INTRODUCCIÓN AL DERECHO I

Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

4 créditos teóricos

A. Información del profesor

Nombre: Mgtr. Juan Francisco Golom
Correo electrónico: [email protected]
Campus: San Francisco de Borja S. J. Ciudad de Guatemala
Horario: Miércoles y Viernes de 8:40 a 10:10
Aula: M401

Información general
¡. Descripción
El contenido del curso está dividido en cuatro partes. En la primera se estudian las nociones
generales del Derecho que abarcan la importancia y trascendencia del derecho y su
tridimensionalidad; las normas de conducta y su diferenciación de resto de normas que regulan el
comportamiento. En la segunda parte se aborda lo relativo a las fuentes del derecho y se hace
referencia la importancia de cada una en la legislación guatemalteca. La tercera contiene un análisis
de las diversas acepciones del concepto derecho y en la cuarta parte se analiza la estructura de la
norma de Derecho para adentrarse en cada uno de los conceptos que la integran. Los anteriores
contenidos, enlazados a los temas de la ética, responsabilidad social, investigación, estos ejes se
abordarán principalmente en las tareas de carácter práctico y en las evaluaciones formativas del
curso.

Modalidad
Este curso se impartirá en modalidad presencial con actividades de aprendizaje autónomo, y
colaborativo, desarrollando desde casa lecturas dirigidas, análisis de casos, trabajos de investigación
dejando evidencia en el portal académico y, mediante participación activa en clase, realizando
debates y otras actividades de aprendizaje presenciales durante las sesiones síncronas.

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B. Malla curricular

COMPETENCIAS GENÉRICAS
El egresado landivariano se identifica por:

Pensamiento
lógico, reflexivo y Pensamiento Resolución de
analógico crítico problemas

Uso de TIC y
gestión de la Comunicación
Habilidades de información efectiva, escrita y
investigación oral

Compromiso
Comprensión ético y ciudadanía Liderazgo
lectora constructivo

Aprecio y respeto
por la diversidad e
Creatividad
interculturalidad

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (propias del curso)

Competencia 1

Identifica la importancia, trascendencia y función del Derecho en la vida del hombre y sus
elementos básicos, a partir del estudio del origen del mismo.

Competencia 2

Distingue los conceptos, características y nociones fundamentales de las fuentes del Derecho, por
medio del estudio doctrinario y legal de estas.

Competencia 3

Explica la importancia de las distintas acepciones del concepto de derecho, así como la
clasificación de las ramas del Derecho.

Competencia 4

Desarrolla los aspectos doctrinarios relacionados con los diferentes conceptos jurídicos
fundamentales.

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 METODOLOGÍA
Este curso se desarrollará a través de los siguientes métodos de aprendizaje-enseñanza:

Metodología de educación por competencias

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« La Educación por Competencias en el marco de la formación pretende ser un
enfoque integral que busca vincular el sector educativo con el productivo y elevar
el potencial de los individuos, de cara a las transformaciones que sufre el mundo
actual y la sociedad contemporánea».

Aprendizaje invertido
«La exposición de saberes se realiza por medio de documentos, videos y otros
materiales por parte del estudiante. El tiempo de sesión síncrona 1 se dedica a
la discusión, resolución de problemas y actividades prácticas bajo la
supervisión del profesor». Edutrends, Tecnológico de Monterrey.

Aprendizaje basado en proyectos

«El aprendizaje basado en proyectos ABP es una metodología que permite a los
alumnos adquirir los conocimientos mediante la resolución de proyectos y casos
que dan respuesta a problemas de la vida real, como parte del ámbito del
aprendizaje activo»

PROGRAMACIÓN

COMPETENCIA 1
Identifica la importancia, trascendencia y función del Derecho en la vida del hombre y sus elementos
básicos, a partir del estudio del origen del mismo.

