Sellos 2
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Tema:
“DMAIC”
Nuestra misión:
Nuestra visión:
Nuestro objetivo:
PROBLEMAS DEFINIDOS.
Definir
Lluvia de ideas
1. Esto ocurre por distintas situaciones, por la mala calidad del producto o
porque el producto o servicio ha dejado de ser útil para el cliente o
simplemente porque la comunicación con el cliente no es la adecuada.
2. La disminución de las ventas esto afecta directamente a la producción y la
falta de inventario retrasa el pedido del cliente y eso hace que no cumplan
en tiempo y forma.
Rotación de personal
Nuevos competidores
Lugar geográfico
Mala calidad del producto. Cultura de la empresa
adecuado
Falta de oportunidades
Falta de comunicación hacia Mejores estrategias
a los trabajadores
el cliente.
No saber implementar un
Control sobre el inventario y buen trabajo en equipo Personal capacitado
retrasos en la producción.
PROBLEMA EN EL
SISTEMA DE
MANUFACTURA
Falta de comunicación entre las
áreas de trabajo Disminución de ventas
VARIABLES
VARIABLES DEPENDIENTES
INDEPENDIENTES
X1= PRODUCCION
X2= ROTACIÓN DE Y1= PERDIDA DE CLIENTES
PERSONAL
Y2= INCUMPLIMIENTO EN LOS
X3= LOGISTICA TIEMPOS DE ENTREGA
X4= BAJO PODER DE Y3= CANCELACION DE PEDIDOS
NEGOCIACION CON
PROVEEDORES
Medir
KPIs
Conseguir
que el nivel 1. Evaluar la eficiencia de las
Implementar Nivel de No. de clientes de propuestas para la captación Gerente general
programas de satisfacción de satisfechos/No. total, de satisfacción de clientes. y Gerente de
servicio al clientes. clientes de los ventas.
cliente. clientes se
encuentre
estable.
1. Reunión con gerencia y
Implementar el Cumplimiento Plan estratégico demás empleados. Gerente general
Procesos direccionamient del plan ejecutado/plan estratégico Cumplimiento 2. Realizar diagnostico y ejecutor del
internos o estratégico de estratégico planteado parcial interno y externo. proyecto.
la empresa. planteado.
3. Definir plan estratégico.
4. Ejecutar.
1. Número de Aumentar el
vendedores nivel de 1. Evaluar la eficacia de la Jefe de
Implementar satisfechos/número total satisfacción implementación del producción y
Formación, incentivos para de vendedores de los programa de incentivos para Gerente de
aprendizaje y los empleados Nivel de vendedores y mejorar el nivel de ventas.
crecimiento del área de satisfacción 2. Número de operarios
ventas y operarios. satisfacción de los
satisfechos/número total
operarios. vendedores y operarios.
de operarios
SENA (Servicio
Capacitar a los Lograr que Nacional de
empleados para Nivel de uso de No. operarios que usan los operarios 1. capacitar a los empleados Aprendizaje)
Formación, mayor eficiencia su coeficiente los equipos/Total de hagan uso de respecto a los logros y tema
aprendizaje y en la intelectual operarios capacidades de producción dentro de la
crecimiento
producción. para lograr empresa.
mejoras.
Analizar
Se analizarán los indicadores con tres herramientas análisis de capacidad, potencialidad y latencia
(el tiempo que va a transcurrir y la respuesta que va a producir), una vez aplicados los indicadores
través de un periodo de tiempo, esto ayudara a tener una gráfica de tendencia, que nos ayudara a
interpretar la tendencia del indicador por ejemplo si tiende a la maximización podremos ver más
ingresos, y la productividad entre otros, sin embargo si se tiende a la minimización representara un
buen resultado solo en la parte de reclamos, mermas entre otros. De lo contrario indica falla en el
indicador del proceso que es también lo que queremos comprobar.
Capacidad
Este sirve como valor de referencia se refiere al resultado u objetivo que proyecta alcanzar la
empresa, siempre y cuando utilice de forma adecuada los recursos destinados a lograrlo, se asigna
verificando los resultados de periodos pasados para decidir cuánto se quiere cumplir en el siguiente
el valor de capacidad se sitúa entre dos valores actualidad que representa el resultado real obtenido
con relación con los recursos utilizados. Esto para las perspectivas financieras que requiere una
asignación eficiente de recursos en base a prioridades empresariales, además de maximizar el
rendimiento sobre la inversión, también aumentar su nivel de ventas, y por ende habría un aumento
más en la participación en el mercado ya que la aparición de nuevos competidores también puede
ser la causa de este problema.
