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Teoría de ecuaciones
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Igualdad Ejm: Hallar "m" si la ecuación de variable "x":

Es una relación de comparación que se establece entre x2 + (m - 1) x + 6 = 0

dos expresiones que tienen el mismo valor.
Presenta como solución a: 2
Se denota:
* Resolución:
A
 = B

1er miembro 2do miembro
Por teoría: x = 2 reemplazando en la ecuación.

Se presentan en dos clases: (2)2  (m  1)(2)  6  0

 m  4
1. Igualdad Absoluta e Incondicional. Es aquella que
se verifica para todos los valores asignados a sus Conjunto Solución (C.S.)
incógnitas.
Es el conjunto formado por todas las soluciones.
Ejm:
Ejm:
(x  2)2 = x2  4x + 4
x 3  6x 2  11x  6
La igualdad se verifica para cualquier valor real de "x".
Las soluciones son: x = 1 ; x = 2 ; x = 3
2. Igualdad Relativa o Condicional. Es aquella que se
verifica para determinados valores que se les atribuye a Entonces: C.S. = {1; 2; 3}
sus incógnitas.
Clasificación de Ecuaciones.
Ejm:
Según su estructura:
3x  1
7
2 A. Fraccionaria. Cuando presenta incógnita en el
denominador.
Se verifica solo para: x = 5
Ejm:
3(5)  1
7 x 1 x 1
2  1
x2 x3
Ecuación.
B. Irracional. Cuando la incógnita se encuentra dentro de
un radical.
Es una igualdad condicional que se verifica para algunos
valores asignados a sus incógnitas (variables).
Ejm:
x
Así : 5 x  3   25 x 1  x  4  7
3
Sólo se verifica para x  6 C. Entera. Cuando las expresiones que se comparan son
polinomios.
Solución de una ecuación:
Es el valor que al ser reemplazado en lugar de la Ejm:
incógnita verifica la igualdad.
x3 + 6x = 6x2 + 1

¡Vive con nosotros la mejor etapa de tu vida! 5

 Teorí a de Ecuaciones
Observaciones: Ecuación de Primer Grado
Son aquellas ecuaciones que una vez reducidas adoptan
Debe de considerarse la forma: ax + b = 0; su resolución se realiza despejando la
a en las ecuaciones incógnita:
1º) existe si: b  0
b fraccionarias
ax = – b

Ejm: Resolver: b
x  Solución
a
x x
2
6 x  10

x 5 x 5

* Resolución: simplificando: x – 5.
Teoremas de Trasposición:
Quedará:
1° a  b  c  a  c  b
x  x  6 x  10
2

c
x  5; x  2 2° ab  c  a  ; si : b  0
b
Pero x = 5 no es solución por que el denominador a
x – 5 se hace cero, entonces la única solución es: 3°  c  a  bc ; si : b  0
b
x = 2.

2n Teoremas de Cancelación:
2º) a existe si: a  0  n  IN
1° a + c = b + c  a = b; si: c  IR

Debe de considerarse 2° ac  bc  a  b; si : c  0
en las ecuaciones
irracionales a b
3°   a  b; si : c  0
c c

Ejm: Resolver:

x x  2  2x

* Resolución: Restando ‘‘x’’ resulta: x  2  x .

Elevando al cuadrado.

x  2  x2
0  x2  x  2
x  2; x  1

Pero x = – 1 no es solución por que reemplazando

en la ecuación original se obtiene:

 1   1  2  2(1)
 1  1  2 No Cumple

 la única solución es x = 2

6 4to Año de Secundaria

 ÁLGEBRA

Test de aprendizaje previo

1. Resolver: 6. Resolver:
14  x x 4x 5x (x + 3)2 + 5 = x (x + 6) + 14
  
3 6 3 6

7. Resolver:
2. Determinar el valor de "k" en la ecuación: 3 3
 5x  30 
3x (k - 2) - kx = 8 x 6 x 6
si la solución es: x = 2

3. Calcular "x" 8. Resolver:

xa x b x 5  7  x
 3
a b

4. Resolver: 9. Si la ecuación: (m - 6)x + 2n = 10 es compatible

2x (x - 6) = 10 (x - 6) m
indeterminada, indique:
n

5. Resolver la ecuación, si se reduce a primer grado en

"x". 10.Hallar "n", para que la ecuación:
2 2
(a - 3) x + 2ax = 24 (n - 1)x + 2n = 2 ; sea incompatible.

