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    Guia Didactica Informatica Octavo Grado

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    ROQUE QUINTERO ESCOBAR
    Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de informática del grado 8° que aborda el tema de los virus informáticos y los antivirus. La guía incluye indicaciones generales, desempeños y estándares esperados, competencias, criterios de evaluación, actividades de aprendizaje y un cronograma. El contenido cubre conceptos como virus, antivirus, tipos de virus como troyanos y gusanos, y medidas de prevención para proteger los dispositivos.

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    Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de informática del grado 8° que aborda el tema de los virus informáticos y los antivirus. La guía incluye indicaciones generales, desempeños y estándares esperados, competencias, criterios de evaluación, actividades de aprendizaje y un cronograma. El contenido cubre conceptos como virus, antivirus, tipos de virus como troyanos y gusanos, y medidas de prevención para proteger los dispositivos.

    Título original

    GUIA DIDACTICA INFORMATICA OCTAVO GRADO (1)

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    Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de informática del grado 8° que aborda el tema de los virus informáticos y los antivirus. La guía incluye indicaciones generales, desempeños y estándares esperados, competencias, criterios de evaluación, actividades de aprendizaje y un cronograma. El contenido cubre conceptos como virus, antivirus, tipos de virus como troyanos y gusanos, y medidas de prevención para proteger los dispositivos.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL GUIA DIDÁCTICA DE

    SALVADOR SUAREZ SUAREZ EDUCACIÓN A


    DISTANCIA

    INDICACIONES GENERALES: Para desarrollar en el cuaderno de manera clara y ordenada.

    Identificación:
    Área: Tecnología Asignatura: Informática Grado: 8°
    Período:1 Fecha: MARZO 02 2021 Docente: Guillermo
    Pacheco
    MODALIDAD: Virtual Fecha de Ejecución: De 02 de Marzo a xxxx

    ¿De qué manera las TIC han contribuido a solucionar los problemas y satisfacer
    las necesidades del hombre?

    DESEMPEÑOS
    Relacionar los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y
    regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

    Tener en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y


    sistemas tecnológicos del entorno para su uso eficiente y seguro.

    Resolver problemas utilizando conocimientos tecnológicos.

    INDICADORES DE DESEMPEÑO
    ● Identifica y analiza inventos e innovaciones para determinar el aporte a través de la historia en el
    desarrollo tecnológico del país.
    ● Utiliza la TIC para apoyar procesos de aprendizaje, investigación y comunicación.
    ● Usa herramientas tecnológicas y recursos web para buscar y validar información
    ● Valora la influencia de la TIC en los cambios culturales, individuales y sociales.
    ● Participa de procesos colaborativos para fomentar el uso responsable y legal de la TIC.

    Competencias:

    ● Conocimiento y desarrollo de artefactos y procesos tecnológicos. Manejo técnico, eficiente y seguro


    de elementos y herramientas tecnológicas.
    ● Identificación y solución de problemas a través de procesos tecnológicos. Gestión de la información
    ● Cultura digital y participación social.

    ESTÁNDAR: Utilizo eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras diciplinas

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

    ● Participación activa en el desarrollo de los temas;


    ● Realización de las actividades programadas;
    ● Responsabilidad y puntualidad en la entrega de los trabajos asignados;
    ● Organización y trabajo en equipo.

    Introducción
    1. La tecnología
    La tecnología es un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para lograr un objetivo
    preciso, que dé lugar a la solución de un problema especifico del individuo o a la satisfacción de
    alguna de sus necesidades. Es un concepto extremadamente amplio que es capaz de abarcar una
    inmensa variedad de aspectos que pueden ir de la electrónica al arte o la medicina.

    2. Virus y antivirus
    Los virus informáticos están creados para alterar el normal funcionamiento del
    computador, para robar nuestra información. Datos y contenido en su memoria, por esto
    debemos tener mucho cuidado y tomar las medidas necesarias para evitar el contagio de
    estos peligrosos programas.
    MOMENTO DEL SER
    Durante esta fase se estará explorando los conocimientos o preconceptos que presentan los
    estudiantes sobre la temática.

    TALLER DE IDEAS PREVIAS.

    INVETIGAR LAS SIGUEINTE PREGUNTAS


    1. ¿Tipos de virus?
    2. ¿desventaja de los virus?
    3. ¿Qué es un antivirus?
    4. ¿ventaja del antivirus?

    Taller Grupal
    Las preguntas del taller de ideas previas se utilizarán como interrogantes para desarrollar una
    investigación de cada pregunta de forma grupal.

    MOMENTO DEL SABER.

    ¿Qué es un virus informático?


    Los virus son programas informáticos que tienen como objetivo alterar el funcionamiento
    del computador, sin que el usuario se dé cuenta. Estos, por lo general, infectan otros
    archivos del sistema con la intención de modificarlos para destruir de manera intencionada
    archivos o datos almacenados en tu computador. Aunque no todos son tan dañinos. Existen unos
    un poco más inofensivos que se caracterizan únicamente por ser molestos.

    Métodos de protección
    ● Solo detención
    ● Detención y desinfección
    ● Detención y aborto de la acción
    ● Comparación de firma de archivo
    ● Invocado por la actividad del sistema
    https://accelmanuel.wordpress.com/2015/01/30/virus-y-antivirus-informaticos/

    RESUELVE EN TU CUADERNO

    ▪ 1. Qué es un antivirus?

    A) programa para ver los virus del ordenador.


