Informe Estadistica

Proyecto de Investigación Nivel de depresión y ansiedad en
estudiantes de la Fundación Universitaria de Estudios Superiores Mons.

Abraham Escudero Montoya “Fundes”
Estadística
Yussi Alejandra Perea Álzate

Natalia Mendoza Causado
Karen Danixa Guauque Delgado
Daniela Sandoval Bocanegra
María José Zamora
Verónica Lizeth Castañeda
Tatiana Quintero
Khaterin Cárdenas Capera
Angie Murillo
Psicología
IV Semestre
Docente: Ludwig Iván Trujillo Hernández
Fundación Universitaria de Estudios Superiores Mons. Abraham

Escudero Montoya “Fundes”
El Espinal Tolima
01 de Diciembre de 2022
Introducción
La presente investigación se fundamenta en la recolección de

información con base a los niveles de ansiedad y depresión que se aplicó
a una muestra de población de 85 alumnos universitarios; su medición se
realizó mediante la prueba psicológica DASS-21 y, una encuesta que
arrojará además recursos de análisis involucrados con los puntos
sociodemográficos.
En la población universitaria los primordiales motivos de consulta lo

conforman la depresión y la ansiedad. Igualmente, se ha encontrado que
la ansiedad y la depresión se consideran dos de los problemas
psicológicos de más grande registro en los centros de salud, en población
general y dentro poblacional universitaria, además, conforman dos de los
primordiales motivos de consulta atendidos por medio de los servicios de
Confort Universitario.
En esta investigación se obtendrán resultados acerca de la prevalencia

de ansiedad y depresión que tienen la posibilidad de exponer la población
universitaria en el lapso de su historia escolar teniendo presente sus
datos sociodemográficos.
Objetivos
Dar a conocer el nivel de depresión y ansiedad en estudiantes de la

Fundación de Estudios Superiores Monseñor Abraham Escudero Montoya.
Objetivos específicos
 Aplicar el programa PSPP con base a las respuestas dadas por los
estudiantes en el consentimiento informado y prueba DASS-21.
 Analizar e interpretar los resultados obtenidos del programa PSPP
sobre el nivel de depresión y ansiedad en los estudiantes de la
Fundación de Estudios Superiores Monseñor Abraham Escudero
Montoya.
Resultados
En la Figura 1 se evidencia el estrato socioeconómico de los

estudiantes, en donde el estrato socioeconómico más repetido es el estrato 2
con un porcentaje de 47,3%.
Figura 1 PSPP 2022
En la Figura 2 se evidencia el rango de edad de los estudiantes, en

donde la mayor cantidad de estudiantes encuestados está en el promedio 21-
26 años con un porcentaje de 47,3%.
Figura 2 PSPP 2022
En la Figura 3 se evidencia el genero de las personas encuestadas, en

donde se evidencia que en su mayoria son mujeres con un porcentaje de
81,3%.
Figura 3 PSPP 2022

En la Figura 4 se evidencian las respuestas a la pregunta si la persona
ha sido víctima de violencia sexual, en donde su mayoría respondió que no con
un porcentaje de 90,1%.
Figura 4 PSPP 2022
Figura 5 PSPP 2022

En la Figura 5 se evidencian las respuestas a la
pregunta si la persona ha tenido algún familiar con cáncer, en donde se
evidencia que hay respuestas casi empatadas, ganando el “No” por 1 punto
En la Figura 6 se evidencian las respuestas a la pregunta de como es la

relación con su famila, en donde su mayoria es buena con un porcentaje de
51,6%
Figura 6 PSPP 2022
En la Figura 7 se evidencian las respuestas a la pregunta con quien vive

la persona, en donde su mayoría vive con padre y madre con un porcentaje de
44,0%
Figura 7 PSPP 2022
En la Figura 8 se evidencian las respuestas a la pregunta si la persona

trabaja, en donde su mayoría respondió que “No” con un porcentaje de 53,8%
Figura 8 PSPP 2022
En la Figura 9 se evidencian las respuestas a la pregunta cuantas horas

