S7 - Taller de Teoria

COMPLEMENTO DE MATEMATICA PARA SALUD
HOJA DE TRABAJO DE TEORÍA

UNIDAD III: ELEMENTOS DE GEOMETRÍA ANALÍTICA
SESIÓN 7: LA RECTA. PENDIENTE DE LA RECTA Y SU INTERPRETACIÓN -
ECUACIONES DE LA RECTA - APLICACIONES
DEFINICIÓN DE RECTA:
Una recta es el lugar geométrico de los puntos del plano tal que, si se seleccionan dos
puntos cualesquiera, (𝑥1 ;𝑦1 ) y (𝑥2 ;𝑦2 ), la pendiente es un valor constante.
PENDIENTE DE UNA RECTA:

La pendiente de una recta es la medida de la inclinación de dicha recta con respecto al
eje de las abscisas.
Para calcular la pendiente de una recta que pasa por los puntos (𝑥1 ;𝑦1 ) y (𝑥 2;𝑦2 ) se
utiliza la fórmula:
𝒚𝟐 − 𝒚𝟏
𝒎=
𝒙𝟐 − 𝒙𝟏
TIPOS DE PENDIENTE:
PENDIENTE POSITIVA (recta ascendente de PENDIENTE NEGATIVA (recta descendente de
izquierda a derecha) izquierda a derecha)
Y
Y L L
m>0 m<0
X
X
PENDIENTE NULA (recta horizontal) PENDIENTE INDEFINIDA (recta vertical)

Y Y L
m = indefinida
m=0
L X
ECUACIONES DE LA RECTA:
ECUACIÓN PUNTO PENDIENTE.- La ecuación de la recta que pasa por el punto
𝒙𝟏 ;𝒚𝟏 y con pendiente igual a 𝒎 es:
Ecuaciones de la recta
𝒚 − 𝒚𝟏 = 𝒎(𝒙 − 𝒙𝟏 )
ECUACIÓN PENDIENTE ORDENADA EN EL ORIGEN.- La ecuación de la recta

con pendiente 𝒎 y que interseca al eje 𝒚 en (𝟎; 𝒃) es:
𝒚 = 𝒎𝒙 + 𝒃
ECUACIÓN GENERAL: 𝑨𝒙 + 𝑩𝒚 + 𝑪 = 𝟎
Donde 𝑨, 𝑩, 𝑪 son constantes y 𝑨 y 𝑩 no son ceros a la vez.

𝑨
La pendiente se puede calcular mediante: 𝒎 = −
𝑩
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS LÍNEA DE MATEMÁTICA B

ECUACIONES LINEALES DE LA OFERTA Y LA DEMANDA
1. Los estudiantes de ciencia de salud deben establecer la veracidad o falsedad de las

siguientes proposiciones:
a) La inclinación de una recta se le llama pendiente de la recta . . . . . . .. . ( )

b) Al eje de las x también se le llama eje de las ordenadas. . . . . . . . . . ... . ( )
c) Una recta que se levanta de izquierda a derecha tiene pendiente positiva. ( )
d) Una recta paralela al eje x no tiene pendiente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( )
e) Se puede graficar una recta conociendo un punto y su pendiente. . . . . . . ( )
f) Si dos rectas son paralelas, sus pendientes son iguales. . . . . . . . . . . . . . ( )
2. El estudiante de nutrición debe relacionar cada ecuación con su respectiva forma

de ecuación de la recta:
Forma General
Forma Punto Pendiente
Forma Pendiente Ordenada en el

origen
3. El docente Julio les pide a sus estudiantes de salud indicar si el punto dado
pertenece o no pertenece a la recta indicada:
a) (-4, 2) ; 𝑦 = −2𝑥 − 6 Si No
b) (1, 3) ; 𝑦 = 𝑥 −4 Si No
c) (-2, 0) ; 𝑥 + 3𝑦 + 2 = 0 Si No
d) (1/2, -2) ; 2𝑥 + 𝑦 + 1 = 0 Si No

4. Relaciona adecuadamente cada concepto:
A. Gasto generado según el nivel de producción; es decir, de la cantidad

de artículos producidos. ( ) Costo Variable
B. Relación que especifica la cantidad de un artículo que los fabricantes

(o vendedores) puedan poner en el mercado a varios precios. ( ) Demanda
C. Es la suma de los gastos de producción y los gastos de administración.