Saber conceptual (contenido temático)

Importancia y trascendencia del derecho
1. Origen y significado de la palabra Derecho
2. Presencia del Derecho en la vida del hombre
3. La tridimensionalidad del Derecho
Las normas, los Hechos, los valores.
Las Normas de Conducta
1. Características de las normas de conducta
Bilateralidad y unilateralidad, exterioridad e interioridad, coercibilidad e incoercibilidad, autonomía y
heteronomía.
El Derecho como sistema de normas
1. Ámbito material de validez
2. Ámbito temporal de validez
3. Ámbito espacial de validez
4. Ámbito personal de validez
5. Jerarquía de las normas
La jerarquía en el Derecho Positivo guatemalteco.

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 Saber procedimental (habilidades y destrezas)
- Describe las características más relevantes del derecho en la vida del hombre por medio de una discusión
en clase.

- Explica la tridimensionalidad del derecho gráfica y verbalmente.

- Diferencia entre las características que informan las normas de conducta.

-Reconoce la importancia de la Constitución y establece diferencias entre poder constituyente y

constituído.

- Establece por medio de un cuadro comparativo las características de las normas de conducta y de las
normas jurídicas.

- Reconoce el Derecho como sistema de normas y los ámbitos donde se ubica.

Saber actitudinal (conductas observables)

- Reconoce la importancia del derecho en la vida del hombre individualmente y dentro de la sociedad con
responsabilidad.

-Utiliza los conocimientos adquiridos para emitir su opinión acerca de casos prácticos con respeto.

-Distingue cada uno de los ámbitos en que se ubica el derecho y emite opinión con responsabilidad.

Indicador de logro 1 (resultado):

Por medio de la elaboración de resúmenes, conceptos, esquemas, lecturas, cuestionarios, cuadros comparativos y
documentos escritos: infografía.

COMPETENCIA 2
Distingue los conceptos, características y nociones fundamentales de las fuentes del Derecho, por medio
del estudio doctrinario y legal de estas.

Saber conceptual (contenido temático)

Clasificación de las Fuentes del Derecho: fuentes históricas, fuentes reales o materiales, fuentes
formales,
formas de producción de las fuentes formales, caracteres de las fuentes formales, clasificación de las
fuentes formales.
La Costumbre: concepto, elementos de la costumbre, clases de costumbres frente a la ley, la costumbre
como fuente formal del Derecho guatemalteco. Importancia del sistema jurídico indígena.
La Legislación: concepto, etapas del proceso legislativo en el derecho guatemalteco, formas que puede
revestir una ley.
La Jurisprudencia: concepto, la jurisprudencia como fuente formal del Derecho en Guatemala,
la doctrinal legal, importancia de la jurisprudencia como fuente del Derecho en los países anglosajones.
La Doctrina y los Principios Generales del Derecho: concepto, importancia como fuentes del Derecho.

La Declaración de Voluntad como fuente formal del Derecho: Declaración unilateral de voluntad,
Declaración bilateral de voluntad.

Saber procedimental (habilidades y destrezas)

-Identifica la importancia de las fuentes del derecho, las formas de producción de las fuentes formales,

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 sus características y clasificación.

-Examina el concepto, clases e importancia de la costumbre como fuente formal del derecho.

-Resume el concepto, etapas del proceso legislativo guatemalteco.

-Destaca el concepto y clases de jurisprudencia por medio de distintos textos escritos.

-Expresa los conceptos e importancia de la doctrina y los Principios generales del Derecho.

-Diferencia los dos tipos de declaraciones de voluntad.

Saber actitudinal (conductas observables)

- Emite opinión responsable con relación a la importancia de las distintas fuentes del Derecho en la vida del
hombre.

- Analiza de forma crítica situaciones jurídicas relevantes y contribuye a dar soluciones, mediante opiniones
responsables, relacionadas con la actuación del Congreso de la República en la aprobación de leyes.

Indicador de logro 2 (resultado):

Por medio de un mapa conceptual, investigación, lectura dirigida, estudio de doctrinario y legal de las fuentes del
derecho.

COMPETENCIA 3
Explica la importancia de las distintas acepciones del concepto de derecho, así como la clasificación de las
ramas del Derecho.