recrea la persona a la semana, en donde la mayoría de estudiantes
encuestados respondió que recrea 1 a 20 horas a la semana con un porcentaje
de 29,7%
Figura 9 PSPP 2022
En la Figura 10 se evidencian las respuestas a la pregunta cuanto

tiempo estudia la persona a la semana, en donde se evidencia en su mayoría
estudian 3 días a la semana con un porcentaje de 38,5%.
Figura 10 PSPP 2022
En la Figura 11 se evidencian las respuestas a la pregunta cuando

tiempo la persona le dedica tiempo a su familia, en donde su mayoría
respondió que le dedica de 1 a 24 horas con un porcentaje de 71,4%.
Figura 11 PSPP 2022
En la Figura 12 se evidencian las repuestas a la pregunta si la

persona pertenece a alguna etnia, en donde su mayoría respondió que “No”
Figura 12 PSPP 2022
En la Figura 13 se evidencian las respuestas a la pregunta si la

persona consume algún medicamento que altera el sistema nervioso, en donde
su mayoría respondió que “No” con un porcentaje de 82,4%
Figura 13 PSPP 2022
En la Figura 14 se evidencian las respuestas a la pregunta si la
persona ha tenido algún evento o episodio que le haya causado un evento de
alto estrés, en donde su mayoría respondió que “No” con un porcentaje de
46,2%.
Figura 14 PSPP 2022
Graficas de la prueba DASS-21
En la Figura 1 y 2 se evidencian las repuestas a la pregunta “Me ha

costado mucho descargar la tensión”.
Figura 1 PSPP 2022
Figura 2 Google Forms

2022
En la Figura 3 y 4 se evidencian las repuestas a la pregunta “Me di
cuenta que tenía la boca seca”.
Figura 3 PSPP 2022
Figura 4 Google Forms

2022
En la Figura 5 y 6 se evidencian las repuestas a la pregunta “No podía

sentir ningun sentimiento positivo”.
Figura 5 PSPP 2022

Figura 6 Google Forms 2022
En la Figura 7 y 8 se evidencian las repuestas a la pregunta “Se me

hizo difícil respirar”.
Figura 7 PSPP 2022
En la Figura 9 y 10 se evidencian las repuestas a la pregunta “Se me

hizo difícil tomar la iniciativa para hacer cosas”.
Figura 9 PSPP 2022
En la Figura 11 y 12 se evidencian las repuestas a la pregunta “Se

me hizo difícil la iniciativa para hacer cosas”.
Figura 11 PSPP 2022

En la Figura 13 y 14 se evidencian las repuestas a la pregunta “Exageré

exageradamente en ciertas situaciones”.
Figura 13 PSPP 2022
En la Figura 15 y 16 se evidencian las repuestas a la pregunta “Sentí

que mis manos temblaban”.
Figura 15 PSPP 2022
En la Figura 17 y 18 se evidencian las repuestas a la pregunta “He

sentido que estaba gastando una gran cantidad de energía”.
Figura 17 PSPP 2022

En la Figura 19 y 20 se evidencian las repuestas a la pregunta “Estaba
Figura 18 Google
preocupado Forms 2022
por situaciones en las cuales podía tener pánico o en las que
podía hacer el ridículo”.
Figura 19 PSPP 2022
En la Figura 21 y 22 se evidencian las repuestas a la pregunta “He

sentido que no había nada que me ilusionara”.
Figura 21 PSPP 2022

Conclusiones
Para concluir, es importante qué en todos los espacios educativos, sea

primordial el bienestar de los estudiantes, teniendo en cuenta factores como
la ansiedad, la depresión y el estrés de los mismos, ya sea por la carga
académica o por temas personales. Razón por la cual, pueden afectar el
desempeño académico y la concentración, y así, impedir un buen desarrollo
educativo.
Por otra parte, con los resultados obtenidos podemos evidenciar que la
mayor parte de la población encuestada son de sexo femenino con un
promedio de 86, 9 %, esto nos puede indicar que probablemente aún siguen
existiendo estereotipos en la sociedad como sería que la psicología es para
mujeres.
Por último, el nivel de depresión y ansiedad en estudiantes de la Fundación

de Estudios Superiores Monseñor Abraham Escudero Montoya se pueden
interpretaron de la siguiente manera acorde a las preguntas:
1. En los estudiantes universitarios prevalece la respuesta "Me ha ocurrido

un poco, o durante parte del tiempo" un 38,8%, nivel leve de descargar la
tensión.
2. En los estudiantes universitarios prevalece la repuesta "No me ha

ocurrido" en un 48,2%.
3. En los estudiantes universitarios prevalece la respuesta "No me ha

