ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

La manada de monos

Un problema de la India puede ser representado en verso tal y como fue traducido por Lébedeu, autor del excelente
libro "Quién inventó el álgebra".

Regocíjanse los monos divididos en dos bandos: su octava parte al cuadrado en el bosque se solaza con alegres
gritos, doce atronando en el campo están.

¿Sabes cuántos monos hay en la manada en total?

Ecuación cuadrática
5  25  8 5  17
x 1,2   x 1,2 
Se llama ecuación de segundo grado o cuadrática con una 4 4
incógnita a toda ecuación que puede ser reducida a la
siguiente forma: 5  17 5  17
x 1   x 2 
4 4
ax2 + bx + c = 0
* Ejemplo 2:
Donde: a, b, c  IR y a 0 Resolver: 4x2 - 3x + 1 = 0
donde: a = 4 , b = -3 , c = 1
Métodos de solución

A. Factorización por aspa simple:  (3)  (3) 2  4(4) (1)

x 1,2 
2(4)
Resolver:
3  9  16
x2 + 2x - 24 = 0 x1,2 
x 6 8
x -4
(x + 6) (x - 4) = 0 3 7
x 1,2 
8
Se iguala cada factor a cero:
3  7 i
x + 6 = 0  x1 = - 6 ó x - 4 = 0  x2 = 4 3 7i x1 
x1,2   8
8 3  7 i
B. Aplicando la fórmula general: x2 
8
En toda ecuación de segundo grado, ax2 + bx + c = 0,
se cumple: Estudio de la ecuación de segundo grado

En la ecuación: ax2 + bx + c = 0, se tiene:

2
 b  b  4ac
x 1,2 
2a 1. Si: a  0  b; c  IR, la ecuación es: Compatible
determinada
* Ejemplo 1: 2. Si: a = 0  b = 0  c = 0, la ecuación es: Compatible
Resolver: 2x2 - 5x + 1 = 0 indeterminada
donde: a = 2 , b = -5 , c = 1 3. Si: a = 0  b = 0  c  0, la ecuación es: Incompatible

 (5)  (5) 2  4(2)(1)

x 1,2 
2(2)

3
AÑO
Discriminante () Reconstrucción de una ecuación de segundo grado

Llamamos discriminante a la expresión subradical contenida Considerando:

en la fórmula general, es decir:
 
 b c
ax2 + bx + c = 0 < > x2 -  - x     0
= b2 - 4ac  a   a 
2
Análisis del discriminante: Puede ser también: x - (x1 + x2)x + x1.x2 = 0

x 2 - Sx + P = 0
> 0 : Las raíces son reales y diferentes
s e c u m p l i r á :

= 0 : Las raíces son reales e iguales Donde: S = suma de raíces ; P = producto de raíces
< 0 : Las raíces son complejas y conjugadas
Ecuaciones equivalentes:
Propiedades de las raíces
Si las ecuaciones de segundo grado tienen las mismas
2 raíces se cumplirá:
En la ecuación: ax + bx + c = 0, donde: a, b, c  IR y a 0
se cumplirá:
a1x2 + b1x + c1 = 0 ..... (1)
a2x2 + b2x + c2 = 0 ..... (2)
Fundamentales:

a1 b c
b  1  1
1. Suma de raíces: x1 + x2 = - a2 b2 c2
a

 Problemas resueltos
c
2. Producto de raíces: x1x2 =
a 1. Resolver: x2 + 6x + 5 = 0

Solución:

3. Diferencia de raíces: |x 1 - x2| = ;a>0 2
a x + 6x + 5 = 0
x 5
4. Suma de inversas: x 1

Factorizando:
1 1 b c0
 
x1 x2 c x1  x2  0 (x + 5) (x + 1) = 0
(x + 5) = 0 (x + 1) = 0
x1 = -5 x2 = -1
Observación:
C.S. {-5; -1}
* Raíces simétricas: Si "x1" y "x2" son raíces simétricas
se cumplirá: x1 = A; x2 = -A 2. Resolver: x 2 - 9 = 0

