La minuta resume la sexta sesión ordinaria del consejo técnico escolar y taller de formación docente de la Escuela Telesecundaria "Julio Verne". Los maestros asistieron a las 8 am y recibieron una bienvenida e información sobre los objetivos de la sesión. Luego vieron videos sobre el campo formativo de "Ética, naturaleza y sociedad" y discutieron su relevancia. Trabajaron en equipos creando dibujos que representan el campo y analizaron elementos para implementar en el programa analítico, como contenidos, problemas
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La minuta resume la sexta sesión ordinaria del consejo técnico escolar y taller de formación docente de la Escuela Telesecundaria "Julio Verne". Los maestros asistieron a las 8 am y recibieron una bienvenida e información sobre los objetivos de la sesión. Luego vieron videos sobre el campo formativo de "Ética, naturaleza y sociedad" y discutieron su relevancia. Trabajaron en equipos creando dibujos que representan el campo y analizaron elementos para implementar en el programa analítico, como contenidos, problemas
Descripción original:
Ejemplo de minuta para los consejos tecnicos de maestros
La minuta resume la sexta sesión ordinaria del consejo técnico escolar y taller de formación docente de la Escuela Telesecundaria "Julio Verne". Los maestros asistieron a las 8 am y recibieron una bienvenida e información sobre los objetivos de la sesión. Luego vieron videos sobre el campo formativo de "Ética, naturaleza y sociedad" y discutieron su relevancia. Trabajaron en equipos creando dibujos que representan el campo y analizaron elementos para implementar en el programa analítico, como contenidos, problemas
La minuta resume la sexta sesión ordinaria del consejo técnico escolar y taller de formación docente de la Escuela Telesecundaria "Julio Verne". Los maestros asistieron a las 8 am y recibieron una bienvenida e información sobre los objetivos de la sesión. Luego vieron videos sobre el campo formativo de "Ética, naturaleza y sociedad" y discutieron su relevancia. Trabajaron en equipos creando dibujos que representan el campo y analizaron elementos para implementar en el programa analítico, como contenidos, problemas
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MINUTA DE REUNIÓN
SEXTA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR Y
TALLER INTENSIVO DE FORMACIÓN DOCENTE. ESCUELA TELESECUNDARIA “JULIO VERNE”
28 DE ABRIL DEL 2023
SEDE: Telesecundaria “Aladino Morales”, Boyé Cadereyta de Montes Qro.
MINUTA DE LA SESIÓN: Los participantes del consejo técnico el día de hoy (28/04/23) llegaron a las 8:00 am La sesión comenzó con la maestra Isabel dándonos la bienvenida y una breve retroalimentación sobre las actividades y los propósitos de la sesión. Posteriormente se proyecta el video de la secretaria y el resto de insumos audiovisuales recomendados para mirarlos en la sesión. En seguida se hizo mención sobre los videos que hablaban sobre el campo formativo “Ética, naturaleza y sociedad” y escribiendo brevemente en una hoja compartimos ideas relacionadas sobre como contribuye al desarrollo de NNA, la importancia de una postura ética, y sobre los contenidos relevantes a considerar en la comunidad educativa Se abrió un espacio para la comunicación y compartir nuestras opiniones sobre la relevancia de este campo formativo. Posteriormente en equipos se elaboraron una serie de dibujos que representan las especificidades, las finalidades y la descripción general del campo formativo Terminando las exposiciones, la organización continua ahora por centros de trabajo analizando los elementos sugeridos a implementar en el programa analítico del respectivo campo formativo de la sesión como lo son:
1. La contextualización y secuenciación de contenidos construida a partir del programa
sintético en función de su experiencia docente, el diagnostico de su grupo y los saberes de la comunidad. 2. Incorporación de problemáticas, temas y asuntos comunitarios locales y regionales pertinentes 3. Consideración de uno o más Ejes articuladores en la programación de los contenidos 4. Distribución de los contenidos a lo largo del ciclo escolar (Temporalidad) 5. Orientaciones didácticas generales (sin desarrollar la planeación didáctica) 6. Sugerencias de evaluación formativa a partir de sus saberes y experiencia docente. Receso Regresando del receso, continuamos trabajando con el programa analítico por escuelas. Finalmente se abrió el espacio para tratar asuntos de la escuela: a) Aplicación de estrategias para la campaña “Si te drogas te dañas” b) Avance y actualización del PEMC c) Acuerdos previos al evento del día de las madres
ASISTENTES
Profesor Carlos Daniel Ledesma Aguilar. Profesora Victoria Ángeles Martínez.
Colectivo Docente de la escuela Telesecundaria Julio Verne.
