Investigar 3 conceptos de educación

Pitágoras: “Es templar el alma para las dificultades de la vida.”

Platón: La educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia

de la existencia de otra realidad, y más plena, a la que está llamado, de la
que procede y hacia la que se dirige. Por tanto “La educación es la
desalineación, la ciencia es liberación y la filosofía es alumbramiento”.

Erich Fromm: “La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad

lo mejor de él.”

Elaborar un concepto personal de educación

La educación es el proceso por el cual una persona se va instruyendo y formando

para un fin determinado.

Niveles de educación dominicana y su relación con con las etapas

del desarrollo del niño segun Piaget

En lo que pude investigar, en la República Dominicana hay 4 etapas en la

educación, las cuales son:

Inicial
Primaria
Secundaria
Superior

Van más o menos iguales los niveles de educación dominicana con respecto
a los niveles de educación de Piaget, aunque con un año menos la de este
último.

Investigas las siguientes biografías:

Eugenio Maria de Hostos

Eugenio María de Hostos (Mayagüez, Capitanía General de Puerto Rico, 11 de
enero de 1839 - Santo Domingo, República Dominicana, 11 de agosto de 1903) fue
un intelectual profesor, filósofo, político, sociólogo y escritor puertorriqueño. Solía
ser llamado el Ciudadano de América por haber entregado su existencia a la lucha
por la separación de Puerto Rico, la unidad de las Antillas Mayores y de
Hispanoamérica. Su otra prioridad fue la educación. Fundó la primera escuela
normal en Santo Domingo. Está considerado el precursor/fundador de la Sociología
en América.1

Hostos nació en el barrio Río Cañas Arriba de Mayagüez Puerto Rico el 11 de enero
de 1839. Hostos estudió primaria en el Liceo de San Juan en Mayagüez (1847)
donde obtuvo el premio al mejor estudiante en aritmética. 2 A los 13 años, en 1852,
sus padres, Eugenio de Hostos y Rodríguez de Velasco -escribano y secretario de
la Reina Isabel II de España por decreto real desde el 24 de noviembre de 1848- 3 e
Hilaria María Bonilla y Citrón, lo enviaron a España donde empezó su bachillerato
en el Instituto de Segunda Enseñanza de Bilbao. En 1855 regresó a Puerto Rico
donde estudió en el Seminario Conciliar de San Juan para viajar de nuevo a
España, esta vez a Madrid, durante 1858 donde ingresó en la Universidad Central
de Madrid formándose en Derecho, Filosofía y Letras, siendo discípulo de Julián
Sanz del Río teórico del krausismo español que marcará su pensamiento jurídico,4 y
entrando también en contacto con Francisco Giner de los Ríos y muchos otros
estudiantes con los que más tarde protagonizó la llamada Revolución de 1868.....
Pronto comenzó a interesarse en la política, tomando partido decidido a favor de
constituir en España una república federal. En 1862 muere su madre en Madrid.
En 1863 publicó la novela política titulada La peregrinación de Bayoán para hacer
entender en España la penosa situación colonial de Cuba y Puerto Rico.
Destacan en este periodo la denuncia de la represión militar y civil hacia los
estudiantes durante la noche de San Daniel el 10 de abril de 1865 a través de una
carta al periódico La Iberia y el discurso contra el régimen de la metrópoli colonial
española, pronunciado en el Ateneo de Madrid el 20 de diciembre de 1868. 3
También es miembro de la Sociedad Abolicionista de la Esclavitud. 2

Paulo Freire

(Recife, Brasil, 1921 - São Paulo, 1997) Pedagogo brasileño. Estudió filosofía
en la Universidad de Pernambuco e inició su labor como profesor en la
Universidad de Recife, como profesor de historia y filosofía de la educación.
Paulo Freire

En 1947 inició sus esfuerzos para la alfabetización de adultos, que durante

los años sesenta trataría de llevar a la práctica en el nordeste de Brasil,
donde existía un elevado índice de analfabetismo. Con la ayuda del obispo
Helder Cámara, promovió en 1961 el denominado «movimiento de educación
de base», a la vez que desarrollaba su metodología educativa. Con la llegada
al poder en 1964 del general Humberto Castelo Branco, fue detenido y hubo
de abandonar el país. En el exilio ejerció como asesor educativo de diversas
instituciones, entre ellas la UNESCO. Regresó a Brasil en 1980.

