Prueba Estados de La Materia2

“Prueba recuperativa Unidad 0
“La materia y sus estados”

Nombre:__________________________________________________________ Curso:_________
Fecha:_________________ Puntaje:_____/23 puntos.
Objetivo de Aprendizaje 12: Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por
partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso.
Indicadores:
 Relacionan el carácter dinámico de las partículas que conforman la materia y sus

diferencias de movimiento en los estados sólido, líquido y gaseoso.
 Formulan predicciones sobre el comportamiento de las partículas que forman la materia al
transferirles calor
Ítem I. Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa correcta (1
punto por cada pregunta).
1.) “Las fuerzas de atracción son débiles y las 2.) Proceso en el cual una sustancia en estado
partículas están algo separadas”. La siguiente gaseoso pasa a estar en estado sólido
afirmación corresponde a:
a) Sublimación
a) Sólido b) Condensación
b) Líquido c) Evaporación
c) Gaseoso d) Sublimación inversa
d) Hielo
3.) ¿Cuál de los siguientes ejemplos no es 4.) ¿En qué se parecen los gases a los sólidos?
materia?
a) Ambos tienen forma definida
a) Un vaso con agua b) Ambos adoptan la forma del envase que los
b) Un perro contiene
c) Una hormiga c) En ambos casos sus partículas están muy unidas
d) Un sueño d) Ambos tienen masa
5.) ¿Qué cambios de estado se producen por la 6.) Corresponde a un estado de la materia en el
liberación de calor? cual las partículas están muy separas lo que
permite que se puedan comprimir si así lo
a) solidificación, evaporación, sublimación necesitan. Estamos hablando del estado:
b) fusión, evaporación sublimación inversa
c) condensación, sublimación inversa, a) Líquido
solidificación b) Gaseoso
d) sublimación, condensación, fusión. c) Fusión
d) Sólido
7.) ¿Qué estados de la materia están presentes en 8.) ¿Cuál es la sustancia que se puede encontrar en
la fusión? los 3 estados de la materia?
a) Gaseoso y acuoso a) Los minerales
b) Sólido y gaseoso b) La madera
c) Gaseoso y líquido c) El agua
d) Sólido y líquido d) El sol
9.) La unidad básica de la materia es: 10.) Carlos menciona que no le gusta comer
chocolate en verano porque sus manos quedan
a) El protón sucias con el chocolate. Esto se debe a:
b) El electrón
c) El átomo a) El chocolate experimenta un cambio de estado
d) El vacio y sus partículas se mueven más lento
b) El chocolate experimenta un cambio de estado
donde absorbe calor del entorno.
c) No le ocurre ningún cambio de estado en el
chocolate
d) El calor es un flujo de energía.
11.) ¿ Qué cambios de estado se producen por la 12.)¿ Cuál es el punto de fusión del agua?
absorción de calor?
a) 100°C
a) solidificación, evaporación, sublimación b) 80°C
b) fusión, evaporación, sublimación c) 360°C
c) condensación, sublimación inversa, d) 0°C
solidificación
d) sublimación, condensación, fusión.
13.) Luego de una noche fría, Emilio notó que en 14.) ¿En cuál de los siguientes casos ocurre el
el vidrio de la ventana estaba empañado y proceso de fusión?
corrían gotitas. ¿qué cambio de estado a) El queso que se derritió en un pan
evidencia la situación? b) Cuando se empaña un espejo
a) Fusión c) Cuando se forman las nubes
b) Sublimación d) La congelación del mercurio
c) Condensación
d) Evaporación
Ítem II. Lea las siguientes afirmaciones y conteste si es verdadero o Falso. Para esto utilice la
letra V en caso de ser verdadero y la letra F en caso de ser falso. (7 puntos)
________ El flujo de energía ocurre desde el elemento más frío al más caliente.
________ El gas posee un volumen indefinido.
________ Los sólidos se pueden adaptar a la forma de un envase.
________ La lluvia ocurre debido a que las partículas gaseosas se condensan

convirtiéndose en gotas de agua.
________ Las piedras que se derriten en un volcán experimentan la fusión.
________ La diferencia entre el estado sólido y el gaseoso es que las partículas del
estado gaseoso son más pequeñas.
________ La liberación de calor provoca que las partículas disminuyan su energía

cinética y la distancia entre ellas.
Ítem III. Lea la siguiente situación y elabore una respuesta escrita respondiendo la pregunta.
Para aquello tome en consideración los conceptos de calor, temperatura, flujo de energía,
temperatura ambiente. Escribe con letra clara y legible.
En invierno Joaquín al almorzar, se da cuenta que la comida se enfría más rápido a comparación de
cuando es verano, por lo que se pone a pensar por qué ocurre esta situación. Si tú tuvieses una
conversación con él, ¿cómo podrías explicarle lo que sucede? (2 puntos)
________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
0 puntos 1 punto 2 puntos

La explicación no es acorde a La explicación es acorde a lo La explicación es adecuada a
lo que sucede teóricamente y que sucede teóricamente, lo que sucede teóricamente
utiliza de manera errónea los pero utiliza uno de los utilizando ambos conceptos
conceptos de calor y conceptos (calor o (calor y temperatura) de
temperatura temperatura) de manera manera adecuada.
adecuada

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“La materia y sus estados”

 Relacionan el carácter dinámico de las partículas que conforman la materia y sus

________ El gas posee un volumen indefinido.

________ Los sólidos se pueden adaptar a la forma de un envase.

________ La lluvia ocurre debido a que las partículas gaseosas se condensan

________ Las piedras que se derriten en un volcán experimentan la fusión.

________ La liberación de calor provoca que las partículas disminuyan su energía

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