¡Vive con nosotros la mejor etapa de tu vida! 7

 Teorí a de Ecuaciones
7. Al resolver:

Pract iquemos
4 x 2  x  9 x 2  12 x  2 x  1

Bloque I Se obtiene:

1. Resolver:
a) 1 b)  1 c) 1
5  {x (4  2x)  5} = x + (5 + 2x) 6 2 3

4 2 d) 5 e) 3
a) b) 17 c) 3 5
17 4 13
13
d) e) 19 8. Resolver: 4x  12  4x  5x  4
2 4
Indicar el conjunto solución.
2. Calcular ‘‘x’’:

(m  5) x (3x  2)m a) -2 b) 4 c) 8
 2
2 3
d) 1 e) 
2 3m 4(3  m) 2
a) b) c)
3 5m 3(5  m)
9. Al resolver la ecuación:
4 44
d) e) 1 x2  xa 
5 x 3

3. Al resolver: Se obtuvo como solución 5, halle ‘‘a’’

 3x  1  2  x  1  1 a) 3 b) 4 c) 9
2 x   2 x    
 8  3  6  4 d) 16 e) 11
Indicar el valor de 19x.
10.Halle "x":
a) 1 b) 3 c) 17
1 x2 xa
d) 7 e) 1  
x  a a( x  a) a
4. El conjunto solución de la ecuación:
(x2 + 7x + 5)(x2 + 7x) = (x2 + 7x + 3)(x2 + 7x + 2) es: 1a ab a
a) b) c)
2 b 2
a) {1} b) {0} c)  a 1 a
d) IR e) {0; 1} d) e)
a2 a 1
5. Resolver para "x":
Bloque II
(a  x)2  a(a  1)  x 2  a2
1. Halle "x"
a) a  1 b) a  1 c) a a 1 ab b 1
2 2   ; ab
xb ax xb
d) a  1 e) 1  a
2 ab
6. Resolver: a) a  b b) c) a  b
ab ab 2
3
22  2x  1  3 ab
d) e) 2(a  b)
Señalar el valor de: x2  1. 2

a) 255 b) 63 c) 143
d) 168 e) 224

8 4to Año de Secundaria

 ÁLGEBRA
2. Resolver: 9. Cierto número de libros se ha comprado por 100 nuevos
soles. Si el precio por el libro hubiese sido un nuevo sol
1 1 1 1 menos; se tendría 5 libros más por el mismo dinero.
  
x m x n x m x n ¿Cuántos libros se compró?

a) m + n b) m – n c) mn a) 5 b) 4 c) 25
d) 20 e) 15
d) m n e) mn
10.Carlitos compró cierta cantidad de botellas por un importe
3. Al resolver la ecuación: de S/. 375. Si hubiera comprado 10 botellas más por el
mismo dinero, cada botella le habría costado S/. 10
x 1 xba menos. ¿Cuántas botellas compró?
 el valor de ‘‘x’’ es:
x 1 x ab
a) 11 b) 12 c) 13
a) (a – b)–1 b) a(b – 1)–1 c) ab–1 d) 15 e) 17
d) b(a – 1)–1 e) a–1b
Bloque III
4. La solución de la ecuación:
1. El valor de ‘‘x’’ que satisface la siguiente ecuación:
x  a x  a x  b x(x  b)
   es: n
x a n x a a 1
ab ab ab ab  es :
n
x a n x a a 1
a) 2a b) 2b c) 3a
d) 3b e) b
c) a  1
n
a) an b) a
5. Resolver: an  1

