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    Actividades para Trabajar Las Funciones Ejecutivas

    Cargado por

    Andrea Pinochet
    El documento presenta varias actividades para desarrollar funciones ejecutivas en niños, incluyendo seguimiento de instrucciones, carreras de colores, tareas go-no go y laberintos cognitivos.

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    Actividades para Trabajar Las Funciones Ejecutivas

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    Andrea Pinochet
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    El documento presenta varias actividades para desarrollar funciones ejecutivas en niños, incluyendo seguimiento de instrucciones, carreras de colores, tareas go-no go y laberintos cognitivos.

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    Actividades para trabajar las funciones ejecutivas

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    Actividades para Trabajar Las Funciones Ejecutivas

    Cargado por

    Andrea Pinochet
    El documento presenta varias actividades para desarrollar funciones ejecutivas en niños, incluyendo seguimiento de instrucciones, carreras de colores, tareas go-no go y laberintos cognitivos.

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    SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES: ¿Qué come Nico?

    Sigue las indicaciones


    4 casillas hacia arriba.
    3 casillas hacia la derecha.
    2 casillas hacia arriba.
    6 casillas hacia la izquierda.
    1 casilla hacia arriba.
    SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES: ¿Qué compra Julia?

    Sigue las indicaciones


    5 casillas hacia arriba.
    3 casillas hacia la derecha.
    1 casilla hacia arriba.
    3 casillas hacia la izquierda.
    1 casilla hacia arriba.
    SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES: ¿Quién robó el tesoro?

    Sigue las indicaciones


    3 casillas hacia arriba.
    4 casillas hacia la derecha.
    3 casillas hacia arriba.
    7 casillas hacia la izquierda.
    1 casilla hacia arriba.
    SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES: ¿Qué regalo recibe Cami?

    Sigue las indicaciones


    1 casilla hacia arriba.
    4 casillas hacia la izquierda.
    3 casillas hacia la arriba.
    7 casillas hacia la derecha.
    3 casilla hacia arriba.
    CARRERA DE COLORES

    Entrenamiento 1
    Desafío: debes decir el color que aparece en cada cartel de la pista de carreras
    (no leer la palabra).

    ¿Estás list@?

    azul rojo azul verde

    azul

    verde azul verde rojo

    verde

    azul rojo verde rojo

    azul

    rojo azul verde verde

    azul

    verde rojo verde azul


    CARRERA DE COLORES
    Desafío: debes decir el color que aparece en cada cartel de la pista de carreras
    (no leer la palabra) atendiendo a las indicaciones que aparecen a continuación.

    INDICACIONES

    DIGO EL COLOR ME SALTO RETROCEDO


    CONTINÚO PARO UNO
    LO REPITO EL SIGUIENTE
    (SÓLO 1 VEZ)

    azul verde azul verde

    azul

    verde azul verde rojo

    verde

    azul rojo verde rojo

    azul

    rojo azul verde verde

    azul

    verde rojo verde azul


    CARRERA DE COLORES

    Entrenamiento 1
    Desafío: debes decir el color que aparece en cada cartel de la pista de carreras
    (no leer la palabra).

    ¿Estás list@?

    azul rojo negro verde

    azul

    rosa azul verde negro

    verde

    negro rojo rosa rojo

    azul

    azul rojo rosa verde

    negro

    verde rosa rojo azul


    CARRERA DE COLORES
    Desafío: debes decir el color que aparece en cada cartel de la pista de carreras
    (no leer la palabra) atendiendo a las indicaciones que aparecen a continuación.

    INDICACIONES

    DIGO EL COLOR ME SALTO RETROCEDO


    CONTINÚO PARO UNO
    LO REPITO EL SIGUIENTE
    (SÓLO 1 VEZ)

    rosa verde azul rojo

    azul

    verde rojo rosa negro

    negro

    azul rojo verde rojo

    azul

    rojo azul rosa negro

    rosa

    verde azul negro rojo


    TAREA GO-NO GO
    Inhibición cognitiva

    Cada vez que veas el color , debes decir .


    Cada vez que veas el color , debes decir .

    CONTROL DE LA ACTIVIDAD

    FECHA: ......................................................................

    TIEMPO: ....................................................................

    CANTIDAD DE ERRORES: ......................................


    TAREA GO-NO GO
    Inhibición cognitiva

    Cada vez que veas el color , debes decir .


    Cada vez que veas el color , debes decir .

    CONTROL DE LA ACTIVIDAD

    FECHA: ......................................................................

    TIEMPO: ....................................................................

    CANTIDAD DE ERRORES: ......................................


    TAREA GO-NO GO
    Inhibición cognitiva

    Cada vez que veas el color , debes decir .


    Cada vez que veas el color , debes decir .


    Cada vez que veas el color , debes decir .

    CONTROL DE LA ACTIVIDAD

    FECHA: ......................................................................

    TIEMPO: ....................................................................

    CANTIDAD DE ERRORES: ......................................


    TAREA GO-NO GO
    Inhibición cognitiva

    Cada vez que veas el color , debes decir .


    Cada vez que veas el color , debes decir .


    Cada vez que veas el color , debes decir .

    CONTROL DE LA ACTIVIDAD

    FECHA: ......................................................................

    TIEMPO: ....................................................................

    CANTIDAD DE ERRORES: ......................................


    Fluidez cognitiva: ¿Qué cambia?

    Sigue el laberinto. Para poder avanzar, debes decir


    en alto lo que cambia: FORMA, TAMAÑO o COLOR.

    Mira el ejemplo:

    tamaño forma color


    Fluidez cognitiva: ¿Qué cambia?

    Sigue el laberinto. Para poder avanzar, debes decir


    en alto lo que cambia: FORMA, TAMAÑO o COLOR.

    Mira el ejemplo:

    tamaño forma color


    Fluidez cognitiva: ¿Qué cambia?

    Sigue el laberinto. Para poder avanzar, debes decir


    en alto lo que cambia: FORMA, TAMAÑO o COLOR.

    Mira el ejemplo:

    tamaño forma color


    Fluidez cognitiva: ¿Qué cambia?

    Sigue el laberinto. Para poder avanzar, debes decir


    en alto lo que cambia: FORMA, TAMAÑO y/o COLOR.

    Mira el ejemplo:

    tamaño forma solo


    y color y tamaño color
    ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LAS FUNCIONES EJECUTIVAS.

    Contenido: 16 páginas con distintos desafíos para abordar el


    desarrollo de funciones ejecutivas, especialmente la inhibición y la
    flexibilidad cognitiva. Edad de aplicación aproximada: desde los 7 a
    13 años.

    Con esta actividad se estimula: habilidades ejecutivas: inhibición y


    flexibilidad cognitiva, seguimiento de instrucciones y habilidades
    atencionales.

    PLAY'n'LEARN

    ¡GRACIAS POR ELEGIRNOS!

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