1° FICHA DE APLICACIÓN-SESIÓN1-SEM.1-EXP.1-CyT

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE APLICACIÓN N°1: Problematizamos sobre

algunas propiedades de los materiales que arrastran los
1º SEC
Huaicos “B”
1 Propósitos de aprendizaje: Estimado estudiante a continuación te presentamos los

propósitos de aprendizaje que desarrollaremos.
Propósito de Aprendizaje:
Problematizamos sobre las propiedades de algunos materiales que son atrasados por los huaicos,
utilizando el diagrama del Por qué
MIS ACTIVIDADES
2
Es momento de explorar nuestros conocimientos previos,
PREVIAS:

¿Qué produce a los huaicos?
Observamos la imagen y respondemos a
las preguntas -----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-------------------------------------------------
¿Qué materiales son arrastrados por los
huaicos?
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
------------------------------------------------
¿Qué propiedades presentaran estos
materiales?
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
-------------------------------------------------
PROBLEMATIZACIÓN
¿Todos los materiales que observamos a nuestro alrededor presentan las mismas
características?
3 Construyendo aprendizajes: Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por

ello debemos seguir algunas instrucciones y paso a paso
lograremos nuestro propósito de aprendizaje.
l
Planteamiento del problema Es momentos de analizar el siguiente caso del que
partirás para tu investigación
Juan es un estudiante del primer grado de

secundaria él ha estado a la expectativa de las
ultimas noticas ocurridas en nuestro territorio
peruano. Él se cuestiona ¿cómo un Huaico puede
Escribimos
arrasar en materiales
con todos los forma de pregunta lo que deseamos indagar para diferenciar las propiedades de los
que se encuentran
en unamateriales. Antes
casa incluyendo a laidentificamos
misma? nuestras variables:
C.D.Identificación de las variables

a).
Variable independiente (causa) b)Formulación de la pregunta indagatoria
----------------------------------------------------
----------------------------------------------------
---------------------------------------------------- ---------------------------------------------------
------------------------------------------------- ---------------------------------------------------
Variable dependiente (efecto) ---------------------------------------------------
---------------------------------------------------
----------------------------------------------------
---------------------------------------------------
----------------------------------------------------
--------------------------------------------
----------------------------------------------------
-------------------------------------------------
l
Escribimos la posible respuesta la pregunta de
Planteamiento de la hipótesis indagación que nos hemos realizados, para esto
completamos el diagrama del Por qué
1. Inicia copiando tu pregunta de indagación, luego registra todas las respuestas a la

pregunta.
2. El procedimiento se repite para cada respuesta y se van registrando las respuestas en
1.1
1 1.2
1.3
¿………………………………………
……….…………………….?
2.1
2 2.2
2.3
los diagramas:
C.D. . . .
os?
os?
ón?
os
mi
os
obt
investi
¿Qué pasos debo seguir para recopi
¿Cómo puedo organizar lo

l ¿Qué materiales necesito
Elaboramos una lista de actividades que ayuden en
Elaboración del plan de acción el proceso de nuestra investigación
4 Nos autoevaluamos:
Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances,
nos apoyaremos en los criterios de evaluación. Luego,
plantearemos cómo mejorar y comentamos nuestras logros y
dificultades
Pinta del color que creas que refleja el

nivel de tu logro alcanzado
Formulé preguntas que ayuden a indagar las propiedades de

la Materia.
No entendí
Puedo mejorar Plantee una hipótesis dando respuesta a la pregunta de

indagación.
Logrado
Propuse procedimientos para confirmar o reputar mi
hipótesis
C.D.

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1 Propósitos de aprendizaje: Estimado estudiante a continuación te presentamos los

3 Construyendo aprendizajes: Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por

Juan es un estudiante del primer grado de

C.D.Identificación de las variables

1. Inicia copiando tu pregunta de indagación, luego registra todas las respuestas a la

¿Qué pasos debo seguir para recopi

¿Cómo puedo organizar lo

Pinta del color que creas que refleja el

Formulé preguntas que ayuden a indagar las propiedades de

Puedo mejorar Plantee una hipótesis dando respuesta a la pregunta de

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