Guia Renacimiento

CONTEXTUALIZACIÓN
1. ¿Qué diferencias notables encuentras en las imágenes de la izquierda?

2. ¿Qué figuras se destacan en ambas imágenes?
3. ¿Cuál crees que haya sido la ideología más fuerte o más marcada en ambas épocas?
4. ¿Cuál crees que fue la razón por la cual surgieron nuevos géneros en el Renacimiento? Justifica tu
respuesta
a. El hombre como centro del pensamiento y de la creatividad

b. El descubrimiento del Nuevo Mundo
c. Los cambios socioeconómicos
d. El cambio de mentalidad
EL RENACIMIENTO Y SU MENTALIDAD
Mientras en la edad media el pensamiento era Teocentrista y se concebía la

existencia terrena como el camino para conquistar la vida eterna, en el
Renacimiento se situó al hombre en el centro del mundo al que se consideraba con
una actitud vitalista, digna de ser vivida. En consecuencia, se exaltaban todas las
capacidades humanas y surgió un nuevo modelo de persona que combinaba las
cualidades físicas e intelectuales. Así era el ideal del “cortesano”: tan experto en las
armas como en las letras. La confianza en el poder de la razón y el afán de
conocimiento catalogaron a esta época como punto de partida de la ciencia
moderna, lo cual implico una reforma en la espiritualidad, que reivindicaba el
sentimiento interior y suprimía las manifestaciones religiosas.
Panorama Literario
La literatura española recibió durante el Renacimiento la influencia de la literatura
italiana y la clásica grecolatina, y experimentó una renovación en los temas, en las formas y en el estilo.
 En los temas: Se reelaboraron los mitos clásicos, y el amor y la naturaleza recibieron un tratamiento
idealizado. También se aborda la realidad social de forma picaresca.
 En las formas: Se adoptó el verso endecasílabo, propio de la poesía italiana; y con él se empezaron a
emplear nuevas composiciones y formas estróficas: el soneto, la lira, la octava real, etc.
 En el estilo: Los autores renacentistas perseguían la sencillez y la claridad expresiva, el equilibrio de
las formas y la naturalidad.
Temas
 El amor: Aquí se realzo la belleza del cuerpo humano y exalto las sensaciones placenteras, en
especial las que se producían a través de la vista y el oído.
 La naturaleza: La acción poética y novelesca solía situarse en un paisaje muy idealizado, formado
por ríos de aguas siempre cristalinas, grandes arboledas, extensas praderas, etc.
 La mitología: Retomó los mitos griegos, en especial los que estaban al servicio de la pasión
amorosa.
 El sentimiento religioso: El amor en su vertiente divina, inspiraba a muchos autores, sobre todo en
la segunda mitad del siglo XVI. Nace entonces una corriente de poesía mística.
 Los acontecimientos históricos: Los episodios del descubrimiento y la conquista de América se
plasmaron en diferentes obras literarias.
 El mundo caballeresco: La Edad media pervivió también mediante un proceso de idealización en
numerosos relatos, especialmente en la novela de caballerías y en la novela morisca.

ARGUMENTA
Lee el capítulo VII del Quijote, conocido como “Episodio de los molinos de viento” y realiza estas
actividades.
a. Describe la historia narrada, desde el punto de vista de Sancho Panza y la que se narra desde la visión
de don Quijote.
b. ¿Qué sentimiento te produjo el relato: risa, pena, tristeza, impotencia, enojo? Justifica
Los Géneros Literarios en la Literatura Renacentista

Lírica
Este género tuvo dos vertientes: una clara influencia latina, iniciada por Garcilaso de la Vega y su
perspectiva que incluía temas como amor ideal, naturaleza idealizada y los mitos, junto con una retórica
marcada por el uso de la metáfora, aliteración, la personificación, el epíteto e hipérbaton. Luego le siguió fray
Luis de León; y otra vertiente de carácter religioso, cuyos principales representantes fueron: Santa Teresa de
Ávila y San Juan de la Cruz ambos grandes exponentes de lírica espiritual y por ende mística.
A partir de ello se distinguen dos corrientes de esta última vertiente:
 La ascética: es un camino de preparación del alma, a través del sacrificio y de la renuncia a los
bienes materiales.
 La mística: es un estado de perfección espiritual en el que la persona percibe la presencia de Dios,
recibe sus dones y acaba uniéndose con Él.
La poesía culta
Dentro de la poesía culta del siglo XV pueden identificarse estas dos tendencias:
 Poesía Cancioneril: Formada por poemas de carácter amoroso que se agruparon en cancioneros. El
amor fue concebido como un juego cortesano y literario.
 Poesía alegórica: Abordó temas filosóficos como la fortuna, la muerte y la fama; para ello se valió
de la alegoría.
La poesía popular
El público pedía a los juglares que recitaran por separado aquellas escenas de los cantares de gesta de mayor
fuerza dramática. Eso hizo que los cantares se fragmentaran y surgieran los romances. Ellos a su vez se
subdividen en históricos (épicos), carolingios (épicos de Bretaña), moriscos (Reconquista) y novelísticos
(amor).
INTERPRETA
 Lee el siguiente fragmento del poema de Santa Teresa y responde
Si el amor que me tenéis,

Dios mío, es como el que os tengo,
Decidme: ¿en qué me detengo?
O Vos, ¿en qué os detenéis?
-Alma, ¿qué quieres de mí?
-Dios mío, no más que verte.
-Y ¿qué temes más de ti?
-Lo que más temo es perderte.
1. ¿Quiénes dialogan en el poema?

