y división de números decimales y  Flexómetro.

Sistemas europeos y fraccionarios, de acuerdo al trabajo a realizar con los instrumentos de  Vernier (en los dos sistemas)
medición.  Escuadra fija de 90° y 45°.
americanos de
medición.  Pie de rey o vernier de altura.
 Mesa de mármol para trazar.
 Regla graduada.

 Uso de instrumentos de medición en el trazado de metales.  Vernier de altura.
 Realización de los diferentes cálculos para lograr la exactitud en el  Mesa de mármol para trazar.
Limado mecánico. trabajo.  Tinta de trazado.
 Normas de seguridad.  Limas planas y redondas.
 Media caña.
 Regla de planitud.


 Limado de superficies metálicas, utilizando las diferentes limas e  Cincelado.

instrumentos de medición.  Acerrado.
Roscado y perforado a  corte por acerrado y cincelado.  Brocas.
mano.  Perforado y roscado.  Perforado.
 Conocimiento de los sistemas americanos y europeos de  Balancín o giramachos.
medición.  Machos de roscas.
 Normas de seguridad.  Taladros de pedestal, mesa, manual y
radial.

Área de formación Máquinas-Herramientas Grado: 2do año

 Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos

 Polígonos regulares. Esmeriles de banco y manual, muelas

Afilado de brocas y cuchillas.  División de lados y circunferencias. abrasivas, usos y tecnología, usos de los
 Tecnología de los esmeriles, aplicando normas polígonos y circunferencias en los cortes
de seguridad en el desempeño del trabajo. de las cuchillas y brocas.

 Montaje y desmontaje de platos de tres y cuatro  Platos de tres y cuatro mordazas.

mordazas en el torno.  Torreta de carro.
 Centrado de herramientas de corte (cuchillas)  Porta herramientas.
 Centrado de piezas a mecanizar en el plato de  Carro transversal del torno.
Cilindrado y refrentado. tres mordazas.  Carro longitudinal.
(torno)  Refrendado de cara de la pieza a mecanizar.  Tornillo sinfín (husillo)
 Cilindrado externo de la pieza.  Barra de cilindrar.
 Tronzado y ranurado.  Mecanizado, cilindrado.
 Torneado de formas.  Refrendado.
 Usos de tabas de velocidades para colocar las  Desbastado.
R.P.M. de acuerdo al material.  Reloj comparador.
 Escuadra universal de precisión
90°.
 Vernier 0.02.

Área de Formación Máquinas-Herramientas Grado: 2do año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos
 Trazado mecánico, aplicando artificios matemáticos  Trazado mecánico.
  Marcado utilizando martillo de bola.  Granate.
 Granete.  Centro punto
 Rayador y centro punto.  Rayador.
 Perforado aplicando fórmulas para roscar a mano  Cincel.
utilizando vernier, brocas y machos de roscas.  Buril
Perforado y roscado a mano  Roscas (tipos) según los sistemas métricos internacionales  Roscas.
y sistema americano, utilizando el cincel.  Sistema internacional – sistema
americano.
 Acanalado con cincel o buril, para canales
de lubricación.
 Brocal para perforar metales.
 Machos de roscas.
 Correderas.
 Balancín.
 Normas de seguridad.

 Electrodos.  Electrodos revestidos.

 Arco eléctrico.  Máquinas de soldar.
 Máquinas de soldar  Tipos de corrientes.
Soldadura  Mediante la utilización de electricidad básica se genera un  Electricidad básica.
corto circuito beneficioso para el trabajo productivo.  Arco eléctrico.
 Equipos de protección personal (E.P.P)
 Normas de seguridad.

 Polígonos regulares, circunferencias y artificios  Tecnología de las mechas de esmeril

matemáticos que se usan como apoyo académico en la (velocidad y tipo de mechas)
división de los polígonos de la circunferencia para los  Materiales utilizados para fabricar brocas y
Afilado de mechas y cuchillas ángulos de incidencia en las brocas y cuchillas. cuchillas.
 Afilado de cuchillas de desbaste, roscado y
tronzado.
 Refrigeración en las herramientas de corte.
 Normas de seguridad.

