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    GRUPO 4 - Hoja 8

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    NAYELI SALOME CCORAHUA CUTIPA
    El documento describe los objetivos de diseñar un centro educativo con enfoque en cuatro áreas: 1) Contextual y espacial, proponiendo espacios que aíslen ruidos y olores externos y creen un paisaje interior; 2) Formal y funcional, generando un desarrollo horizontal con volúmenes cubiertos que respondan al clima; 3) Tecnológica constructiva, implementando técnicas para confort térmico y acústico; y 4) Espacial y funcional, brindando espacios heterogéneos

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    CONTEXTUAL FORMAL TECNOLOGIA CONSTRUCTIVA ESPACIAL FUNCIONAL

    Proyectar elementos que aíslen y


    Generar un desarrollo formal
    creen barreras contra los ruidos y Implementar tecnologías
    predominantemente horizontal y Brindar espacios heterogéneos, a Aplicar una organización formal lineal que facilite la
    olores del exterior, igual como de constructivas que generen tanto
    fomentar un juego de volúmenes con través de texturas y/ o colores que orientación al usuario; así como aplicar una zonificación
    OBJETIVO generar un paisaje interior con confort térmico, como acústico ;en
    cubiertas inclinadas que respondan a permitan guiar al usuario dentro del en la que se distinga ampliamente los espacios que
    espacios de recreación que brinden los diferentes ambientes , para
    las caracteristicas climatologicas del espacio. generan ruido de los espacios tranquilos
    visuales y ayuden al desarrollo satisfacer al usuario
    lugar.
    integral de los estudiantes

    Modular los espacios linealmente mediante corredores o


    Generar cubiertas inclinadas para una mayor integración

    Generar espacios con texturas y/o colores, que permitan

    Zonificar los espacios de acuerdo su funcion para tener


    ganancias y perdidas térmicas para la comodidad del

    Uso de planta libre en talleres que genere recorridos


    Incorporar técnicas para aislar el sonido y reducir el

    Implementar espacios de recreacion activa y pasiva

    Implementar una señalización adecuada dentro del


    Utilizar estrategias que nos permitan controlar las

    un mayor control de ruido, y seguridad (control).


    diferenciados sin necesidad de muros macizos.

    a los diferentes usuarios desarrollar una mejor

    proyecto, para los distintos tipos de usuario.


    Integrar formas arquitectonicas compactas y

    ACCESIBILIDAD UNIVERSAL: Señalizacion, uso de


    además de espacios de encuentro

    experiencia sensorial
    al contexto urbano
    INDICADORES

    nivel de ruido

    horizontales

    texturas, rampas
    pasillos
    usuario
    PONDERACION 9/10 9/10 9/10 9/10 8/10 8/10 8/10 8/10 8/10 9/10 8/10

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