2. 2. ¿Qué vínculo une a las dos voces que dialogan?
3. 3. Analiza si este poema es místico o ascético.
4. Justifica tu respuesta.
Narrativa
La épica, como relato de hechos heroicos, quedó relegada a un segundo plano durante el Renacimiento. Solo
escribieron algunos poemas heroicos, entre los cuales se destaca La Araucana, acerca de la conquista de
Chile.
Se destacan:
 Novela pastoril: Cuenta las desventuras de unos pastores cultos e idealizados en una naturaleza
idílica, escrita en prosa.
 Novela bizantina: La protagoniza una pareja de enamorados que se separa y tras múltiples viajes y
aventuras, vuelve a encontrarse.
 Novela Morisca: Narra historias de amor en el contexto de las últimas luchas entre cristianos y
musulmanes.
 Novela Picaresca: Novela realista que hacia critica burlesca a Europa.
Teatro
Se evidenció el teatro profano (festividades y costumbres) y religioso (ligado a la Navidad, Pascua y Corpus
Christi, partes de la misa dramatizadas).
RESPONDE
1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas
Mencigüela: ¡Oh qué graciosa quistion! Nunca tal se ha visto: las aceitunas no están plantadas, y ha llevado
la mochacha tarea sobre ellas? ¿Qué le paresce, señor?
Toruvio: No llores, rapaza: la mochacha, señor, es como un oro. Hora andad, hija, y ponedme la mesa,
que y'os prometo de hacer un sayuelo de las primeras aceitunas que se vendieren.
Aloja: Hora, andad, vecino, entraos allá dentro, y tené paz con vuestra muger.
Toruvio: A Dios señor.
Aloja: Hora por cierto, que cosas vemos en esta vida, que ponen espanto. Las aceitunas no están
plantadas y ya las habemos visto reñidas.
1. Cuál es la situación cómica que se presenta?
2. ¿Por qué crees que la obra se titula las aceitunas?
3. Realiza un cuadro conceptual sobre el panorama literario del renacimiento.
4. Busca el significado de las siguientes palabras.
TURBARSE BLASFEMIA INQUISIDOR VICARIO PARDIEZ SOLÍCITO VENABLOS

EL BARROCO Y SU MENTALIDAD
El siglo XVII fue una época de crisis en Europa debida a los cambios políticos, la recesión de la economía y
las tensiones sociales. Fue un periodo de decadencia para España durante el cual se produjo la progresiva
desmembración del imperio formado en el siglo anterior. Bajo la autoridad de los llamados Austrias menores,
Felipe III (1598-1621), Felipe IV (1621-1625) y Carlos II (1665-1700). El deterioro de la economía frenó el
ascenso de la burguesía. Los campesinos abandonaron el campo para buscar trabajo en las ciudades, que se
llenaron de mendigos y pícaros. La nobleza y el clero, apoyados por la monarquía absoluta, reforzaron su
poder económico y social.
La sociedad barroca se debatió entre dos extremos: por un lado, la suntuosidad, el lujo, y los sueños de
grandeza; por otro lado, el desaliento, la pobreza, las derrotas militares y la corrupción política. Ese contraste
entre lo que se deseaba ser y lo que se era, que constituyo uno de los rasgos más característicos de la época,
se resume en un obsesivo afán por aparentar y en el gusto por el espectáculo.
Su mentalidad se fundamentó en:
 La actitud pesimista y la profunda desconfianza en el ser humano.
 La vida es un breve tránsito hacia la muerte. El mundo se concibió como un lugar caótico y
cambiante en el que la realidad era solo apariencia.
 Estas actitudes dieron lugar a diferentes reacciones en la literatura: angustia personal, crítica y sátira
de la realidad, evasión mediante el entretenimiento, incluso el conformismo.
 Este ambiente favoreció la búsqueda de respuestas en el ámbito de la religión. La literatura busca la
predestinación o la salvación.
RENACIMIENTO BARROCO
Esplendor político de España Decadencia
La población se siente segura de sí misma Desconfianza y desengaño
Visión optimista de la vida: el hombre es la medida de Pesimismo: El hombre es miseria y su fin es la

todas las cosas muerte
El hombre como centro del universo Escasa valoración de lo humano
La muerte: telón de fondo
Entusiasmo por lo natural y espontaneo Gusto por lo elaborado, por los retorcimientos de
estilo e ingenio
Serenidad, equilibrio y elegancia de estilo Contrastes violentos y complicación
REALIZA
1. ¿Qué innovaciones introduce el barroco en su teatro?

2. ¿Cómo ve el mundo y la vida el hombre del barroco?
3. ¿Cómo es el lenguaje del barroco?
4. ¿Qué diferencias encuentras entre el Barroco y el Renacimiento?

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a. El hombre como centro del pensamiento y de la creatividad

Mientras en la edad media el pensamiento era Teocentrista y se concebía la

Los Géneros Literarios en la Literatura Renacentista

Si el amor que me tenéis,

1. ¿Quiénes dialogan en el poema?

TURBARSE BLASFEMIA INQUISIDOR VICARIO PARDIEZ SOLÍCITO VENABLOS

Esplendor político de España Decadencia

La población se siente segura de sí misma Desconfianza y desengaño

Visión optimista de la vida: el hombre es la medida de Pesimismo: El hombre es miseria y su fin es la

El hombre como centro del universo Escasa valoración de lo humano

La muerte: telón de fondo

Serenidad, equilibrio y elegancia de estilo Contrastes violentos y complicación

1. ¿Qué innovaciones introduce el barroco en su teatro?

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