Saber conceptual (contenido temático)

El Derecho Objetivo
1. Diversas acepciones del concepto Derecho
2. Derecho objetivo
3. Derecho natural
4. Derecho positivo
Clasificación del Derecho positivo.
El Derecho Subjetivo
1. Manifestaciones del Derecho subjetivo
2. Clasificación de los derechos subjetivos
Públicos
Privados

Saber procedimental (habilidades y destrezas).

- Analiza las diversas acepciones de la palabra derecho.

- Ubica las diferentes manifestaciones de la clasificación del derecho subjetivo.

Saber actitudinal (conductas observables)

- Resuelve casos hipotéticos relacionados con las acepciones estudiadas con responsabilidad.

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Indicador de logro 3 (resultado):
Por medio del analisis de la importancia del estudio y manifestación del derecho y las clasificaciones y disciplinas
existentes, emite conclusiones sobre del tema.

COMPETENCIA 4
Desarrolla los aspectos doctrinarios relacionados con los diferentes conceptos jurídicos fundamentales.

Saber conceptual (contenido temático).

Las normas como conceptos y como juicios
1. La norma jurídica como concepto
2. La norma jurídica como juicio; el juicio hipotético de Kelsen, el juicio disyuntivo de Cossio, la Ley
de causalidad jurídica
Conceptos jurídicos
1. Supuesto jurídico, clasificación de los supuestos, diversas especies de supuestos jurídicos
2. Consecuencia de Derecho
3. La relación jurídica
4. Los sujetos de derecho; clases de personas, atributos de las personas.
5. Objeto del Derecho, prestación de dar, hacer o no hacer.
Hechos jurídicos
1. Concepto
2. Clasificación de los hechos jurídicos
2.1 Destructores del orden social: naturales, involuntarios y voluntarios.
2.2 Edificadores del orden social: naturales, involuntarios, voluntarios.
Sanción y coacción
1. Concepto de sanción jurídica
2. Características de la sanción jurídica
3. Clases de sanciones; coincidente con la prestación, no coincidente con
la prestación.

Saber procedimental (habilidades y destrezas)

- Establece diferencias y aplica e los diferentes conceptos de las normas jurídicas, por medio de un
infograma.

- Explica los diferentes conceptos jurídicos y los aplica por medio de un ejercicio.Expone el tema por
medio de trabajo de investigación asignado en clase.

- Describe y ejemplifica los diferentes tipos de hechos jurídicos por medio de un cuadro comparativo.

-Establece los diferentes conceptos y tipos de sanción y coacción que existen y su función en la sociedad.

Saber actitudinal (conductas observables)

-Apoya a sus compañeros en la discusión en clase de los distintos conceptos y juicios de los autores
estudiados, con respeto.

-Aplica los conceptos aprendidos en la resolución de casos prácticos con responsabilidad.

-Establece la importancia del funcionamiento de los derechos sociales y culturales en Guatemala, a

través de la historia y en la actualidad, con responsabilidad.

-Responde con respeto a los cuestionamientos realizados en clase para identificar los hechos

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 aprendidos.

-Selecciona los contenidos aprendidos para la resolución y estudio de casos reales.

Indicador de logro 4 (resultado):

Por medio del desarrollo de trabajos en clase, puestas en común, trabajos en grupo e investigaciones que permitan la
expresión de las diferentes opiniones y conclusiones con relación a los temas.

EVALUACIÓN:
a. Estrategias de evaluación sumativa
Estrategias Puntaje
Verificación de conocimientos en tiempo real 10
Textos paralelos, 10
Ejercicios y comprobaciones de lectura 15
Evaluaciones parciales 30
Evaluación final 30
TOTAL 100

