Experiencia de Aprendizaje # 2 1° - 2° Grado

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 02- 2023

I.- DATOS INFORMATIVOS:


 I.E : JUAN PABLO II N°61004
 Grado y Sección : 1° - 2°
 Directora : JUANA MESÍA CORNEJO
 Sub directora : YADIRA SANTILLAN DE DEL AGUILA
: JAVIER RUIZ MARAPARA
 Profesor : JUAN CARLOS MANIHUARI PAREDES
: ROGER PAUNER GOMEZ VASQUEZ
 Área : EDUCACIÓN FÍSICA
 Turno : MAÑANA - TARDE
 Duración : 3 SEMANAS
 Fechas : Del 24 de abril al 12 de mayo

II.-SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
En nuestra I.E. 61004 “Juan Pablo II”, la gran mayoría de los estudiantes vienen con problemas: familiares, sociales, económicos, y
a esto se añade la falta de práctica de valores, lo cual se manifiesta en su conducta, porque los padres están más inmersos en el
trabajo y generar ingresos económicos para su familia, no se comprometen a las actividades y compromisos de la escuela, lo cual
se evidencia en su gran mayoría su inasistencia en las reuniones programadas por el docente o la I.E.
La falta de valores se ha posesionado en la familia generando conductas nocivas y de confusión, causando en los estudiantes
conductas inadecuadas durante las interacciones en el desarrollo de la clase y en otros espacios de la I.E que se encuentran.
Frente a esta situación nos planteamos el siguiente reto: ¿Qué acciones debemos realizar para mejorar la práctica de valores
en familia y en la I.E?
III.- TÍTULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: FOMENTAMOS LA PRÁCTICA DE VALORES EN FAMILIA, PARA
UNA MEJOR CONVIVENCIA.

IV.-PRODUCTO: PARTICIPA CON SUS COMPAÑEROS EN JUEGOS CON BALON.


EVIDENCIA DE
RETO (s) SECUENCIA DE COMPETENCIA/CAPACIDADES APRENDIZAJE CRITERIOS DE INSTRUMENTO
ACTIVIDADES (PRODUCCIÓN/ EVALUACIÓN DE
EVALUACIÓN
ACTUACIÓN)
¿Qué 1.-Conoce los Interactúa a través de sus Participa con sus Interactúa con sus Ficha de
acciones juegos con balón habilidades sociomotrices compañeros en la compañeros en la observación
debemos y con obstáculos. práctica de práctica de los
realizar para Se relaciona utilizando sus juegos con balón. juegos con balón.
mejorar la habilidades sociomotrices:
práctica de
valores en Supone interactuar de manera
familia y en asertiva con los demás en la
la I.E? práctica lúdica y deportiva
experimentando el placer y
disfrute que ella representa. Así
como el desarrollo habilidades:
como el respeto a las normas de
juego, liderazgo, tolerancia,
actitud proactiva, la resolución de
conflictos interpersonales, la
pertenencia positiva a un grupo,
entre otras.
2.- Participa en Interactúa a través de sus Realiza juegos Participa con sus
los juegos con habilidades sociomotrices con balón, y se compañeros en
balón, integra con sus los juegos con Ficha de
respetando a sus Se relaciona utilizando sus compañeros. balón, respetando observación.
compañeros. habilidades sociomotrices: a sus compañeros.

Supone interactuar de manera


asertiva con los demás en la
práctica lúdica y deportiva
experimentando el placer y
disfrute que ella representa. Así
como el desarrollo habilidades:
como el respeto a las normas
de juego, liderazgo, tolerancia,
actitud proactiva, la resolución
de conflictos interpersonales, la
pertenencia positiva a un grupo,
entre otras.

3.- Participa en Crea y aplica estrategias y Participa en Participa en juegos Lista de cotejo
juegos de tácticas de juego: juegos de de colaboración y
colaboración y cooperación con cooperación con
cooperación con Supone emplear los recursos balones. sus compañeros.
sus compañeros. personales y las potencialidades
de cada miembro del equipo para
el logro de un objetivo común,
desarrollando y aplicando
reglas y soluciones tácticas de
juego en actividades físicas de
colaboración, cooperación y
oposición.

V.- Competencias transversales   Se desenvuelve en entorno virtuales generados por la TICS


 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

 Orientación al bien común


VI.- Enfoques transversales 
 Igualdad de género

Vº Bº
SUB DIRECCIÒN

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