Solución:
b
x1 + x2 = 0 - =0 b=0
a Factorizando: (x + 3) (x - 3) = 0
(x + 3) = 0 (x - 3) = 0
* Raíces recíprocas: Si "x1" y "x2" son raíces recíprocas x1 = -3 x2 = 3
C.S. = {-3; 3}
1
se cumplirá: x1 = A; x2 =
A
1 1
c 3. Hallar:  , si: “x1”; “x2” son las raíces de la
x1x2 = 1 =1 c=a x1 x2
a
ecuación: x2 + 3x - 1 = 0
* Ra íz nula: En la ecuación cuadrática de la forma:
Solución:
ax 2 + bx + c = 0, se tendrá una raíz nula cuando
x = 0, es decir se cumplirá: c = 0 1 1
Nos piden: 
x1 x2
 Operando: 3. Resolver: 9(2 - x) = 2x2
x2 + x1 } suma de raíces
x2x1 } producto de raíces a) 3 ; -6 b)  3 ; 6 c) 2 ; -2
2 2 3

2 -
b d) 6; -3 e) 3 ; 4
1 x + 3 x -1 = 0 a b -(3) 2
- = = 3
c = c (-1)
a 4. Resolver: (x - 9)2 + (x - 8)2 = x2
a b c
a) {5; 17} b) {29; 5} c) {-2; -3}
4. Hallar "m" si las raíces de la ecuación son recíprocas: d) {-5; -17} e) {5; 7}
(m - 3)x2 + (3m + 9)x - (2m + 7) = 0
5. Resolver: x2 + ab = (a + b)x
Solución:
a) a; b b) -a; -1
Si las raíces son recíprocas el producto de raíces es 1. c) b; -1 d) -a; -b
e) a + b; a - b
x1x2 = 1
6. Hallar una de las raíces de la ecuación:
(2m  7)
1
m3 x2 - 3x - 5 = 0

-2m - 7 = m - 3
a) 5  29 b) 3  29 c) 3  29
3 2 3
- 4 = 3m
4 d) 4  29 e) 6  29
- =m 3 3
3

5. Formar la ecuación cuadrática que tiene por raíces a 3 7. Resolver: x2 + 2x = 5

y -7.
a)  1  6 ;  1  6
Solución:
b)  1  2 ;  1  2
Por: c)  1  3 ;  1  3
2
x  S x  P  0
  d) 2  3 ; 2  3
suma de producto
raíces de raíces
e) 6  2 ; 6  2

Reemplazando: x2 - (3 - 7)x + (3) (-7) = 0

x2 + 4x - 21 = 0 8. Calcular la suma y producto de las raíces de la ecuación:

2x2 - 4x + 1 = 0
Problemas para la clase
1
a) -2 y 1 b) 2 y c) -2 y  1
Bloque I 2 2 2
d) 2 y -2 e) -2 y -1
1. Resolver: x2 + 3x - 28 = 0
9. Hallar "p" si la suma de raíces de la ecuación es 10
a) {4; -7} b) {-7; -4} c) {-2; -7}
d) {-4; -3} e) {4; 6} (2p - 1)x2 + 4x + (p + 6) = 0
2. Resolver: 2x2 - 12x = 0
a) 10 b) 3 c) 10
a) {6; 1} b) {0; 6} c) {3; 2} 3 10 7
d) {0; 2} e) {0; 5}
d) 5 e) 1
10 10
10.Hallar "m" si el producto de raíces de la ecuación es 20. 7. Luego de resolver la siguiente ecuación:

(2m - 1)x2 + 4x + 7 = 0 (x + 1)2 + 2x = 3x(x + 1) + 5

Hallar la suma de raíces.

a) 17 b) 27 c) 20
20 40 17
a)  1 b) 1 c) 2
d) 40 e) 7 2
17 20
d) 1 e) -2
Bloque II 2

1. Formar la ecuación de segundo grado si tiene por raíces 8. Si se tiene la ecuación: x2 + 8 - 5x = 5 + 3x; donde "x1" y
a 2 y 5. "x2" son raíces de la ecuación. Hallar:

a) x2 - 7x + 10 = 0 b) x2 + 7x - 10 = 0 1 1
c) x2 - 7x - 10 = 0 d) x2 + 7x + 10 = 0 R  
x1 x2
e) x2 + 10x + 7 = 0

2. Resolver: 8 3 3
a) - b) c) -
3 8 8
x  7  1  2x
8
d) - 8 e)
3
5
a) 1 b) 2 c)
4 9. Siendo "x1" y "x2" raíces de la ecuación x 2 - 3x - 6= 0
7 2
Hallar: x 1  x 2
2
d) 3 e)
4
a) 20 b) 21 c) 22
3. Si: “x1”, “x2” son raíces de: x(x - 6) = -3 d) 23 e) 24
obtener: t = (1 + x1) (1 + x2)
10.Si: "x1" y "x2" son las raíces de la ecuación:
a) 8 b) 9 c) 10 x2 - 3x + 1 = 0. Calcular el valor de:
d) 11 e) 12