Área de Formacion Máquinas-Herramientas Grado: 3er año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos

 Operaciones matemáticas de suma, resta, multiplicación y  Carro porta torreta.

 división con números decimales.  Tornado en grados automáticos y manual.
Mecanizado cónico  Polígonos regulares.  Cuchillas de forma.
 Circunferencias.  Mecanizado cónico.
 Ley de los triángulos.  Normas de seguridad.
 Ángulos complementarios.

 Operaciones matemáticas de suma, resta, multiplicación y  Roscado en torno.

división de acuerdo al sistema a utilizar.  Rocas y tipos de roscas.
Roscado en torno.  Uso de tablas de roscar (caja Norton)  Sistema internacional métrico y sistema
 Avance y velocidad para roscar. americano.
 Rosca trapecial.
 Rosas múltiples y especiales.
 Normas de seguridad.

 Construcción de calces y sólidos en el dibujo técnico.  Cepillo mecánico (limadora)

 Aplicación de normas de planitud y exactitud en las  Prensa de banco para maquinarias de
medidas en la realización de un trabajo productivo de mecanizar.
Cepillo mecánico excelente calidad.  Dibujo técnico.
 Tolerancia.
 Figuras cóncavas y convexas.
 Ranuras.
 Canales de lubricación.
 Normas de seguridad.

 Técnicas de planitud, utilizando reglas de planitud y reloj  Operación de reglas.
comparador.  Puerta a punto de fresadora.
 Centrado de herramientas de corte.  Fresas de corte.
Fresadora universal.  Usos de fresadoras múltiples y bailarinas.  Planeado y ranurado.
 Uso de pinzas de sujeción de fresa.  Pinzas de fijación.
 Calcen de fijación de piezas (N/seg)  Calcen de sujeción.
 Normas de seguridad.

Área de Formación Máquinas-Herramientas Grado: 3er año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos
 Tecnología del cepillo o limadora, la cual se apoya en las  Inicio del trabajo en la limadora.
operaciones fundamentales de matemáticas.  Velocidad de corte.
 Los orígenes mineros del hierro y el carbono para el  Velocidad de avance.
Limado mecánico avance de las máquinas y herramientas.  Ranurado recto.
 Canales de lubricación.
 Canal de perfil curvo cóncavo y convexo.
 Cálculo de avance.
 Normas de seguridad.

 Máquina – Herramienta utilizada para dar forma cilíndrica y  Operaciones fundamentales.

roscada, apoyándose en instrumentos de medición  Cilindros.
(vernier)  Refrentas.
 Operaciones fundamentales de matemática y dibujo  Perforar, trazar y roscar.
mecánico, para lograr el objetivo trazado.  Plato universal de tres y cuatro mordazas.
El torno  Carro transversal.
 Torreta porta herramienta.
 Barra de cilindros
 Barra de roscar (husillo o sinfín)
 Caja Norton.
 Montaje de herramienta.
 Centrado de pieza con reloj comparador.

 Operaciones básicas de reglaje, utilizando operaciones  Reloj comparador.

fundamentales de matemática.  División directa e indirecta.
 Tallado de polígonos regulares (hexágonos, cuadrados,  Cabezal divisor 40:I, 60:I, 80:I
Fresadora octágonos, entre otros)  Calces.
 División directa y división indirecta.  Pinzas y pinzas de corte.
 Montaje de fresas.  Modular.
 Fijación de piezas.

Área de Formación Máquinas-Herramientas Grado: 4to año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos

 Mecanizado  Descentrado o excéntricos.

 Descentrado en piezas irregulares.  Roscas especiales
  Árbol de leva.  Afilados de cuchillas de forma.
Plato de cuatro mordazas.  Excéntricas.  Normas de seguridad.
 Perforaciones descentradas, utilizando como
apoyo el vernier y el reloj comparador.
 Construcción de roscas especiales hembras y
machos, en torno horizontal.

