Desarrollo Del Pensamiento para Septimo Grado

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Séptimo Año Básico

Séptimo Año Básico


IDENTIFICACIÖN

1. Escribe la letra que corresponde a cada


silueta.
IDENTIFICACIÖN

1. Identifica y traza el camino que debe


seguir la catarina para llegar con sus
compañeras. Tienes 20 segundos.
IDENTIFICACIÖN

1. Escribe el número de cubos que hay en


cada caso.

2. Completa los dibujos y las fracciones para


que se cumplan las igualdades.
IDENTIFICACIÖN

1. Tacha las palabras incorrectas en cada


bloque y escribe la correcta en el lugar que
le corresponde.

2. Colorea el recuadro que define cada


palabra de la izquierda.
IDENTIFICACIÖN

1. Identifica las diez diferencias en el dibujo


B y enciérralas con azul.

2. Escribe el nombre de cada hueso donde


corresponda.
IDENTIFICACIÖN

1. Identifica en cada recuadro la línea que


tiene las mismas letras, pero ordenadas en
sentido inverso. Enciérralas con morado.
Tienes dos minutos.

2. Escribe la letra de la palabra que


corresponde a cada silueta.
COMPARACIÖN

1. Encierra con verde las tres figuras que no


están repetidas. Tienes 25 segundos.

2. Lee las 40 palabras. Trata de


memorizarlas, tienes 3 minutos.
COMPARACIÖN

1. Encierra con rojo las plumas que tienen


palabras de la lista de 40 de la página
anterior. Tienes 30 segundos.

2. Forma seis palabras diferentes con cada


grupo de letras, no es necesario que tengan
todas las letras.
ORDENACIÖN

1. Identifica los diez animales. Escribe en los


recuadros sus nombres. En orden
alfabéticos. Tienes 2 minutos.
ORDENACIÖN

1. Ordena las palabras alfabéticamente. Procura


hacerlo en el menor tiempo posible. Anota al
final el tiempo que empleaste.
ORDENACIÖN

1. Continúa ordenando los renglones para


que el texto sea coherente.
ORDENACIÖN

1. Une cada poliedro con su nombre.


Ordénalos numerándolos del 1 al 5, inicia
con el de menor número de caras.
CLASIFICACIÖN

1. Escribe el sinónimo y antónimo de cada


palabra. Elígelos del recuadro.
CLASIFICACIÖN

1. Encierra con rojo la palabra que no guarda


relación alguna con el resto de cada grupo. La
primera palabra de cada columna es la pista de
cuál es la relación que hay. Si tienes duda utiliza
el diccionario.
CLASIFICACIÖN

1. Escribe cuántos objetos diferentes hay,


independientemente de su tamaño. Tienes
un minuto.

2. Escribe cuántos tamaños diferentes hay de


la figura.
CLASIFICACIÖN

1. Tacha con rojo la figura intrusa.

2. Escribe los números en los círculos de


manera que la suma de los que aparecen
en torno a cada área sea igual al número
que aparece escrito en ella.

3. Observa el recuadro y contesta. Tienes 90


segundos.
CLASIFICACIÖN

1. Busca y escribe los sinónimos y antónimos de las


palabras; los antónimos se encuentran en el rectángulo
exterior y los sinónimos en el interior. Cada palabra se
dividió en sílabas para formar los antónimos y
sinónimos, une las sílabas que tienen el mismo
número. Anota el tiempo que tardaste en terminar.
ANÁLISIS

1. Encierra con rojo las 2 mariposas que son


exactamente iguales. Tienes 2 minutos.
ANÁLISIS

1. identifica y escribe el número de la expresión


que corresponde a cada paréntesis para que el
texto tenga coherencia.
ANÁLISIS

1. Tacha las diez diferencias. Tienes dos


minutos.
ANÁLISIS

1. Encierra co rojo la palabra que no tiene


relación con las otras en cada recuadro.

2. Completa las palabras con las sílabas del


recuadro. Ten cuidado con la ortografía.

ANÁLISIS
1. Lee el texto fijando la vista sobre el borde
de las letras. Cópialo en las líneas de abajo.

ANÁLISIS
1. Traza el camino que pasa por todas las
letras. Una sola vez, y vuelve a su punto de
partida.

2. Escribe en el recuadro el grupo de


números y letras que no se repite en el
cuadro.

ANÁLISIS
3. Subraya co rojo la definición más
adecuada para cada palabra.

ANÁLISIS
1. Cuenta y escribe cuántos pingüinos hay,
adultos y crías, tienes un minuto.

2. Encierra con rojo la letra y el número que


son diferentes, independientemente del
trabajo.

ANÁLISIS
1. Observa estas caras. Gira tu cuaderno 180°
e identifica otras completamente
diferentes.

ANÁLISIS
1. Une las sílabas para formar un refrán y
escríbelo.

2. Subraya, en cada lista, un antónimo y


encierra un sinónimo de la primera
palabra.

ANÁLISIS
1. Traza el camino que deben seguir las
hormigas para salir por esta maraña
elíptica, sin que crucen líneas.

ANÁLISIS
1. Lee con atención este fragmento de una
novela que tiene una característica, muy
especial…¡excepto un titulo!

ANÁLISIS
ANÁLISIS
1. Encierra con rojo en el texto de abajo las
palabras diferentes del texto de arriba. Tienes 60
segundos.

ANÁLISIS
1. Une cada palabra con el prefijo que le
corresponde. Sigue el ejemplo.

ANÁLISIS
ANÁLISIS
1. Marca con rojo el detalle que hace
diferente a los dibujos. Tienes 60
segundos.

ANÁLISIS
SÍNTESIS
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Séptimo Año Básico

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