Desde unas creencias profundamente cristianas, Paulo Freire concibió su

pensamiento pedagógico, que es a la vez un pensamiento político. Promovió
una educación humanista, que buscase la integración del individuo en su
realidad nacional. Fue la suya una pedagogía del oprimido, ligada a
postulados de ruptura y de transformación total de la sociedad, que encontró
la oposición de ciertos sectores sociales. Definió la educación como un
proceso destinado no a la domesticación sino a la liberación del individuo, a
través del desarrollo de su conciencia crítica.

Las ideas educativas de Paulo Freire quedaron recogidas en los diversos

ensayos que publicó. Entre otros títulos, destacan La educación como
práctica de la libertad (1967), Pedagogía del oprimido (1969) y Educación y
cambio (1976).

Ercilia Pepin
Ercilia Pepín nació el 7 de diciembre de 1886 en la ciudad de Santiago de los
Caballeros, era hija de don José Pepín y Edelmira Estrella. Por parte de su padre,
es sobrina del político y militar Perico Pepín.
Cuando cumplió cinco años, quedó huérfana de madre. A partir de ese momento su
abuela Carlota se encarga de velar por ella. Su familia era prominente en la vida
política del país, lo que propició que recibiera lecciones básicas de ciencias
sociales, naturales, matemáticas, francés, física y otras disciplinas, del profesor
Salvador Cucurullo, de origen italiano, quien se había radicado en Santiago a partir
de 1896. Con ese reconocido educador aprendió Los idiomas italiano y francés,
mostrando desde temprana edad grandes habilidades para dedicarse al magisterio.
En 1900, a la edad de 14 años, comienza formalmente su carrera como maestra en
una escuela para niñas en el barrio santiaguero de Nibaje. En 1906 es nombrada
directora de la Escuela de Niñas del Barrio Marilope. En 1908 asume el cargo de
maestra de las áreas educativas de Matemáticas, Ciencias Físicas y Naturales, en
la Escuela Superior de Señoritas, sustituyendo a su profesor Salvador Cucurullo.
Ercilia adoptó el sistema de la Escuela Racional del afamado educador antillano
Eugenio María de Hostos, que por aquella época comenzaba a extenderse por las
comunidades más avanzadas del país. Con ese método pudo organizar mejor las
enseñanzas y aplicar reglas de disciplina de extraordinaria trascendencia. Entre las
medidas que introdujo se cuentan el uso de uniforme escolar por primera vez en
República Dominicana y el trato respetuoso entre maestros y alumnos, denotado por
la norma de dirigirse a las alumnas con el título de "señoritas", que se imponía tanto
a las propias alumnas como a los profesores.
Ercilia también impulsó el respeto a los símbolos patrios, es decir, la bandera y el
escudo, también motivó a algunos músicos para que compusieran y cantaran
himnos en honor a ellos. También agregó, como parte del método de Hostos, a la
escuela Primaria Artes Manuales o Trabajos Manuales, como era común decir, no
solo agregó esto, sino también gimnasia y el canto coreado, introduciendo también
asignaturas como el dibujo y el uso de mapas. La mayoría de estas medidas fueron
criticadas al principio, por sectores de la sociedad, que no comprendían ni
aceptaban sus medidas innovadoras, que apenas a los 25 años de edad, se había
convertido, además de una buena maestra, en una líder cívica de Santiago.En
agosto de 1913, con Mención de Honor, recibe el título de Maestra Normal, en la
escuela de su pueblo natal. De inmediato empieza una campaña de denuncias ante
el Congreso Nacional, con el fin de que se instale en Santiago un Instituto
Profesional de Enseñanza Superior.