Potencialidad
Es el valor que la empresa supone que va a tener el indicador si se aprovecharan los recursos al 100
por ciento, para lograr obtener resultados de potencialidad.
Identificar la latencia o problemas en el sistema de medición para poder aplicar grafica de tendencia
y poder decir que el proceso de la empresa tiene o no problemas en cada uno de los departamentos
analizando los indicadores con el rendimiento que dio en cada ámbito.
Mejorar
En esta fase, la implementación se diseña teniendo en cuenta que la introducción de mejoras paso a
paso será la forma más efectiva de lograr un mejor resultado.
En segundo lugar, la disminución importante de producción; en esta parte se debe de monitorear las
líneas de producción para poder evitar tiempos muertos, estas deben de estar balanceadas y deben
determinar un tiempo estándar para aprovechar al máximo la mano de obra sin comprometer la
calidad del producto.
En tercer lugar, rotación de personal; el factor humano dentro de una empresa es una de las áreas
más complicadas por lo que se debe mejorar la selección de personal (encontrar a personas
adecuadas a cada puesto de trabajo y con las competencias necesarias para realizar las
actividades), se debe invertir en el capital humano, no solo monetariamente si no asegurarse que los
empleados se sientan motivados y se sientan bien con su trabajo.
En cuanto a los problemas con proveedores y cancelación de alguno de ellos debido al bajo poder
de negociación se debe tener comunicación directa con los proveedores, hacer convenios que no
solo favorezca a una de sus partes si no a ambas partes. De tal forma estas partes deben estar
comprometidas a la compra y venta de los productos y así evitar conflictos.
En cuarto lugar, nuevos competidores; realizan un análisis de la competencia, lo que implica recabar
información de esta y estar atento a lo que hagan. Se debe ofrecer un producto de calidad, o
productos únicos y novedosos, para que los competidores difícilmente puedan copiarlos, innovar
constantemente los productos, mejorar el servicio al cliente y desarrollar ventajas que permitan
destacar de los demás competidores “Controlar” de forma similar a la fase de mejora, de tal modo
que esta fase de control crecerá suavemente, todos los planes se hacen cada vez más grandes con
las mejoras ya mencionadas anteriormente.
Controlar
Se selecciona el objeto de control, es decir, la característica del producto que queremos asegurar (Y)
o el parámetro del proceso que condiciona dichas características (X).
Se establece la unidad de medida, especificando los medios o instrumentos que se van a utilizar
para medir (sensores), la frecuencia con la que se va a medir, el tamaño de muestra y la forma en la
que se registrarán los resultados de las mediciones. Para establecer esta frecuencia, conviene tener
en cuenta la “estabilidad” del proceso; si el proceso es estable el control se puede espaciar, pero si
el proceso no es estable conviene realizar controles periódicamente.
Se establece el nivel de rendimiento objetivo, es decir, cuál es el valor o gama de valores que se
deben obtener cuando se realizan mediciones del objeto de control.
Se compara el valor obtenido en la medición con respecto al valor o intervalo de valores objetivo
Se decide, en consecuencia, del resultado, dejar que el proceso siga funcionando o actuar sobre la
diferencia observada, corrigiendo el proceso.
Variables por controlar
Los elementos del proceso, entre los que se encuentran nuestros objetos de control, pueden ser
“factores” que se pueden medir y regular, pero también pueden ser “alternativas” que no se
pueden medir, ni observar o comprobar, y por lo tanto no se podrán regular. Al determinar la forma
de controlar, será necesario tener en cuenta estos aspectos, ya que no siempre podremos
“controlar” determinadas variables del proceso.
Si hablamos de instantes o momentos del proceso en los que aplicar medidas de control, cabe
considerarlas en:
Otro aspecto para tener en cuenta en el control de los procesos es el modo en que pueden
generarse los errores que conducen a defectos. Podemos distinguir básicamente tres tipos:
El error inadvertido, que se suele producir por descuidos, falta de atención o, a veces, por
limitaciones fisiológicas o psicológicas de las personas. Por ejemplo, una persona con
dificultades de visión puede cometer errores inadvertidos de lectura y transcribir un dato
erróneo.