1 1 3 a( a n  1) an (an  1)
  d) e)
1 1 x 1 1 x x an  1 an  1

2. Determinar el valor de ‘‘x’’ en la ecuación:

a) 1 b) 1 c) 1
2 3
x 3  x 3  2 x
d) 1 e) 1
4 5 a) 16 b) 25 c) 36
d) 81 e) 9
6. Gasté los 5 de lo que tenía y S/. 30 más, quedándome
8 3. Halle ‘‘x’’:
con la cuarta parte de lo que tenía y S/. 22 más. ¿Cuánto
b
tenía? a2 
a
x
b b a
a) S/. 216 b) 120 c) 416
ab
d) 380 e) 400

7. La raíz cuadrada de la edad que tendrá un niño dentro de a) a  1 b) a  b c) ab 1

3 años, menos la raíz cuadrada de la edad que tuvo hace b b
b
2 años, es igual a 1. ¿Cuál es la edad actual del niño?
b 1 b
d) e)
a) 5 años b) 6 c) 7 b a 1
d) 8 e) 2
4. El valor de "x" en la ecuación:
8. Juan tiene (2x  4); (x + 2) y (x  2) billetes de S/. 10;
S/. 20 y S/. 50 respectivamente. ¿Cuánto tendrá x  6  x  1  7 es :
ahorrado, si al cambiarlos en billetes de S/. 100 se obtuvo
el mismo número de billetes de S/. 50 que tenía a) 10 b) 2 c) 4
inicialmente? d) 6 e) 8

a) S/. 800 b) 250 c) 240

d) 980 e) 620

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 Teorí a de Ecuaciones
5. Resolver en "x": 8. Calcular "x2 - 1" sabiendo que:

ax bx xa x b 3

x 1 x
   3
x 1  3
1  a  ab 1  b  ab 1  a  ab 1  b  ab x 16
a) a + b + 1 b) a + b  1 c) ab + 1 a) 32 b) 7 c) 24
d) ab  1 e) ab d) 48 e) 3

6. La solución de la ecuación: 9. Resolver:

1 x 1 x  2 x  1  x  1  x  1 
es:   3
1a 4  1a 4   
1x 1 x  x  2 x  1  x  1  1 

a) 1 b) 1 c) a Dar el valor de: 4x + 1

d) a e) 2a
a) 1 b) 3 c) 6
7. Al resolver la ecuación: d) 8 e) 10

10. Resolver en ‘‘x’’:

1 1 27 1 3
 9  
4 x x 2 x a2  (ax  b)
 a( x  3a)  b ; ab0
a  ax  b
Podemos afirmar:

a) a  b
2
b) a  b
2
a) Una de sus raíces es 3. c) a  b
b) La suma de sus raíces es 3. a a a
c) No tiene solución
d) Admite dos raíces reales e iguales. a2  b
d) e) 
e) Más de una es correcta b

ACEPTA
Acept a el EL
ret oRETO
TRILCECOLUMBIA
...!
1. Resolver: 4. Resolver:
x  a2 x  b2  c 2
 1 4a a4
(a  b  c) (a  b  c) (c  a  b) (b  a  c) x  a 2 3 a

a) a b) b c) ab a) 20 b) 16 c) 12
d) a + b e) bc d) 8 e) 4

2. Resolver: 5. Resolver:
3  2x 5  2x 4x 2  2 1  x4 1
 1 
1  2x 7  2x 7  16x  4x 2 (1  x) 4 2

8 7 1 y dar como respuesta una solución.

a) b) c)
7 8 8
d) 8 e) 7 a) 1 + 3 b) 1 - 3 c) 3  32 3

3. Resolver: d) 3  32 3 e) 1  3  3  2 3
3 3
14  x  14  x  4

a) 179 b) 165 c) 170

d) 169 e) 150

10 4to Año de Secundaria

 ÁLGEBRA

Tarea domiciliaria
1. Hallar ‘‘x’’ 12.Resolver:

7m x m mx
 6 x3  x  2  2x  2 2  5
10 2 5
13.Resolver:
2. Resolver:

3x  1 x  1 x  1 3
  6 x 2  4  4 x 3  5x  1  x  2
10 4 3
14.Si una de las soluciones de la ecuación:
3. Resolver:
x ab
1 1 1 1  4 1  xa
 x     x    b 1
3  2 2  3 6
Es "x0" entonces este valor es:
4. Resolver la ecuación si se reduce a 1er grado en ‘‘x’’:
15.Resolver en ‘‘x’’:
ax2 + 2x + a = 5x2 - 3ax + 4; (a  IR)
xa x a
5. Resolver en "x":  4 a
x a 3

1 1 1 Indique: x .
  4
xa xb x

6. Un ganadero compró 30 cabras a S/. 24 cada una, le 16.De la ecuación irracional:

robaron unas cuantas y vendió cada una de las restantes
con un aumento de tantas veces S/. 2 como cabras le 1 1 36 1 3
robaron, resultando que no tuvo perdida ni ganancia.  9   
4 x x 2 x
¿Cuántas cabras le robaron?
El valor real que toma "2x" es:
7. Resolver en ‘‘y’’:
 a  b 17. A un número "x" se le suma 4, el resultado se multiplica
1    1    1 por 2, el nuevo resultado se divide por 6 y este último
 y   y
se eleva a la potencia 1/3. Hallar "x", si el resultado
8. Resolver: final es 2.

m( x  m) n( x  n) 18.Resolver:
 x
n m 2x  3 x  4 1
 
x 1 x 1 x 1
9. Resolver:

a 1 ab b 1 19.Hallar "x"

 
x b ax xb x 5 x 2 x 3 x 4
  
x 6 x 3 x  4 x 5
10.El padrino de Isaac, le compra un maletín, un libro y un
lapicero todo por S/. 47. Si el lapicero cuesta la mitad
20.Resolver la ecuación de primer grado en "x".
del libro y el costo del maletín excede en S/. 2 al triple
del costo del libro, ¿cuánto cuesta el maletín?
2(a - 4x) + ax (3x2 + 4) = 2 (6x3 + 5)
11.Resolver la ecuación:
21.Hallar el valor de "x":
1
9x  x  3 x 
7 3 3
a (x + b) = x + xb2  x 2b

¡Vive con nosotros la mejor etapa de tu vida! 11

 Teorí a de Ecuaciones

22.Resolver: 26.Sea la ecuación:

x(3a  2b)  a2 = x(2a  3b)  b2

a a b b
 1    1    1
b x a x El valor de ‘‘x’’ es:

23.Indicar ‘‘x’’ si: 27. Indicar el valor de ‘‘x’’ en función de ‘‘a’’ de la ecuación:

b  ax (a  1) (x + a) - 2a(a  1) = 2a(x  a)
ba
x
b
a 1 28.Resolver para ‘‘x’’; A = B donde:
b
A = (x3 + ax2 + bx + c)(x2 + mx + n)
B = (x3 + mx2 + nx + c)(x2 + ax + b)
24.Si al resolver la ecuación:
2 2

2 29.Halle ‘‘x’’ si: M = N donde:
a x a Ka
x   b    2 b   b
       
 1 
M  a 1  
 1 
 1 
Se obtuvo por solución: x  ab con a > 0, b > 0.  xb 
Entonces el valor de "K" es:
 
25.Halle ‘‘x’’ para que A = B donde:  1 
N  b 1  
 1 
A = 2 [a (x + b) + b(x + a)]  1 
 xa 
B = (x + a) (x + b)  x2

30.Resolver para "x":

ax + bx = (x + a - b)2  (x  2b)(x + 2a)

12 4to Año de Secundaria