Salome Ureña
Nació en Santo Domingo, el 21 de octubre de 1850. Fue hija del abogado y también
escritor Nicolás Ureña de Mendoza y Gregoria Díaz de León, quien junto a su
abuela y tía maternas dieron a su hija sus primeras lecciones educativas. A
temprana edad, entró en contacto con la literatura. Su padre le enseñó las obras
clásicas de autores españoles y franceses que ayudaron a la joven Salomé a
desarrollar su propia carrera y el arte de la declamación junto a su hermana
Manuela, recitando en español, francés, inglés y latín.

Comenzó a escribir versos a los quince años de edad, publicando posteriormente

sus primeras obras a la edad de diecisiete años, con una huella característica de
espontaneidad y ternura. En 1867 publicó sus primeras obras bajo el seudónimo de
«Herminia», nombre que usó hasta 1874.

Con el paso del tiempo, su obra se tornó trágica y triste con poemas como En horas
de angustia; o patriótica y con energía como se aprecia en sus poemas A La Patria
y Ruinas. En años posteriores, incluyó en sus poesías temas autobiográficos, como
se puede ver en Mi Pedro, dedicada a su hijo, tal vez su poema más cariñoso, en La
llegada del invierno y un libro que se hizo muy popular llamado Esteban, donde
habla de su país, su familia, las plantas y flores.

Ureña murió de tuberculosis a la edad de cuarenta y seis años, siendo enterrada en

la iglesia de Nuestra Señora de las Mercedes y trasladada en 1972 al Panteón de la
Patria.

VIDA PERSONAL

El 11 de febrero de 1880, a la edad de veintinueve años, se casó con el doctor y

escritor Francisco Henríquez y Carvajal, político que alcanzó la presidencia de la
República Dominicana. Tuvo cuatro hijos con él: Francisco, Pedro, Max y Camila.
Sus hijos más tarde se convertirían en figuras altamente respetadas de la literatura
contemporánea de mediados y finales del siglo xx como escritores, filósofos, poetas,
humanistas y críticos de arte.

MUERTE Y LEGADO

Murió debido a complicaciones de tuberculosis en 1897, a la edad de 46 años. Fue

enterrada en la iglesia de Nuestra Señora de las Mercedes y trasladada en 1972 al
Panteón de la Patria. Es considerada por muchos como la escritora más excelsa de
la República Dominicana. Logró inyectar profundos sentimientos en cada uno de sus
poemas que hoy forman parte fundamental del patrimonio literario dominicano.

Salomé no fue solo una prominente escritora y educadora dominicana, sino también
una gran luchadora por la igualdad de derechos entre mujeres y hombres. Su lucha
la convirtió en una mártir en su país y es recordada por su duro trabajo en favor de
la educación femenina. El 21 de octubre fue declarado «Día del Poeta» en su honor.

OBRAS

OBRAS POÉTICAS

Sus obras poéticas, cerca de 60 composiciones, incluyen la épica y la lírica.

• 1873 – La gloria del progreso

• 1876 – Gloria’’

• 1877 – La llegada del invierno

• 1878 – La fe en el porvenir

• 1880 – Anacaona

• 1880 – Poesía de Salomé Ureña de Henríquez

• 1881 – Sombras

• 1897 – Mi Pedro

• 1897 – Herminia”

OTRAS OBRAS

• A la Patria

• A mi madre

• A Quísqueya

• Amor y anhelo

• Angustias

• Caridad

• El ave y el nido

• El cantar de mis cantares

• En defensa de la sociedad

• En el nacimiento de mi primogénito

• Impresiones

• Las horas de angustias

• Luz

• Melancolía

• Mi ofrenda a la Patria

• ¡Padre mío!

• Quejas
• Sueños

• Locuras

• Una esperanza

• Pobre niño

• Tristeza