b. Estrategias de evaluación formativa

CALENDARIO DE REFERENCIA POR TEMAS

Sem. Fecha Tema Actividad y Producto

IMPORTANCIA Y TRASCENDENCIA DEL DERECHO
La ciencia y la filosofía.
Origen y significado.
18/01 El sujeto del
Presencia del Derecho en la vida del hombre.
conocimiento
1 La tridimensionalidad del derecho:
Ejercicio de Análisis en
 Las normas
20/01 Clase:
 Los hechos
Norma Hecho y Valor.
 Los valores
FUNCIÓN DEL DERECHO
25/01 Seguridad en las relaciones jurídicas.
2 Seguridad frente al Estado.
El bien común de la sociedad. Laboratorio:
27/01 La protección de derechos fundamentales. Caso 1
3 01/02 LAS NORMAS DE CONDUCTA Ejercicio:
Características de las normas de conducta: Cuadro comparativo
 Bilateralidad y unilateralidad de las diferencias
 Exterioridad e interioridad normativas
 Coercibilidad e incoercibilidad
 Autonomía y heteronomía

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 EL DERECHO COMO SISTEMA DE NORMAS
Ámbito material de validez. Cuadro sinóptico
03/02 Ámbito temporal de validez. ámbitos de validez de
Ámbito espacial de validez. las normas, capítulo 3
Ámbito personal de validez.

Jerarquía de las normas: Laboratorio:

4 08/02  La jerarquía en el Derecho positivo guatemalteco Organización de las
normas

PRIMER EXAMEN PARCIAL: viernes 10/02, Pasaporte: Glosario Primera Parte

CLASIFICACIÓN DE LAS FUENTES DEL DERECHO

15/ 02
Fuentes históricas. Tarea Portal: Mapa
Fuentes reales o materiales. Mental Fuentes del
Fuentes formales: Derecho
5  Clasificación de las fuentes formales
LA COSTUMBRE
Ejercicio en clase:
Elementos de la costumbre.
17/02 Cuadro Sinóptico sobre
Clases de costumbres frente a la legislación.
la costumbre
La costumbre como fuente formal del Derecho guatemalteco.
22/02 LA LEGISLACIÓN
Concepto. Tarea: Flujograma
El proceso legislativo. Creación de la Ley
6
Formas que puede revestir la ley:
Ejercicio en Clase
Codificación, Legislación, Reglamentación
24/02 determinación de
Estructura de una norma:
estructuras, de leyes
Código, libro, titulo, capítulo, artículo
LA JURISPRUDENCIA Tarea: Portal
La jurisprudencia como fuente formal del Derecho en Guatemala. Actividad Extraula:
La jurisprudencia como fuente formal indirecta del Derecho. Visita
01/03 La jurisprudencia como fuente formal directa del Derecho. Virtual/Presencial a la
Importancia de la jurisprudencia, como fuente del Derecho en los Corte Suprema de
7 países anglosajones. Justicia.
LA DOCTRINA Y LOS PRINCIPIOS GENERALES DEL DERECHO Actividad Portal:
03 / 03 La doctrina. Esquema demostrativo
Los principios generales del Derecho. de conformación de la
doctrina legal
LA DECLARACIÓN DE VOLUNTAD COMO FUENTE FORMAL DEL
DERECHO Tarea: Cuadro
8 08/03
Declaración unilateral de voluntad. Sinóptico
Declaración bilateral de voluntad.
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL: viernes 10/03 pasaporte, Glosario Segunda Parte

EL DERECHO SUBJETIVO Tarea: Caso de

15/03 Manifestaciones del Derecho subjetivo. DDHH como Derecho
Naturaleza jurídica del Derecho subjetivo Subjetivo Público
9
Clasificación de los Derechos subjetivos:
17/03  Derechos subjetivos públicos
 Derechos subjetivos privados