El error técnico se produce por falta de las habilidades necesarias para evitarlo o
prevenirlo. Igual que el anterior es un error no intencionado, pero en este caso la persona
es consciente de su falta de habilidad. Una tarea compleja, para la cual la persona no ha
sido suficientemente entrenada, producirá este tipo de errores.
El error consciente se produce por numerosas causas. Instrucciones de trabajo
cambiantes o conflictivas pueden generar el “camino fácil” de realizar las actividades de
una forma determinada, y cometer errores. Otras veces, las personas tienden a saltarse las
normas, asumiendo que no son necesarias para realizar la actividad, con las lógicas
consecuencias.
La auditoría de proceso
Cuando el “sujeto” de control no es una variable que se pueda medir, sino una alternativa de
funcionamiento, el control se suele transformar en auditoría.
Una auditoría de proceso es una revisión o comprobación que se realiza de forma periódica y
sistemática (siguiendo un método) para comprobar que:
La auditoría puede ser presencial, de modo que el auditor “ve” cómo está funcionando el proceso
y verifica si se ajusta a lo establecido o testimonial, o no presencial, en la que el auditor pregunta
acerca del funcionamiento del proceso y verifica los registros oportunos para asegurar que se ha
ajustado a los establecido.
En la medida que sea posible es preferible la auditoría presencial, aunque muchos procesos, dada
su naturaleza, dificultan la presencia del auditor, que puede interferir en el funcionamiento del
proceso.
¿Qué es el CEP?
El Control Estadístico de los Procesos o CEP (Statistical Process Control, SPC, en inglés) es un
método de control de los procesos, basado en el tratamiento estadístico de los datos que permite
estudiar la variabilidad de los procesos y determinar cuándo aparecen cambios (variables
especiales) que justifiquen una intervención para corregirlos.
El CEP trabaja sobre las fuentes de variabilidad posibles (comunes y especiales) y permite
identificar cuándo el proceso cambia sus pautas de variabilidad y genera situaciones fuera de
control, y así poder intervenir para investigar sus causas y actuar en consecuencia, reajustándolo
para evitar que produzca defectos. Utiliza fundamentalmente gráficos de control que comparan
el valor actual del proceso respecto a los patrones de variabilidad aleatoria, y así permiten
detectar la variación producida por causas especiales, a través de “señales de fuera de
control”.
Cuando un proceso está funcionando bajo control, y no presenta síntomas o tendencias en sus
resultados la decisión más acertada es dejarlo funcionar, sin actuar sobre sus variables de
funcionamiento. Lo contrario se conoce como “sobre control.”
A pesar de las ventajas descritas del hecho de llevar a cabo un control estadístico de los
procesos, la práctica de estos métodos de control no es generalizada.
Gráficos de control
CTQs: Estos son la clave en los requerimientos de calidad formulados por un cliente. Su elaboración
implica la jerarquización de prioridades en el resultado exigido y la eliminación de aquellos rasgos
que no son fundamentales para satisfacer las demandas del cliente. Y ya que para este caso se
involucra al cliente y la demanda que no se llega a complacer.
KPI: Ya que el KPI es (Key Performance Indicator) es un indicador clave de desempeño, rendimiento
o calidad que mide el grado de avance o logro de una estrategia, proceso, proyecto o campaña de
marketing, sirve para mejorar la toma de decisiones y definir una línea de acción futura más efectiva,
se tomó en cuenta para saber cómo es que la solución que se plantea se la correcta ya que al usar
un indicador ayudara a saber cómo es que la mejora esta eliminando el problema o disminuyéndolo.
Se realizado una investigación sobre la metodología DMAIC, y es así como dio resultado a ser la
opción para resolver el problema presentado. Durante la primera etapa del DMAIC se definieron los
principales problemas que tiene la empresa, para poder plantear una solución a cada uno de los
problemas. En la segunda etapa se utilizaron herramientas como lluvia de ideas, diagramas de
Ishikawa para saber el origen de los problemas a la que se enfrenta la empresa. En la tercera etapa
se analizaron detalladamente los problemas que fueron medidos anteriormente para poder entender
mejor los problemas y presentar una propuesta de mejora efectiva. En la cuarta etapa se realizaron
las mejoras a cada uno de los problemas que presentaba la empresa y así presentar una propuesta
de mejora que pueda resolver los problemas más importantes de la empresa. En la quita etapa se
debe controlar y llevar un seguimiento de las mejoras y verificar que se cumplan, para que esta
etapa sea posible y se pueda implementar en la empresa.