Lenguaje: Información de La Guía de Actividad

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Lenguaje

Nivelación 6º Básico OA04



G U ÍA N º3

Información de la guía de actividad



Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Año de elaboración: 2020

Curso: Nivelación 6º Básico

Eje (curricular): Lectura

Objetivo(s) de OA4: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para


aprendizaje(s) profundizar su comprensión:
(curricular): - Interpretando el lenguaje figurado presente en el
texto.
- Expresando opiniones sobre las actitudes y acciones
de los personajes y fundamentándolas con ejemplos
del texto.
- Determinando las consecuencias de hechos o
acciones.
- Describiendo el ambiente y las costumbres
representadas en el texto.
- Explicando las características físicas y sicológicas de
los personajes que son relevantes para el desarrollo
de la historia.
- Comparando textos de autores diferentes y
justificando su preferencia por alguno.

1. Nombre de la actividad
Identificar las causas y consecuencias.

2. Síntesis de la actividad
Los estudiantes observan y leen variadas imágenes, frases y textos
donde deberán reconocer las causas y consecuencias de los actos. En
cada actividad deberán responder relacionando las razones y los

resultados de las acciones, ya sea mediante imágenes, frases o textos a


leer.
La evaluación de la actividad contempla retroalimentación del
profesor.

3. Planificación de la actividad
• Objetivo:
Analizar narraciones, imágenes y frases determinando las causas y
consecuencias.
• Tiempo:
45 minutos.
• Materiales:
- Lápiz grafito y goma
- Revisa el “Texto del Estudiante”si quieres profundizar en los

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contenidos.
4. Inicio (10 min.)

¿Alguna vez te has puesto a pensar que todo pasa por algo? ¿y que todo
lo que hacemos tiene un resultado? Son cosas que nos pasan a diario y
no nos damos cuenta, ¡pero hoy las veremos para que jamás las olvides!

¿Qué se te viene a la cabeza con las palabras causa o consecuencia?


Observa las imágenes:
¿Qué hace la niña? Y ¿Qué le sucede?


¿Qué hace el gato? Y ¿Qué le sucede?


Toda CAUSA es la razón de hacer algo y

toda CONSECUENCIA es el resultado de


esa acción.
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Ejemplo: Llovía a cántaros y por eso llegué empapada a casa.

CAUSA CONSECUENCIA


O también podemos presentarlo al revés.

Ejemplo: Llegué empapada a casa porque llovía a cántaros.

CONSECUENCIA CAUSA


¡¡Siempre la razón será la causa y siempre el resultado
será la consecuencia!!

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5. Desarrollo (25 min.)

ACTIVIDAD 1: Relaciona causas y consecuencias
Coloca el número correspondiente de la columna de causas en la
columna de consecuencias según corresponda la acción. Guíate por el
primer ejercicio.

CAUSAS CONSECUENCIAS

1. Tengo mucho frío
____ Nado en la piscina.


2. Estudié para la prueba
__1_ Me abrigo.
3. Me tiro un piquero al agua. ____ Me como la fruta.

4. Tengo una rica manzana.
____ Aprendo con mis compañeros.

5. Tengo sed.
____ Saco punta a mi lápiz.

6. Voy al colegio.
____ Me compro una botella de agua.
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7. Mi lápiz no tiene punta.


____ Obtuve una buena nota.


ACTIVIDAD 2: Varias causas y una gran consecuencia.


Observa la imagen1 que se presenta a continuación. En ella vemos
varias causas que llevan a un gran problema como resultado.

¿Cuáles son las causas?
Nombra las cuatro que aparecen:
1.______________________________
2._____________________________
3.______________________________
4.______________________________

¿Cuál es la gran consecuencia?
1.______________________________

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Observa la imagen2 que se presenta a continuación. ¿Cuáles pueden
ser las causas para esta consecuencia de contaminación?

Nombra al menos tres causas posibles:
1.________________________________

2.________________________________

3._________________________________



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ACTIVIDAD 3: Encuentra la causa y consecuencia en cada caso.


Aquí se presentan varias imágenes. Deberás observarlas, reconocerles
una causa de lo realizado y la consecuencia que podrán presentar.

Ejemplo:

Causa: Persona fumando.

Consecuencia: Persona con problemas
respiratorios.

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AHORA ES TU TURNO:
Imagen 1:

Causa: ________________________________
________________________________________
Consecuencia: ____________________________
______________________________________


Imagen 2



Causa: ____________________________________
_________________________________________

Consecuencia: _______________________________

__________________________________________

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Imagen 3
Causa: _____________________________________
__________________________________________

Consecuencia: ______________________________
__________________________________________

Imagen 4

Causa: ___________________________________
__________________________________________

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Consecuencia: _______________________________
_________________________________________


ACTIVIDAD 4: Leamos un texto
Lee atentamente el texto y luego responde a las preguntas.
RECUERDA:
1. Leer el texto dos veces para una mejor comprensión.
2. Encerrar palabras desconocidas en un círculo.
3. Destacar las ideas principales.


4. Releer lo que no comprendiste bien.

A ntes de leer: O bserva el título y la im agen


¿De qué crees que tratará el texto?


_________________________________________________________
_____________________________________________________
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Responde las preguntas con respuesta completa. Recuerda siempre volver al
texto en caso de duda.

1. ¿Cuál es la consecuencia de dejar de parpadear?
_______________________________________________________________
___________________________________________________________

2. Nombra cuáles son las causas de ruborizarse:


_______________________________________________________________
______________________________________________________________

3. ¿Cuál es la consecuencia de que entre polvo a la garganta?

_______________________________________________________________

____________________________________________________________

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6. Cierre (10 min.)



ACTIVIDAD 1: Ticket de salida
Une el nombre con la definición correspondiente

Consecuencia • La razón de que ocurra algo.

Causa • El resultado de lo ocurrido.


ACTIVIDAD 2: Relaciona las causas y consecuencias.
En esta actividad encontrarás una tabla con causas y consecuencias.
Deberás completar el espacio en blanco de cada situación.
Si está presente la causa, debes escribir la consecuencia y viceversa.

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CAUSAS CONSECUENCIAS
Me tomé la leche muy caliente

Estoy muy cansado hoy.

Me saqué una excelente nota en la
prueba.
Hoy celebraré mi cumpleaños


Tengo muchísima hambre




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Ahora que has terminado tu guía, revisa tus respuestas con el


solucionario.

Si quieres profundizar en estos contenidos, te recomendamos que leas y
trabajes con tu “Texto del Estudiante” (pág. XXX) y el “Cuaderno de
Actividades” (pág. XXX) de Matemática.

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