9
 LAS NORMAS COMO JUICIOS
22/ 03 La norma jurídica como juicio: Tarea: Diseño de
10
 El juicio hipotético de Kelsen Normas conforme
 El juicio disyuntivo de Cossio modelos de juicio
24/ 03
La ley de causalidad jurídica
CONCEPTOS JURÍDICOS
Supuesto jurídico:
Actividad en Clase: Red
29/ 03  Clasificación de los supuestos
Semántica
 Diversas especies de supuestos jurídicos
11 Consecuencia de Derecho.
La relación jurídica.
Los sujetos de derecho: Clases de personas, atributos de las Actividad en línea:
31/03
personas. Cuadro de Cotejo
Objeto del Derecho.
12 DESCANSO DE SEMANA SANTA
HECHOS JURÍDICOS
Concepto
 Clasificación de los hechos jurídicos: Hechos jurídicos
Tarea: Presentación y
13 12/04 destructores del orden social
de Mapas Mentales
 Hechos jurídicos naturales destructores del orden social
 Hechos jurídicos involuntarios destructores del orden social
Hechos jurídicos voluntarios destructores del orden social
 Los hechos jurídicos edificadores del orden social
 Hechos jurídicos naturales
14/04
 Hechos jurídicos involuntarios
Hechos jurídicos voluntarios edificadores del orden social
TERCER EXAMEN PARCIAL: martes 19/04, Pasaporte Entrega de Glosario

SANCIÓN Y COACCIÓN
14 21/04 Concepto de sanción jurídica.
Características de la sanción jurídica.
Clases de sanciones:
Tarea: Matriz de
26/04  Sanción coincidente con la prestación
Relaciones
15 Sanción no coincidente con la prestación
La Responsabilidad Social: Objetivo y fines.
28/04
 Revisión general antes del examen.

3 DE MAYO EVALUACION FINAL Y ENTREGA DE TEXTO PARALELO

Referencias
a. Bibliográficas
Se utilizará como texto obligatorio Introducción al Derecho de los autores: Carmen María
Gutiérrez de Colmenares, Josefina Chacón de Machado, Juan Francisco Golom Nova. Instituto
de Investigación y Estudios Superiores. Universidad Rafael Landívar. Cuarta Edición, revisada y
actualizada. 2022.

10
 1. Aftalión, Enrique y José Vilanova: Introducción al Derecho. Abeledo-Perrot, Buenos Aires,
1988.
2. Bonnecase, Julien: Introducción al Derecho. Editorial Temis. Bogotá, Colombia, 2000.
3. Calsamiglia, Alberto : Introducción a la Ciencia Jurídica. Ariel, Barcelona, 1986.
4. García Maynez, Eduardo: Introducción al Estudio del Derecho. Editorial Porrúa, México,
1968.
5. Latorre, Angel, Introducción al Estudio del Derecho. Ed. Book Print Digital Botánica, 176-
178, 08901 L Hospitalet de Llobregat. Impreso en España 2008.
6. Legaz y Lacambra, Luis Filosofía del Derecho. 5a. Ed. Barcelona, España: Bosch. 1971
7. Martín Pérez, Pascual: Introducción a la Ciencia del Derecho. 4a. Ed. Madrid, España:
Tecnos. 1979
8. Olaso J, Luis María: Introducción al Estudio del Derecho. Universidad Católica Andrés Bello,
Manuales de Derecho, Publicaciones UCAB, 1994, Caracas, Venezuela.
9. Recaséns Siches, Luis: Introducción al Estudio del Derecho. Editorial Porrúa, México, 1996
10. Recaséns Siches, Luis Filosofía del Derecho. México: Ed. Porrúa. S.A. 2000
11. Recaséns Siches, Luis Nueva Filosofía en la interpretación del Derecho. México: Ed. Porrúa,
S.A 2000
12. Villoro Toranzo, Miguel Introducción al Derecho. 2da. Ed. Porrúa. México. 2003
b. Normativas
1. Constitución Política de la República de Guatemala. Asamblea Nacional Constituyente 1985
2. Ley del Organismo Judicial. Decreto 2-89 Congreso de la República de Guatemala.
3. Código Penal. Decreto 17-73. Congreso de la República de Guatemala.
4. Código Civil. Decreto Ley 106.
5. Ley de Amparo, Exhibición Personal y de Constitucionalidad, Decreto 1-86 de la Asamblea
Nacional Constituyente.
Guatemala, 14 de enero de 2023

Mgtr. Juan Francisco Golom Nova

Docente

Vo.Bo. Mgtr. Rossana Cáceres

Directora de área

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