 Construcción de ruedas dentadas rectas, cónicas  Rueda dentada.

o helicoidales, apoyándose en operaciones  Piñón.
matemáticas de suma, resta, multiplicación y  Catalina.
Cabezal divisor y mesa división, de acuerdo a la construcción requerida.  Coronas.
divisora.
 Polígonos regulares.
 Ángulos complementarios.
 Cabezal divisor.
 Mesa divisora.
 Módulos (fresal) para tallar
engranajes.
 Normas de seguridad.

Área de Formación Máquinas-Herramientas Grado: 4to año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos
 La aplicación de los lubricantes en la industria,  Lubricantes.
teniendo como apoyo el área de física, como lo  Fuerza de roce.
son la fuerza de roce y en el área química los  Puerta a punto.
Lubricante en la industria componentes que derivan de la producción  Componentes de los lubricantes y
industrial, otros de origen natural y los siguientes sus tipos.
 de origen mineral. Con estas aplicaciones se  Normas de higiene y seguridad.
lograr un alto rendimiento en el trabajo
productivo y social.

 Procesos de soldadura en la fabricación o  Elementos de máquinas de

reposición de elementos de máquina. transmisión.
 Máquinas y herramientas.  Elementos de máquinas
Elementos de máquinas estructurales.
 Ajustes de banco.
 Metodología.  Soldadura.
 Lenguaje técnico para la elaboración de  Lenguaje técnico y vocabulario.
informes.  Normas de seguridad.
 Normas de redacción y composición.

 Los motores se miden en caballos de fuerzas  Motores eléctricos.

(HP) que derivan del cálculo en física aplicad a la  Motores de combustión.
Generación de potencia especialidad y se calculan de acuerdo a la fuerza  Turbinas.
o trabajo que ha de realizarse en el proceso de  Potencia nuclear.
generación de potencia, donde también se  Conversión de energía.
utilizan turbinas.  Normas de seguridad.

Área de Formación Máquinas-Herramientas Grado: 5to año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos

 Construcción de bujes con ranura interna,  Aparato amortajador.

Aparato amortajador apoyándose en el cálculo de división directa y  Ranuras.
construcción mecánica de polígonos.  Aparato divisor.

 Construcción de engranajes helicoidales,  Engranajes helicoidales.

 apoyándose en operaciones trigonométricas y  Funciones trigonométricas.
Tren de ruedas geométricas descriptivas.  Identidades.
 Dibujo mecánico e interpretación de planos.  Geometría descriptiva.

 Apoyándose en operaciones matemáticas  Roscas múltiples.

(división) se realizan roscas múltiples, utilizando  Paso aparente.
Roscas múltiples paso aparente y paso real.  Paso real.
 Normas de seguridad.

 Apoyándose en las distintas etapas de formación  Todas las etapas.
industrial y académica, se selecciona un
Proyecto socio productivo proyecto que ocupe todo el proceso de
aprendizaje. Este proyecto culmina en 6to año.

Área de Formación Máquinas-Herramientas Grado: 5to año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos
 Las bombas representan otra fuente de  Bombas (tipos y usos en la
generación de potencia y por tanto se apoyan en industria)
las leyes de la física, lo que indica que se deben  Bombas por desplazamiento y
Bombas, compresores y calcular apoyándose en artificios matemáticos. potencia.
ventiladores.  Los compresores se utilizan para generar fluidos  Compresores (tipos y usos según
comprimidos, tan necesarios en los procesos fluidos)
industriales, y los ventiladores son necesarios en  Normas de seguridad.
los dos repuestos mencionados, ya que son el
sistema de enfriamiento y por ende están
 presentes en electro refrigeración.

 Apoyándose en las distintas etapas de formación Todas las etapas.
industrial y académica, se selecciona un
Proyecto socio productivo proyecto que ocupe todo el proceso de
aprendizaje. Este proyecto culmina en 6to año.

