Exámen PyALII - P1 - SemB - 22-23-1

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE CAMPECHE

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIASUPERIOR Y SUPERIOR


TELEBACHILLERATO COMUNITARIO

PRODUCCIÓN Y APRECIACIÓN LITERARIA II


EVALUACIÓN SUMATIVA I PARCIAL

NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________ CALIFICACIÓN: ___________


PLANTEL: _______________________________________
a) 1, 2, 4, 7, 8 b) 1, 3, 5, 6, 8
1.- Es un arte moderno de mayor extensión que el c) Todas d) 2, 4, 6, 7, 8
cuento, es un “relato en prosa impreso en un libro”:
6.- Subraya la respuesta correcta:
a) Novela b) Cuento
c) Leyenda d) Relato 1.- Maya 2.- Azteca 3.- Inca

2.- Es un acto comunicativo en el que el emisor


(autor), envía un mensaje (el texto de la novela) a un Culturas Características
lector a través de un mediador interno (narrador): a) Trataba sobre las actividades agrarias:
siembras, cosechas, fertilidad de los
a) Intermediario b) Emisor campos y otros. De este tipo de poesía se
c) Autor d) Narrativa encargaban especialmente los poetas
imperiales.
3.- El origen de la novela moderna se sitúa en el b) En la literatura predomina el tema de la
Occidente __________, cuando se forja la distancia lucha encarnizada y violenta de los dioses.
con los textos __________ clásicos, con una obra que, c) El tema central era la creación del
no obstante, su carácter religioso, marcó el inicio de mundo. Además, muchas de sus obras
la relación lector-__________ con significados hablan de eras cósmicas, del héroe
diferentes a aquél: la Biblia, cultural Quetzalcóatl y del origen del maíz.
d) Los temas populares eran el militar, de
a) Europeo – Narrativos – Obra batallas, la pérdida de un amor y victorias.
b) Europeo – Narrativos – Escritor e) Los poetas mostraban su respeto a las
c) Asiático – Narrativos – Obra divinidades a través de su arte; con ello
d) Americano – Líricos – Obra buscaban aplacar su furia.
f) Su obra más representativa es el Popol
4.- Selecciona las características que correspondan al Vuh
Realismo:
a) Sentido crítico ante la sociedad. a) 1ad, 2be, 3cf b) 1cf, 2ad, 3be
b) Temas y asuntos de la vida contemporánea, c) 1bf, 2cd, 3ae d) 1da, 2eb, 3fc
especialmente de la clase media, convertida en
protagonista narrativa. 7.- Selecciona las características del cuento gótico en
c) Creación de ambientes verosímiles y objetivos que la siguiente lista:
reflejan el medio donde viven los personajes.
d) Creación de personajes creíbles en su relación con 1. Usa lugares solitarios y oscuros.
los demás y en su conflicto consigo mismos. 2. Aparición de cadáveres y otros elementos
naturales.
a) a, b, c b) Todas 3. Aborda temas religiosos.
c) b, c, d d) a, c, d 4. Viajes en el tiempo o en el espacio.
5. Trata temas de Dioses.
5.- De la siguiente lista de características selecciona 6. Usa luces, sombras y animales exóticos.
las que corresponden a la novela: 7. Sus personajes son pasionales, inteligentes y
1. Amplitud 2. Incoherencia enigmáticos.
3. Intriga 4. Un tema
5. Varios personajes 6. Varias atmósferas a) 1, 3, 4, 6, 7 b) 2, 4, 5, 7, 1
7. Una historia 8. Desenlace c) 1, 2, 4, 6, 7 d) 1, 3, 5, 6, 7

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8.- Tipo de literatura que surge a finales del siglo XVII, a) I-B, II-A, III-E, IV-D, V-C b) I-A, II-B, III-C, IV-D, V-E
se enmarca en la época medieval y muestra c) I-B, II-A, III-C, IV-D, V-A d) I-E, II-B, III-C, IV-D, V-A
oscuridad, elementos fantasmales de terror e irreal:
16.- El texto __________ consiste en el relato de
a) Literatura clásica b) Literatura gótica hechos o historias que ocurren a personas, animales,
c) Literatura prehispánica d) Literatura barroca cosas u objetos en un determinado tiempo y espacio.
Y la obra más antigua de este género es la
9.- Es una característica principal de la literatura __________.
prehispánica:
a) Narrativo – Epopeya de Gilgamesh
a) Aborda temas económicos b) Narrativo – Don Quijote de la Mancha
b) Se transmite de manera impresa c) Épico – Leyenda de la Llorona
c) Son extensos d) Lírico – Don Quijote de la Mancha
d) Se transmite de manera memorística en generaciones
17.- Son los elementos que integran un texto
10.- Movimiento artístico que hace alusión a una narrativo, excepto:
nueva época clásica. Surge a mediados del siglo XVIII,
se caracteriza por la razón, el orden y el equilibrio: a) Narrador b) Personajes
c) Tiempo d) Moraleja
a) Literatura neoclásica b) Literatura gótica
c) Generación del medio siglo d) Literatura prehispánica 18.- Se caracteriza por relatar hechos que le suceden
a uno o varios personajes, en un espacio o tiempo
11.- This is the form that verb to be has in past tense: determinados:

a) Am, is, are b) Was, were a) Género narrativo b) Literatura


c) Have, has d) Do, did c) Comunicación d) Género lírico

12.- Rewrite the sentence using past simple: 19.- El narrador __________ es aquél que cuenta su
“My parents are amused, but I am bored.” propia historia; normalmente escribe en primera
persona y, el narrador __________ cuenta desde
a) My parents were amused, but I were bored adentro de la historia como testigo o personaje
b) My parents was amused, but I were bored secundario:
c) My parents was amused, but I was bored
d) My parents were amused, but I was bored a) autodiegético – extradiegético
b) metadiegético – extradiegético
13.- Complete the sentence using the verb to be in c) intradiegético – metadiegético
simple past: “The airplane d) autodiegético – intradiegético
__________in Spain last week.”
20.- Distingue las características que corresponden al
a) were b) is subgénero de leyenda en la siguiente lista:
c) was d) are
1. Está basada en hechos históricos.
14.- Rewrite the sentence in its interrogative form: 2. Trata temas de dioses.
“It was a sunny day.” 3. Seres divinos y sobrenaturales.
4. Individuos comunes que adquieren carácter
a) It was a sunny day? b) Did it be a sunny day? extraordinario.
c) Did it was a sunny day? d) Was it a sunny day? 5. Se desarrolla en espacio y tiempo verdaderos.
6. Da la apariencia más allá de lo normal.
15.- Match the time expressions with its meaning in 7. Se transmite de manera oral.
Spanish:
a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 1, 3, 5, 6, 7
I. Yesterday afternoon A. El verano pasado c) 2, 4, 5, 6, 1 d) 1, 4, 5, 6, 7
II. Last summer B. Ayer en la tarde
III. Two weeks ago C. Hace dos fines de semana
IV. Before breakfast D. Antes del desayuno
V. Two weekends ago E. Hace dos semanas

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