Ensayo de El Cerebro Del Niño

Ensayo del libro el cerebro del niño
del autor Daniel j. Siejel.
Materia: Psicologia clínica infantil.
Alumno: Rene Ricardo Rodriguez Orduña
Docente:Psic. Manola Libertad Barrios Castillo.
13 de enero del 2022

Introducción
En este libro explican de manera sencilla y amena cómo funciona el cerebro de un
niño y cómo podemos ayudarles a desarrollar lo que ellos llaman el cerebro pleno,
que es el funcionamiento coordinado e integrado de las distintas zonas cerebrales,
y así vivir más felices y tranquilos.
Cada capítulo está dedicado a un aspecto del cerebro y nos explica estrategias
que podemos utilizar para trabajar la integración a ese nivel. Además, ejemplifica
las distintas situaciones con pequeños relatos que pueden ayudar a los padres a
entender mejor las estrategias planteadas.
Desarrollo
El libro comienza con un primer capítulo en el que el autor da a conocer el

concepto de la paternidad basado en la estructura del cerebro y presenta la idea
sencilla y poderosa de la que parte el enfoque del cerebro pleno: la integración.
Esto nos resulta interesante para los niños con historia de trauma de apego: el
cerebro de estos niños no está integrado entonces la integración es una parte muy
importante que deben de tener los niños y es muy fundamental que los padres
conozcan esto y lleven a cabo los ejercicios cómo lo muestra el libro.
En un segundo capítulo, Siegel se centra en ayudar al hemisferio izquierdo y al

hemisferio derecho a trabajar conjuntamente para que el niño pueda estar
conectado con su faceta lógica y su faceta emocional. Esto es necesario tener un
balance entre los dos emisferios y también saber cómo conectar con los niños
cuando entren en un estado de fuiria o tristeza los padres entiendan como
funcionan sus dos emisferios cuando pasan estos problemas y así poder
comunicarme y entender a los niños.
En el capítulo tercero se resalta la importancia de conectar el cerebro inferior

instintivo, con el cerebro superior. Esto reviste de gran trascendencia para todos
los que trabajamos con niños víctimas de malos tratos: su cerebro instintivo está
superdesarrollado porque las estrategias que el niño tuvo que poner en marcha
estuvieron dirigidas a la supervivencia. La tarea, en la actualidad, cuando el niño
está protegido, es ir haciendo que cerebro superior e inferior se conecten. Siegel
nos dice cómo se debe de hacer esto como lo muestra en sus ejemplos de sus
estrategias las cuales nos dan una ejemplificación visual y narrativa de cómo
conectar con los niños y de esa forma ayudarlos a calmarse y entender que está
pasando.
La parte inferior corresponde a las emociones más inmediatas, como el miedo; y la
superior a los procesos mentales superiores, como razonar. Por ello, las
estrategias que plantean tienen como objetivo final que el niño integre las distintas
partes del cerebro, de modo que sea capaz equilibrarlas y gestionar mejor sus
emociones.
El capítulo cuarto explica cómo puedes ayudar a tu hijo a hacer frente a los
momentos dolorosos del pasado iluminándolos con la luz de la comprensión, para
poder abordarlos de una manera intencionada, consciente y delicada. Otro
capítulo de gran interés para todos los que trabajamos tienen niños a su cargo que
presentan pasados muy dolorosos. Aquí nos enseña cómo pasar de recuerdos
implícitos a recuerdos explícitos y así también nos enseña como a los niños se les
debe de ayudar si estos están teniendo problemas con algún recuerdo y
explicarles cómo es que se desarrollan las cosas en su cerebro para que las
experiencias del pasado no los afecten Po eso debes ayudar a tus hijos a convertir
los recuerdos implícitos en recuerdos explícitos, para que las experiencias del
pasado no los afecten de manera debilitante.ejercitar la memoria ofreciéndoles
muchas oportunidades de practicar el recuerdo de acontecimientos importantes:
en el carro, en la comida,donde sea.
El capítulo quinto ayuda a enseñar a los menores que pueden pararse a

reflexionar sobre su estado de ánimo. Cuando tus hijos se quedan atascados en
un punto determinado del borde de su rueda de la conciencia, ayúdalos a elegir
dónde van a fijar la atención para poder controlar más cómo se sienten los niños
que los sentimientos vienen y se van; son estados pasajeros, no rasgos
duraderos. Se debe prestar atención prestar atención a las sensaciones, las
imágenes, los sentimientos y los pensamientos que hay en su interior.
Y el último capítulo pone de relieve las maneras en que puedes enseñar a los
niños la felicidad y la satisfacción que se derivan de estar conectados con los
demás al tiempo que mantienen una identidad única.Fomenta la diversión en la
familia, para que tus hijos gocen de experiencias positivas y satisfactorias con las
personas con las que están más tiempo considera el conflicto una oportunidad de
enseñar a tus hijos aptitudes esenciales para relacionarse, como ver las cosas
desde la perspectiva de los demás, interpretar señales no verbales y hacer las
paces.
Conclusión
La argumentación del libro parte de una base científica, pero explicada de manera
clara, amena, muy bien ejemplificada, con un lenguaje sencillo y fácil de entender.
También cuenta con ilustraciones significativas que hacen más fácil recordar el
contenido.
A lo largo de este libro el punto al que nos quiere llevar es para que los padres
tengan las herramientas y la ayuda para llevar a sus hijos A tener un cerebro pleno
y también va a ayudar a los niños a tener las herramientas para lidiar con los
problemas y diversas situaciones que afrontarán aló largo de su vida.
Las estrategias y herramientas aquí proporcionadas ayudarás si son bien

implementadas a mejorar como se desarrollará el niño en el futuro y como
resolverá y afrontará sus problemas.

Ensayo de El Cerebro Del Niño

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ensayo de El Cerebro Del Niño

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ensayo de El Cerebro Del Niño

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ensayo del libro el cerebro del niño

del autor Daniel j. Siejel.

Materia: Psicologia clínica infantil.

Alumno: Rene Ricardo Rodriguez Orduña

Docente:Psic. Manola Libertad Barrios Castillo.

13 de enero del 2022

El libro comienza con un primer capítulo en el que el autor da a conocer el

En un segundo capítulo, Siegel se centra en ayudar al hemisferio izquierdo y al

En el capítulo tercero se resalta la importancia de conectar el cerebro inferior

El capítulo quinto ayuda a enseñar a los menores que pueden pararse a

Las estrategias y herramientas aquí proporcionadas ayudarás si son bien

También podría gustarte