Programa GP Informativos

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Programa del curso

Géneros periodísticos informativos


Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
Imparte: Dra. Ixkic Bastian Duarte

El curso de Géneros Periodísticos Informativos ofrece una visió n panorá mica del
quehacer peridístico: su razó n de ser, sus có digos éticos, sus principales retos, su
contexto y sus métodos. El curso se centrará fundamentalmente en el periodismo
escrito, aunque también se incluirá n de forma tangencial otro tipo de formatos y
soportes. El objetivo es que los estudiantes se familiaricen con el oficio periodístico,
con los distintos géneros periodísticos, y que produzcan géneros informativos.

Se buscará incluir presentaciones de periodistas invitados o especialistas.

Objetivos

 Comprender la funció n social del periodismo


 Distinguir entre los distintos géneros periodísticos
 Producir contenidos periodísticos informativos de calidad

Contenidos

1. Introducción al curso
 Presentació n y encuadre del curso
2. Periodismo: expresiones, trayectoria y contexto
 Razó n de ser del periodismo
 ¿Qué cuentan los grandes perió dicos? Perió dicos e historias
 Atributos del periodista
 Momentos y figuras del periodismo
3. Información y noticia
 Qué contar, có mo contarlo y por qué. Factores de interés informativo
 La informació n y los datos
 La noticia
 Las fuentes
4. Formatos: Radiofónico, televisivo, “digital”, escrito
 Radiofó nico o de podcast
 Periodismo independiente por internet
 Periodismo escrito
5. Los géneros periodísticos
 Qué son los géneros periodísticos y cuá l es su relevancia
 Géneros Informativos,
 Interpretativos
 De Opinió n
6. Infografías: datos, imágenes
 Verdad y datos
 Imá genes e historias
7. La nota informativa
 Definició n de la nota informativa o noticia
 Planeació n
 Estructura de la nota
 Características y estructuras de los diferentes tipos de noticias
 Recursos para redactar la noticia
8. La entrevista:
 Definició n y tipos de entrevista
 Técnicas para la redacció n de entrevistas
9. Reportaje informativo:
 Definició n
 Planeació n
 Estructura
 Técnicas

Evaluación
Trabajos en grupo: 25 %
Trabajos y participació n individual en clase: 25 %
Réplicas orales: 50 %

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