L2P2 - Selección de La Muestra

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Preparatoria

Incorporada a la UADY

Selección de la muestra
Dr. Pedro Osorio Montalvo
Centro de Estudios Dr. Crescencio Carrillo y Ancona
Tizimín, Yucatán

La investigación en las ciencias naturales


¿Qué es una muestra?
• Es un subconjunto o parte del universo o población en que se llevará
a cabo la investigación y sobre la cual se recolectarán datos.

• Es una parte representativa de la población.

• Hay procedimientos para obtener la cantidad de los componentes de


la muestra como fórmulas, lógica y otros que se vera más adelante.
Muestreo
• Es el método utilizado para seleccionar a los componentes de la
muestra del total de la población.

• Consiste en un conjunto de reglas, procedimientos y criterios


mediante los cuales se selecciona un conjunto de elementos de una
población que representan lo que sucede en toda esa población.
Población o Universo
• Es el conjunto de personas u objetos de los que se desea conocer algo en una
investigación.

• El universo o población puede estar constituido por personas, animales,


plantas, insectos, registros médicos, los nacimientos, las muestras de
laboratorio, los accidentes viales entre otros.
Pasos para realizar el muestreo

1- Definir la unidad de análisis (individuos, organizaciones, periódicos,


comunidades, situaciones, eventos, etc.).

2- Delimitar la población

3- Selección de la muestra
Delimitación de la Población
• Hay que establecer con claridad las características de la población,
con la finalidad de delimitar cuáles serán los parámetros
muestrales.

• Un estudio no será mejor por tener una población más grande; la


calidad de un trabajo investigativo depende en delimitar claramente
la población con base en el planteamiento del problema.
Ejemplo
• Problema: Se quiere conocer el efecto de la infusión de Turnera difussa para el
tratamiento de los cólicos menstruales.

• Delimitación errónea:
- Cualquier persona (hombres y mujeres)
- Cualquier mujer en cualquier rango de edad (de los 0 a los 99 años)
- Cualquier mujer entre los 12 y 50 años independientemente de si tiene o no tiene
problemas que afecten su periodo menstrual, ó que estén embarazadas.

• Delimitación correcta: Mujeres entre los 12 y 50 años que tengan periodos


menstruales regulares, que estén en periodo menstrual, que no tengan
problemas o condiciones de salud que afecten su periodo menstrual.
Errores comunes en la selección de la muestra

1) Desestimar o no elegir a casos que deberían ser parte de la


muestra (participantes que deberían estar y no fueron
seleccionados).

2) Incluir a casos que no deberían estar porque no forman parte de


la población.

3) Seleccionar casos que son verdaderamente inelegibles.


Selección de la muestra
• En la vida real, pocas veces es posible medir durante un experimento a toda la
población, por lo que obtenemos o seleccionamos una muestra y, desde luego,
se pretende que este subconjunto sea un reflejo fiel del conjunto de la
población.

• Todas las muestras —bajo el enfoque cuantitativo— deben ser representativas;


por tanto, el uso de este termino resulta por demás inútil.
Tipos de muestras
• Muestras probabilísticas

• Muestras no probabilísticas

Elegir entre una muestra probabilística o una no probabilística depende


de los objetivos del estudio, del esquema de investigación y de la
contribución que se piensa hacer con ella.
Muestras probabilísticas
• En este tipo de muestras todos los elementos de la población tienen la
misma posibilidad de ser escogidos y se obtienen definiendo las
características de la población y el tamaño de la muestra, y por medio de
una selección aleatoria o mecánica de las unidades de análisis.

• Ejemplo: Imagínense el procedimiento para obtener el número premiado


en un sorteo de lotería. Este número se va formando en el momento del
sorteo. En las loterías tradicionales, a partir de las esferas con un dígito que
se extraen (después de revolverlas mecánicamente) hasta formar el
número, de manera que todos los números tienen la misma probabilidad
de ser elegidos.
¿Cómo se selecciona una muestra probabilística?

La elección entre la muestra probabilística y la no probabilística se


determina con base en el planteamiento del problema, las hipótesis, el
diseño de investigación y el alcance de sus contribuciones.
Ventajas de las muestras probabilísticas
• Su principal ventaja es que se puede medir el tamaño del error en
nuestras predicciones (error estándar).

• El principal objetivo en el diseño de una muestra probabilística es


reducir al mínimo este error, al que se le llama error estándar.

• Son esenciales en los diseños de investigación transeccionales, tanto


descriptivos como correlacionales-causales, donde se pretende
hacer estimaciones de variables en la población.
• Las unidades o elementos muestrales tendrán valores muy parecidos
a los de la población, de manera que las mediciones en el
subconjunto nos darán estimados precisos del conjunto mayor.

• La precisión de dichos estimados depende del error en el muestreo,


que es posible calcular.
Requisitos para hacer una muestra
probabilística

1- Calcular un tamaño de muestra que sea representativo de la


población.

2- Seleccionar los elementos muestrales (casos) de manera que al


inicio todos tengan las posibilidades de ser elegidos.
Muestras no probabilísticas
• En este tipo de muestras la elección de los elementos no depende de la
probabilidad, sino de causas relacionadas con las características de la
investigación o de quien hace la muestra.

• Aquí el procedimiento no es mecánico ni con base en fórmulas de probabilidad,


sino que depende del proceso de toma de decisiones de un investigador o de un
grupo de investigadores y, desde luego, las muestras seleccionadas obedecen a
otros criterios de investigación.
Ventaja de las muestras no probabilísticas
• Su utilidad para determinado diseño de estudio que requiere no
tanto una “representatividad” de elementos de una población, sino
una cuidadosa y controlada elección de casos con ciertas
características especificadas previamente en el planteamiento del
problema.

• Para el enfoque cualitativo, al no interesar tanto la posibilidad de


generalizar los resultados, las muestras no probabilísticas o dirigidas
son de gran valor, pues logran obtener los casos (personas, contextos,
situaciones) que interesan al investigador y que llegan a ofrecer una
gran riqueza para la recolección y el análisis de los datos.
Desventajas de las muestras no probabilísticas
• Al no ser probabilísticas no es posible calcular con precisión el error
estándar, es decir, no podemos calcular con qué nivel de confianza
hacemos una estimación.

• Los datos no pueden generalizarse a ésta.

• En las muestras de este tipo, la elección de los casos no depende de


que todos tengan la misma probabilidad de ser elegidos, sino de la
decisión de un investigador o grupo de personas que recolectan los
datos.

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