Área de Formación Máquinas-Herramientas Grado: 6to año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos
 Cilindrado y refrendado. Para su ejecución se  Cilindrado interno y externo.
necesita del apoyo de dibujo mecánico.  Roscado en torno.
 LI.p  Fabricación de conos externos e
 Geometría internos.
 Sistema de numeración decimal y números
Tornos fraccionarios, al igual que fabricación de conos.
 Roscado en torno.
 Tronzado
 Cilindrado interno y otras operaciones.
 Reglas de redacción y composición de informes
 técnicos.

 En las operaciones fundamentales de la  Operaciones de reglaje.

fresadora, se necesita del apoyo de las áreas de  Fresado plano, horizontal y oblicuo.
Fresadora dibujo mecánico, matemática, geometría y  Fabricación de polígonos.
castellano.

 En el mantenimiento mecánico se necesita del  Estructuras metálicas

conocimiento de medidas en los dos sistemas.  Máquinas – herramientas.
 Operaciones del torno.  Soldadura universal.
Mantenimiento Mecánico
 Fresadora.
 Soldadura.
 Montaje y desmontaje.
 Redacción de informes.

Área de Formación: METALMECANICA Grado: 6to año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos


 

REFERENTES TEÓRICOS
NÚCLEO MECÁNICO
 MENCIÓN: METALMECÁNICA
ÁREA DE MANTENIMIENTO: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL Y MANTENIMIENTO
 Área de Formación: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL Y MANTENIMIENTO Grado: 1er año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos

 Área de Formación: TERRESTRE Grado: 2do año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos

 Sistema de alimentación de motores de
 La industria petrolera y el desarrollo de combustibles para combustión interna.
los motores de combustión interna.  Carburadores.
 Componentes internos de un carburador.
Sistema de alimentación en  Tipos de carburadores.
 Evolución del carburador.
los motores de combustión
 Carburadores de embolo.
interna.  Carburadores asistidos.
 Sistema TBI.
 Componentes del sistema TBI.
 Evolución del sistema TBI.
 Sistema de alimentación electrónica.
 Área de Formación: TERRESTRE Grado: 3er año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos

Sistema de control del motor  Como controlamos la energía que requiere y genera un  Sistema de alimentación eléctrica.
de combustión interna. motor de combustión interna.  Baterías o acumuladores.
 Composición de la batería.
 Mantenimiento de los acumuladores.
 Generadores o alternadores.
 Componentes de un alternador.
 Revisión técnica de sus componentes.
 Motores de arranque.
 Componentes del motor de arranque.
 Revisión técnica de sus componentes
internos.
 Matenimiento.
 Área de Formación: TERRESTRE Grado: 4to año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos

 Transmisiones.
 Como se aprovecha y transforma la energía de  Tipos de transmisiones.
un motor de combustión interna.  Transmisión hidráulica y transmisión
manual.
Transferencia motriz  Embragues hidráulicos y embrague
mecánico o por torción.
 Componentes de la transmisión hidráulica.
 Ajuste y reemplazo de componentes.
 Tren motriz, componentes, ajustes y
reemplazo.
 Área de Formación: TERRESTRE Grado: 5to año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos

 Sistema de electrónico de control.
 Como la electrónica controla el funcionamiento  Sensores y tipos de sensores.
del motor de combustión interna y transmisiones  Actuadores y tipos de actuadores.
 ECM, ECU, PCM o centralitas electrónicas.
del vehículo.
Electrónica del automóvil.  Diagnósticos electrónicos, revisión y
reemplazo.
 Motores diesel, funcionamiento y
componentes.
 Ajustes en sistema diesel.
 Área de Formación: TERRESTRE Grado: 6to año

Tema Generador Tejido Temático Referentes Teórico - Prácticos

 Sistema de control electrónico diesel.
 Como se deben realizar los ajustes en motores  Mantenimiento de sistemas de inyección.
Mantenimiento a motores diesel de nueva generación por sistemas de  Inyectores Cumming.
diesel.  Inyectores Bosch.
controles electrónicos.
 Inyectores unitarios.
 Sistema de abordaje para el diagnóstico de
todo tipo de sistema diesel.