4. En los estudiantes universitarios prevalece la repuesta " No me ha


un poco, o durante parte del tiempo" en un 34,1%.

un poco, o durante parte del tiempo" en un 37,6%.


10. En los estudiantes universitarios prevalece la respuesta" No me ha


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Proyecto de Investigación Nivel de depresión y ansiedad en

estudiantes de la Fundación Universitaria de Estudios Superiores Mons.

Yussi Alejandra Perea Álzate

Docente: Ludwig Iván Trujillo Hernández

Fundación Universitaria de Estudios Superiores Mons. Abraham

La presente investigación se fundamenta en la recolección de

En la población universitaria los primordiales motivos de consulta lo

En esta investigación se obtendrán resultados acerca de la prevalencia

Dar a conocer el nivel de depresión y ansiedad en estudiantes de la

En la Figura 1 se evidencia el estrato socioeconómico de los

Figura 1 PSPP 2022

En la Figura 2 se evidencia el rango de edad de los estudiantes, en

Figura 2 PSPP 2022

En la Figura 3 se evidencia el genero de las personas encuestadas, en

Figura 3 PSPP 2022

Figura 4 PSPP 2022

Figura 5 PSPP 2022

En la Figura 6 se evidencian las respuestas a la pregunta de como es la

Figura 6 PSPP 2022

En la Figura 7 se evidencian las respuestas a la pregunta con quien vive

En la Figura 8 se evidencian las respuestas a la pregunta si la persona

Figura 8 PSPP 2022

En la Figura 9 se evidencian las respuestas a la pregunta cuantas horas

Figura 9 PSPP 2022

En la Figura 10 se evidencian las respuestas a la pregunta cuanto

En la Figura 11 se evidencian las respuestas a la pregunta cuando

Figura 11 PSPP 2022

En la Figura 12 se evidencian las repuestas a la pregunta si la

Figura 12 PSPP 2022

En la Figura 13 se evidencian las respuestas a la pregunta si la

Figura 14 PSPP 2022

Graficas de la prueba DASS-21

En la Figura 1 y 2 se evidencian las repuestas a la pregunta “Me ha

Figura 1 PSPP 2022

Figura 2 Google Forms

Figura 3 PSPP 2022

Figura 4 Google Forms

En la Figura 5 y 6 se evidencian las repuestas a la pregunta “No podía

Figura 5 PSPP 2022

En la Figura 7 y 8 se evidencian las repuestas a la pregunta “Se me

Figura 7 PSPP 2022

Figura 8 Google Forms 2022

En la Figura 9 y 10 se evidencian las repuestas a la pregunta “Se me

Figura 10 Google Forms 2022

En la Figura 11 y 12 se evidencian las repuestas a la pregunta “Se

Figura 11 PSPP 2022

En la Figura 13 y 14 se evidencian las repuestas a la pregunta “Exageré

Figura 13 PSPP 2022

Figura 14 Google Forms 2022

En la Figura 15 y 16 se evidencian las repuestas a la pregunta “Sentí

Figura 16 Google Forms 2022

En la Figura 17 y 18 se evidencian las repuestas a la pregunta “He

Figura 17 PSPP 2022

Figura 19 PSPP 2022

Figura 20 Google Forms 2022

En la Figura 21 y 22 se evidencian las repuestas a la pregunta “He

Figura 21 PSPP 2022

Para concluir, es importante qué en todos los espacios educativos, sea

Por último, el nivel de depresión y ansiedad en estudiantes de la Fundación