    B) programa para crear virus.
    C) programa para eliminar virus.
    D) programa para conocer los tipos de virus.

    ▪ 2. Qué es el malware?

    A) es un software que protege de los virus tu ordenador.


    B) es un software que mejora la seguridad del ordenador.
    C) es un software que se infiltra en un ordenador sin el consentimiento de su propietario
    D) es un software que mejora el rendimiento de un ordenador.

    ▪ 3. Qué es virus?

    A) es un programa o software que se auto ejecuta y se propaga insertando copias de si mismo en


    otro programa o documento.
    B) es un programa o software que mejora las opciones del ordenador
    C) es un programa que hay que permitir su instalación en el ordenador.
    D) es un software que se instala para proteger el ordenador.

    ▪ 4. Cuales son todos los tipos de virus?

    A) Troyano, gusano, virus falso, bombas lógicas.


    B) Troyano, virus de descarga, malware.
    C) Troyano, virus de internet, virus de descarga, gusano.
    D) Virus de descarga, antivirus, virus falso

    ▪ 5. Qué hace el virus gusano?

    A) Virus que consume memoria.


    B) Permite conseguir información o la entrada en otro ordenador.
    C) Virus que realizan una acción en el ordenador en una fecha determinada.
    D) Programas que parecen virus, pero no lo son.

    ▪ 6. Qué hace un virus Troyano?


    ▪ Virus que consume memoria.
    B) Virus que realizan una acción en el ordenador en una fecha determinada.
    C) Programas que parecen virus, pero no lo son.
    D) Es un virus que va dentro de un programa aparentemente inofensivo o legal. Permite
    conseguir información o la entrada en otro ordenador.

    ▪ 7. Qué hace un virus falso?


    ▪ Es un virus que va dentro de un programa aparentemente inofensivo o legal. Permite conseguir
    información o la entrada en otro ordenador.
    B) Virus que realizan una acción en el ordenador en una fecha determinada.
    C) Programas que parecen virus, pero no lo son.
    D) Virus que consume memoria.

    ▪ ¿Qué actitudes preventivas ante los virus podrías aplicar a nivel personal?

    A) Descargar pocas cosas.


    B) Instalar un buen antivirus, tener un sistema operativo actualizado, hacer copias de seguridad y
    no abrir correos en cadena.
    C) Tener un buen ordenador.
    D) Comprar ordenadores cada poco tiempo-

    ● MOMENTO DEL HACER.


    ACTIVIDADES Y TALLER DE AFIANZAMIENTO.
    Los estudiantes en grupos de tres realizaran una actividad. Las cuales tienen como objetivo
    compartan y aplique los conocimientos que a aprendido en el desarrollo de la fase cognitiva del
    proceso. Para ser evaluados

    ACTIVIDAD Nº 1

    TALLER DE VIRUS Y ANTIVIRUS.

    INVESTIGA E ILUSTRA EN UN 1/8 DE CARTULINA (1-2)

    1 ¿Qué es un virus troyano?

    2 ¿Qué es un virus gusano?

    ¿Qué es virus bomba lógica?

    Que es virus de boot

    Ilustra un mapa conceptual de virus y antivirus


    ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL.
    Individualmente cada estudiante debe construir un mapa conceptual con las palabras más
    importantes o claves encontradas a lo largo de la temática.

    EXPERIENCIA EN SALA DE INFORMATICA.


    El docente coordinará con los estudiantes una experiencia en la sala de informática ilustrando
    videos que permitirá afianzar más los conocimientos aprendidos.

    EVALUACIÓN TIPO ICFES.


    A través de la prueba tipo ICFES se evaluará el proceso de desarrollo de la temática. La cual se
    aplicará de manera individual a cada estudiante

    ESTRATEGIA DIDACTICA
    Taller grupal, lecturas de la temática, videos, mesa redonda

    PLAN DE EVALUACION

    La evaluación se realizará a través del medio virtual que se ajuste a las condiciones de la población
    estudiantil, para determinar si los estudiantes se han apropiado de los conocimientos y las
    competencias propuestas para la temática

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

    DESCRIPCIÓN DE MEDIO DE Horario de las clases


    FECHA ACTIVIDAD A REALIZAR ENTREGA
    Del 02 de Marzo al 30 ⮚ Lectura pasó a Presencial, correo Martes: 8B
    Marzo paso de la guía. electrónico, o vía
    9:00 A 10:00 AM
    ⮚ Resolver los WhatsApp
    cuestionarios Miércoles:
    propuestos.
    ⮚ video sobre la 7:00: A 8:00 AM
    temática que se
    está trabajando.
    realizar un
    mapa
    conceptual al
    respecto.
    ⮚ Sustentación
    del tema de
    forma grupal
    TUTORIAS
    DIAS ESPACIO DE TIEMPO
    LUNES
    MARTES
    MIERCOLES
    JUEVES
    VIERNES 8:30/10:20 AM
    WhatsApp: 3104414616
    Correo electrónico del docente: [email protected]
    Las tutorías serán atendidas en el espacio de tiempo indicado en la tabla anterior

    https://www.youtube.com/watch?v=x1xvTiZpkv0

    BIBLIOGRAFIA

    https://www.youtube.com/watch?v=Hh48w_CWK_M

    https://www.youtube.com/watch?v=cPd7GktfYAA

    video en LSC virus y antivirus

    https://www.youtube.com/watch?v=XoDeZcES0J8

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