( ) Oferta
D. Estos gastos no dependen del nivel de producción. son los alquileres,

intereses sobre préstamos y salarios de administración. ( ) Costo Total
E. Relación que especifica la cantidad de un artículo determinado que los

( ) Costo Fijo
consumidores están dispuestos a comprar, a varios niveles de precios.
5. Pedro un estudiante de salud desea hallar la ecuación general de la recta que pasa
por los puntos:
a) (7;2);(9;14) b) (2;5); (6;7) c) (4;−2);(−1;6)
6. El docente de nutrición coloca en la pizarra el siguiente problema donde les pide

encontrar la ecuación de la recta que pasa por el punto (3;−4) con pendiente 2.

7. Los estudiantes de Salud deben calcular la pendiente de las siguientes ecuaciones

generales.
a) 2𝑥 + 3𝑦 − 8 = 0 b) 5𝑥 − 2𝑦 + 3 = 0
8. El profesor de Ciencias de Salud debe encontrar ecuación general de una recta L 2

que pasa por el punto (−1; 4) y es paralela a la recta L 1 de ecuación 3𝑥 −
2𝑦 = 10
9. El estudiante de Psicología debe calcular la ecuación general de una recta L 2 que

pasa por el punto (2;−1) y es perpendicular a la recta L 1 de ecuación 5𝑥 + 3𝑦 = 6
10. Las tiendas farmacéuticas INKAFARMA venden a diario miles de medicamentos

que les deja miles de soles en ganancias, el día 8 agosto del año 2022 obtuvieron
una ganancia de 50 mil soles, mientras que el día 20 de agosto obtuvieron
ganancias de 80 mil soles.
¿Cuánto gano dicha tienda el 15 de agosto?
11. Una persona que sufre de una enfermedad debe de comprar sus medicamentos
gastando el 5 de julio 500 soles, mientas que el 15 de agosto del mismo año
gasto 1200 soles cuanto gastara el 20 de agosto del mismo año
aproximadamente.

12. Dadas las ecuaciones lineales de demanda y oferta, respectivamente:

4
𝑝= 𝑞+ 3
100
6
𝑝=− 𝑞 + 13
100
a) Calcule el punto de equilibrio.
b) Grafique las ecuaciones de demanda y oferta en un mismo plano.
13. En cierto lugar se descubrió que el nivel de hemoglobina tiene una relación lineal
con la edad de sus habitantes (sin importar el sexo). Como parte de este estudio,
se midieron los niveles de hemoglobina de dos personas de 27 y 45 años, los
cuales fueron de 15,8 g/dL y 12,5 g/dL respectivamente.
a) Determine la relación lineal entre el nivel de hemoglobina y la edad de los

habitantes del lugar en mención. Elabore una gráfica.
b) Para un habitante de 54 años, de acuerdo con la relación obtenida, ¿a cuánto
ascendería su nivel de hemoglobina?

14. En una comunidad se hizo un estudio acerca del coeficiente intelectual y las
horas semanales dedicadas al estudio en personas entre 10 y 20 años de dicha
comunidad. Como resultado, se obtuvo una relación lineal que mide el
coeficiente intelectual en términos de la cantidad de horas semanales. En este
estudio se supo que para una persona que dedica 10 horas semanales, su
coeficiente intelectual es de 94, además, por cada hora semanal adicional de
estudio, el coeficiente intelectual aumenta en 4.
a) Determine la ecuación de una recta que obtiene el coeficiente intelectual en

términos de la cantidad de horas semanales de estudio en las personas de esta
comunidad.
b) Una persona con 100 de coeficiente intelectual, ¿Cuántas horas semanales de
estudio habrá dedicado?
15. CASO: AFA Vitrum es una empresa que se dedica a la fabricación y

comercialización de ampollas en frascos de vidrio. Se sabe que, al mes, la
empresa tiene gastos fijos de 8000 soles y cada ampolla fabricada le cuesta 20
soles, vendiéndolo a 26 soles la unidad.
a) Determine el punto de equilibrio e interprételo.

