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Ofrecer una definición formal de cualquier disciplina es una tarea compleja.
En el caso de la psicología social esta complejidad es mayor por la gran
diversidad del campo y por su acelerado ritmo de cambio. Por esto, más que
revisar una gran cantidad de definiciones importantes que se encuentran en
la literatura (Klineberg, 1965; Jones & Gerard, 1980; Rodrigues, 1987;
Whittaker, 1979), preferimos concentrar la atención en presentar y analizar
sólo dos definiciones bastante distintas, separadas por 40 años en el tiempo,
pero ambas pensamos igualmente vigentes e ilustrativas de lo que es la
psicología social en la actualidad.
Aunque formulada hace varias décadas, la definición dada por Gordon
Allport es para muchos la que mejor refleja las características
distintivas de la psicología social actual. Afirmó Allport en 1954 "los
psicólogos sociales consideran su disciplina como un intento de
comprender y explicar cómo los pensamientos, sentimientos y conducta
de los individuos son influenciados por la presencia actual, imaginada
o implícita de otros seres humanos" (p. 5, 1954). En una segunda
edición de 1968, Allport presenta una ligera ampliación de esta
definición, afirmando que "La psicología social es una disciplina en la
cual las personas intentan comprender, explicar y predecir cómo los
pensamientos, sentimientos y acciones de los individuos son influenciados por
los pensamientos, sentimientos y acciones percibidos, imaginados o
implícitos, de otros individuos" (Raven & Rubin, p. 16, 1983).
¿Por qué esta antigua definición siguió siendo la más aceptada por
diversos autores ( Leyens, 1982; Raven & Rubin, 1983; Wrightsman
& Deaux, 1981), a pesar de los grandes cambios experimentados por
la disciplina desde los años 70 en adelante? Creemos que ello se debe
a que Allport, tal vez más conocido por su gran aporte al estudio de la
personalidad que a la psicología social, fue capaz de adelantarse en
gran medida a esos cambios que fueron moldeando el desarrollo

posterior de la disciplina. Su definición es muy importante por varias
razones:
a) aunque no explicita en su definición que se trata de una ciencia,
como lo hacen casi la totalidad de las otras definiciones,
establece claramente para la disciplina los grandes objetivos o
metas de cualquier ciencia (comprender, explicar y predecir)
b) se preocupa de incluir los distintos aspectos de la actividad psicológica
(cognitivos, afectivos, conductuales), tanto del agente como del objeto
de influencia, permitiendo así abarcar muchos fenómenos que sólo
empezaron a ser temas de interés específico de los psicólogos sociales
muchos años después, como el rol de las expectativas y atribuciones, el
fuerte énfasis actual en la cognición social, la comunicación no verbal, y
el énfasis en el rol del afecto y la relación afecto-cognición que empieza
a emerger en la década del 90.
c) destaca claramente como foco de interés de la disciplina el
fenómeno central de la influencia social que se da entre los
individuos, lo cual sería para todos los psicólogos sociales actuales
su verdadero objeto básico de estudio
d) a diferencia de casi todas las otras definiciones, distingue las
diversas modalidades y formas que puede asumir el proceso
básico de influencia social, algunas de ellas muy sutiles y
subjetivas. Ello implica que, como revela claramente la investigación
sobre expectativas, muchas veces operamos sobre la base de lo que
sentimos, creemos o imaginamos acerca de los otros,
independientemente de que correspondan realmente a sus
características o conductas.
e) por último, al igual que la mayoría de las definiciones modernas,
establece que el nivel de análisis básico de la psicología social es el
individuo, al igual como ocurre con toda la psicología. Son los
individuos, y no otros niveles como grupos u organizaciones, los
que piensan, sienten y actúan, en una relación de influencia
recíproca con otros individuos, independientemente que estos
individuos pertenezcan o representen a otras instancias.
La segunda definición que revisaremos es la de Baron & Byrne
(1994), quienes plantean que la tarea central de los psicólogos sociales
es comprender cómo y por qué los individuos se comportan, piensan y

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Ofrecer una definición formal de cualquier disciplina es una tarea compleja.

En el caso de la psicología social esta complejidad es mayor por la gran

revisar una gran cantidad de definiciones importantes que se encuentran en

la literatura (Klineberg, 1965; Jones & Gerard, 1980; Rodrigues, 1987;

Whittaker, 1979), preferimos concentrar la atención en presentar y analizar

sólo dos definiciones bastante distintas, separadas por 40 años en el tiempo,

pero ambas pensamos igualmente vigentes e ilustrativas de lo que es la

psicología social en la actualidad.

Aunque formulada hace varias décadas, la definición dada por Gordon

Allport es para muchos la que mejor refleja las características

distintivas de la psicología social actual. Afirmó Allport en 1954 "los

psicólogos sociales consideran su disciplina como un intento de

comprender y explicar cómo los pensamientos, sentimientos y conducta

de los individuos son influenciados por la presencia actual, imaginada

o implícita de otros seres humanos" (p. 5, 1954). En una segunda

edición de 1968, Allport presenta una ligera ampliación de esta

definición, afirmando que "La psicología social es una disciplina en la

cual las personas intentan comprender, explicar y predecir cómo los

pensamientos, sentimientos y acciones de los individuos son influenciados por

los pensamientos, sentimientos y acciones percibidos, imaginados o

implícitos, de otros individuos" (Raven & Rubin, p. 16, 1983).

diversos autores ( Leyens, 1982; Raven & Rubin, 1983; Wrightsman

& Deaux, 1981), a pesar de los grandes cambios experimentados por

la disciplina desde los años 70 en adelante? Creemos que ello se debe

personalidad que a la psicología social, fue capaz de adelantarse en

gran medida a esos cambios que fueron moldeando el desarrollo

a) aunque no explicita en su definición que se trata de una ciencia,

como lo hacen casi la totalidad de las otras definiciones,

establece claramente para la disciplina los grandes objetivos o

metas de cualquier ciencia (comprender, explicar y predecir)

b) se preocupa de incluir los distintos aspectos de la actividad psicológica

(cognitivos, afectivos, conductuales), tanto del agente como del objeto

de influencia, permitiendo así abarcar muchos fenómenos que sólo

empezaron a ser temas de interés específico de los psicólogos sociales

muchos años después, como el rol de las expectativas y atribuciones, el

fuerte énfasis actual en la cognición social, la comunicación no verbal, y

el énfasis en el rol del afecto y la relación afecto-cognición que empieza

a emerger en la década del 90.

c) destaca claramente como foco de interés de la disciplina el

fenómeno central de la influencia social que se da entre los

individuos, lo cual sería para todos los psicólogos sociales actuales

su verdadero objeto básico de estudio

d) a diferencia de casi todas las otras definiciones, distingue las

diversas modalidades y formas que puede asumir el proceso

básico de influencia social, algunas de ellas muy sutiles y

subjetivas. Ello implica que, como revela claramente la investigación

sobre expectativas, muchas veces operamos sobre la base de lo que

sentimos, creemos o imaginamos acerca de los otros,

independientemente de que correspondan realmente a sus

establece que el nivel de análisis básico de la psicología social es el

individuo, al igual como ocurre con toda la psicología. Son los

individuos, y no otros niveles como grupos u organizaciones, los

que piensan, sienten y actúan, en una relación de influencia

recíproca con otros individuos, independientemente que estos

individuos pertenezcan o representen a otras instancias.

La segunda definición que revisaremos es la de Baron & Byrne

(1994), quienes plantean que la tarea central de los psicólogos sociales