Este documento presenta las instrucciones para una presentación oral en parejas sobre tendencias en recursos humanos. Los estudiantes deben presentar uno de los temas vistos en clase, explicarlo y hacer comparaciones. También deben dar una solución a un problema simulado de la empresa usando la tendencia. La presentación será evaluada en cinco categorías usando una escala de logro.
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Este documento presenta las instrucciones para una presentación oral en parejas sobre tendencias en recursos humanos. Los estudiantes deben presentar uno de los temas vistos en clase, explicarlo y hacer comparaciones. También deben dar una solución a un problema simulado de la empresa usando la tendencia. La presentación será evaluada en cinco categorías usando una escala de logro.
Este documento presenta las instrucciones para una presentación oral en parejas sobre tendencias en recursos humanos. Los estudiantes deben presentar uno de los temas vistos en clase, explicarlo y hacer comparaciones. También deben dar una solución a un problema simulado de la empresa usando la tendencia. La presentación será evaluada en cinco categorías usando una escala de logro.
Este documento presenta las instrucciones para una presentación oral en parejas sobre tendencias en recursos humanos. Los estudiantes deben presentar uno de los temas vistos en clase, explicarlo y hacer comparaciones. También deben dar una solución a un problema simulado de la empresa usando la tendencia. La presentación será evaluada en cinco categorías usando una escala de logro.
Total Score: 25 points Passing Score: 15 points Time
Score: Grade: 4-5 minutes
Type: oral presentation in pairs
INSTRUCTIONS: Present one of the human resource trends seen in class as if you were one employee given a presentation to your boss. You will find these trends in your booklet on page 9.
During the presentation, you are expected to:
1. State the objectives of the presentation
2. Start the presentation - introduce yourselves 3. Present the trend, explain. 4. Make comparisons between trends. 5. Give a solution for a simulated problem in the company that this trend can solve. 6. Finish the presentation 7. Use correct grammatical structures 8. Show pronunciation according to the level 9. Use the vocabulary studied in the unit
Rubric Oral presentation
Indicador Totalmente Insuficientemente
Logrado Parcialmente No logrado de logro logrado logrado 80% logrado 0% 100% 30% (4 puntos) 60% (0 punto) (5 puntos) (1,5 puntos) (3 puntos) L2. Habla, Comunica la Comunica la Comunica Comunica muy pocas Este nivel se a partir de totalidad de mayoría de algunas ideas ideas de manera considera un texto las ideas de las ideas de de manera clara, hablando sobre como aquel en escrito u manera clara, manera clara, clara, hablando un tema de acuerdo que no se oral sobre hablando hablando sobre un tema al nivel respectivo. cumplen las tendencias sobre un tema sobre un de acuerdo al condiciones en el área de acuerdo al tema de nivel establecidas de gestión nivel acuerdo al respectivo. en las de respectivo. nivel categorías personas y respectivo. previas, por lo sobre que se le diferencias llama culturales, "residual". dando o pidiendo opiniones.
Demuestra en Demuestra Demuestra poco No demuestra
todo momento mayormente Demuestra en dominio del tema, sin dominio de dominio del dominio del algunas mantener contacto tema. tema, tema, ocasiones visual ni postura manteniendo manteniendo dominio del firme. contacto contacto tema, sin visual y una visual y una mantener postura firme. postura firme contacto visual parcial. y/o una postura firme. Destaca en la Utiliza en Utiliza en forma Utiliza en forma No responde o utilización de forma correcta correcta muy pocas utiliza las las correcta la algunas de las estructuras estructuras estructuras mayoría de estructuras gramaticales gramaticales gramaticales las gramaticales pertinentes al tema y del nivel pertinentes al estructuras pertinentes al al nivel respectivo, respectivo con tema y al nivel gramaticales tema y al nivel afectando la errores respectivo. pertinentes al respectivo. comunicación. graves, tema y al impidiendo la nivel comunicación. respectivo.
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