b) Grafica en un mismo plano las ecuaciones de costo e ingreso, y ubique el punto
de equilibrio.
c) Si en un mes se vendieron 2200 ampollas, ¿se obtuvo una ganancia mayor de
500 soles ese mes? Justifique

16. Caso
Durante la época de la pandemia el emporio textil ubicado en el popular distrito

limeño de LA VICTORIA se confeccionó millones de mascarillas, para poder
satisfacer la demanda en los hospitales, y la población peruana.
El taller M de diseño de mascarillas “MAKITOS” dirigido por el Doctor de salud
Enrique, realizo un análisis junto con su contador de la producc ión generada
a diario.
Para ello se tiene la siguiente ecuación.
𝒇(𝒙) = 𝟔𝒙 + 𝟏 , donde 𝒙 representa la cantidad producida en miles y 𝒇(𝒙) el
monto por dicha cantidad en miles de soles.
El taller N de diseño de mascarillas “MOJITOS” dirigido por el Doctor de salud
Julio, realizo un análisis junto con su contador de la producción generada a
diario.
Para ello se tiene la siguiente ecuación.
g (𝒙) = 𝟑𝒙 + 𝟐𝟐 , donde 𝒙 representa la cantidad en miles y 𝒇(𝒙) el monto por
dicha cantidad en miles de soles.
Responder:
a) Si ambos talleres producen 15 mil mascarillas diario, cuál de los talleres
obtiene mayores ingresos.
b) Que cantidad de mascarillas se deben producir para que obtengan las
mismas ganancias.
c) Graficar las ecuaciones de los talleres.
Referencia Bibliográfica:
CÓDIGO AUTOR TITULO UBICACIÓN
Matemática: Razonamiento y
510 MILL / M 2006 Miller, Charles D.
Aplicaciones UPN - LIMA
510 HAEU/M Haeussler, Ernest; Matemática para Administración y
UPN - LIMA
2008 Richard Paul Economía
Matemáticas para administración y
510 TAN Tan, Soo Tang
economía UPN - LIMA

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PENDIENTE DE UNA RECTA:

PENDIENTE NULA (recta horizontal) PENDIENTE INDEFINIDA (recta vertical)

ECUACIÓN PENDIENTE ORDENADA EN EL ORIGEN.- La ecuación de la recta

Donde 𝑨, 𝑩, 𝑪 son constantes y 𝑨 y 𝑩 no son ceros a la vez.

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ECUACIONES LINEALES DE LA OFERTA Y LA DEMANDA

1. Los estudiantes de ciencia de salud deben establecer la veracidad o falsedad de las

a) La inclinación de una recta se le llama pendiente de la recta . . . . . . .. . ( )

2. El estudiante de nutrición debe relacionar cada ecuación con su respectiva forma

Forma Punto Pendiente

Forma Pendiente Ordenada en el

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4. Relaciona adecuadamente cada concepto:

A. Gasto generado según el nivel de producción; es decir, de la cantidad

B. Relación que especifica la cantidad de un artículo que los fabricantes

C. Es la suma de los gastos de producción y los gastos de administración.

D. Estos gastos no dependen del nivel de producción. son los alquileres,

E. Relación que especifica la cantidad de un artículo determinado que los

6. El docente de nutrición coloca en la pizarra el siguiente problema donde les pide

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7. Los estudiantes de Salud deben calcular la pendiente de las siguientes ecuaciones

8. El profesor de Ciencias de Salud debe encontrar ecuación general de una recta L 2

9. El estudiante de Psicología debe calcular la ecuación general de una recta L 2 que

10. Las tiendas farmacéuticas INKAFARMA venden a diario miles de medicamentos

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12. Dadas las ecuaciones lineales de demanda y oferta, respectivamente:

a) Determine la relación lineal entre el nivel de hemoglobina y la edad de los

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a) Determine la ecuación de una recta que obtiene el coeficiente intelectual en

15. CASO: AFA Vitrum es una empresa que se dedica a la fabricación y

a) Determine el punto de equilibrio e interprételo.

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Durante la época de la pandemia el emporio textil ubicado en el popular distrito

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