4. Cuánto vale "k" para que: x2 + 3x + k = 0   

M  x 1 x 22  1  x 2 x 12  1 
tenga raíces iguales.
a) 6 b) 19 c) 21
d) 23 e) 45
3 9 7
a) b) c)
2 4 4 Bloque III
1 6
d) e) 1. Determinar el valor de "p" en la ecuación:
4 5
x2 - px + 36 = 0
5. Encontrar el valor de "n" para que en la ecuación: 1 1 5
 
3x2 + 41x + n = 0 ; el producto de raíces sea 7. x1 x2 12
"x1", "x2": raíces de la ecuación.
a) 1 b) 2 c) 10
d) 21 e) 27 a) 10 b) 15 c) 20
d) 25 e) 30
6. Formar una ecuación de segundo grado sabiendo que
sus raíces son: 2. Escribir una ecuación completa de segundo grado cuyo
primer coeficiente sea la unidad, siendo los otros dos
x1 = 7 + ; x2 = 7 - las propias raíces de la ecuación:
2 2
a) x2 + 2x + 1 = 0 b) x2 - x + 2 = 0
a) x2 - 14x + 49 = 0 b) x2 - 14x + 45 = 0
c) x2 - 2x + 1 = 0 d) x2 + x - 2 = 0
c) x2 - 14x + 47 = 0 d) x2 + 14x - 47 = 0
e) x2 + x - 1 = 0
e) x2 - 14x - 47 = 0
3. Si: "x1" y "x2" son las raíces de: 3x2 - 12x + 4 = 0 7. E n l a e c u a c i ó n : x
2
- px + 51 = 0, determinar "p", tal que
se tenga:
Hallar: V  9x 1x 22  3x 31  9x 21 x 2  3x 23 1 1 2
 
x1 x2 17
a) 192 b) 180 c) 183
d) 198 e) 202 siendo "x1" y "x2" raíces de la ecuación dada.

4. Hallar "m" de modo que la ecuación: a) - 6 b) 6 c) 12

x2 + mx2 - 15x + 3mx - 24 = 0 d) - 15 e) 15
tenga raíces simétricas.
8. Siendo "x1" y "x2" las raíces de la ecuación:
a) 0 b) 3 c) 5 2x2 - 3x + 5 = 0.
d) -1 e) -5
Hallar:
5. ¿Qué relación deben cumplir "a", "b" y "c" en:
x 12 x22
ax 2 + bx + c = 0; para que una de las raíces sea E  
el triple de la otra? x1  1 x2  1

a) b = ac b) 2b = 6ac a) - 1 b) - 5 c) - 0,2
c) b2 = 16ac d) b = 16ac d) 0,3 e) 0,2
e) 3b2 = 16ac
9. En la ecuación: 3x2 + mx + 4 = 0. Hallar "m", de tal
6. ¿Para qué valor de "n" el discriminante de la ecuación: manera que una raíz es el triple de la otra. Indique su
x2 - 8x + n = 0 es igual a 20? mayor valor.

a) 44 b) 11 c) 33 a) 8 b) - 8 c) 12
d) 22 e) 17 d) - 12 e) 10

10.Hallar el valor de "m", si las raíces de la ecuación:

6x2 - 11x + m = 0; son entre sí como 9 es a 2.

a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 1
 4. Resolver:
Autoevaluación
2
7x
x2  1   3
1. Indicar una raíz de: 2x2 - 5x - 1 = 0 9

a) ± 9 b) ± 3 c) ±6
a) 5  17 b)  5  17 c) 5  17 d) ± 1 e) ± 2
2 4 4

d)  5  17 e) 5  33
4 4

2. Siendo "x1" y "x2" raíces de la ecuación x2 - 3x - 5 = 0

Hallar: 1  1
x1 x 2
5. Hallar las raíces de la ecuación: 2x2 + x - 6 = 0

a)  3 b) 3 c) 5  
3
a)   b) {-2; 0} c)  3 
; 0   ; 2
5 5  2   
2
d)  5 e) 1 3  e) {2; 1}
3 3
d)  ;  2 
2 

3. Resolver: (x + 4)2 = 2x(5x - 1) - 7(x - 2)

 1   1   1 
a) 2;  b)   2; -  c)   2; 
 9   9   9 

 1  1 
d) 2; -  e)  ; - 9
 9  2 